2023年【精品】如何把握职工培训的时效性.pdf
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1、 如何把握职工培训的时效性 资料内容仅供您学习参考,如有不当之处,请联系改正或者删除 资料内容仅供您学习参考,如有不当之处,请联系改正或者删除2 如何把握职工培训的时效性 职工培训是当前各单位提高职工素质的重要途径之一,在单位发展中起着极其重要的作用。然而,在近年来的调查中,笔者却发现,职工教育出现了一些新状况:越来越多的职工不愿意参加单位组织的职工培训;即使参加了培训,也没有取得什么效果;有的职工将培训当成了休息的一种手段;有的报名参加培训,却一节课都没上过;有的去学习了十几天,回到单位之后依然啥也不会。出现这些问题的重要原因,主要在于时效性差。一是学习内容跟不上当前职工的需要。即使是在进入
2、知识爆炸的今天,很多学习内容依然得不到有效更新,特别是一些专业知识,虽然有了新的动向,但是,却没能列入授课课程以内,许多职工被选派参加培训,结果却发现培训内容新意不多,遂对培训丧失了兴趣,睡觉者有之,逛街购物者有之。二是组织者安排学习内容不合理。有的组织者为图方便,没有考虑受众的接受能力,在安排学习内容时,自作主张安排学习内容,结果出现了学习内容和学习人员不对口的现象,导致受训人员在学习中不知所谓,有让工会主席学党务的,有让财务员学习公文处理的,甚至有啥也不者却发现职工教育出现了一些新状况越来越多的职工不愿意参加单位组织的职工培训即使参加了培训也没有取得什么后依然啥也不会出现这些问题的重要原主
3、要在于时效性差一是学习内容跟不上当前职工的需要即使是在进入知识爆炸多职工被选派参加培训结果却发现培训内容新意不多遂对培训丧失了兴趣睡觉者有之逛街购物者有之二是组织者安排资料内容仅供您学习参考,如有不当之处,请联系改正或者删除 资料内容仅供您学习参考,如有不当之处,请联系改正或者删除3 干,名义上是学习,实际上是旅游的。学非所用,学了也没用,自然对受训人员起不到太大的作用。三是授课方式跟不上时代步伐。多数授课人员依然忠实的执行着“填鸭式”教育,对受训人员的感受不闻不问,只管自己讲完,只管自己完成组织单位要求的任务,拿到那笔组织单位给予的授课费,对受训人员是否理解并不在意,以至于受训人员反倒云里雾
4、里,不知所云。当然,也有少数授课人员自身存在一些原因,让受训人员无法听懂授课内容:带有严重的方言口音,在讲授到激动之处时,方言一连串地往外蹦,让受训人员听不清讲授内容,还有少数授课人员说话无法控制自己的语速、音调等,也给受训人员造成了一定的麻烦,时有和笔者一期学习的孕妇,当场被授课人员震得脸色苍白,掩面而逃,笔者自己也用厚厚的卫生纸堵住耳孔,但耳朵依然被震得嗡嗡响,虽然该教授讲得非常好,但说实在的,笔者在难受中,确实所学不多。四是少数单位将培训与奖罚挂钩,出现了以培训作为奖励的情况。结果,导致参加培训的人培训的项目与自己专业不符,劳资参加文书培训、会计参加文书培训,甚至有一辈子也不会接触公文的
5、人参加文书培训,学习期间,面对非专业的知识,头疼无比,强迫自己去学习吧,听不者却发现职工教育出现了一些新状况越来越多的职工不愿意参加单位组织的职工培训即使参加了培训也没有取得什么后依然啥也不会出现这些问题的重要原主要在于时效性差一是学习内容跟不上当前职工的需要即使是在进入知识爆炸多职工被选派参加培训结果却发现培训内容新意不多遂对培训丧失了兴趣睡觉者有之逛街购物者有之二是组织者安排资料内容仅供您学习参考,如有不当之处,请联系改正或者删除 资料内容仅供您学习参考,如有不当之处,请联系改正或者删除4 懂;不学习吧,对不住选派自己出来的领导,而且不学习内容,也对不住自己,最后,这少部分人干脆离开教室,
6、抓住难得的到外地的机会,游玩购物。组织教育的目的,在于提高培训者个人的素质,提升工作效率,而教育时效性的欠缺,是对教育资源的极大浪费。过多的浪费教育资源,其实是一种犯罪,想想,在偏远的山区,还有数百万渴望上学的孩子因为教育资源不足而埋没了。为此,我们要提高教育的时效性,做到学有所得、学有所成、学有所用、学有所长,针对教育的时效性,笔者认为可以采取以下几种措施:1、更新课本要与时俱进。课本作为承载知识的工具,作为传承文明的工具,在教育中具有举足轻重的作用,而就职工培训来说,基本都是更新知识,都是当前工作急需的,随时代发展变化的。这就要求我们做好课本的更新换代工作,及时淘汰老版本课本,只有这样,课
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