《糖不见了》教案.docx
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1、科学教育活动活动内容:糖不见了活动目标:1.了解溶解的现象,学会观察溶解和不易溶解的物体。2.对溶解现象有好奇心,激发对科学现象进行探索的兴趣。3.愿意大胆尝试,尝试记录。活动准备: 微视频、鸡精、奶粉、黄豆、小米、杯子、筷子、温水、米、盐、糖、笔、装水的盆、记录单活动过程:一、视频引入,激发幼儿的探究兴趣(播放一小段视频)。师:今天老师给大家带来了一个视频,视频里有一只小鸭,它的身上发生了一些事情,我们一起来看看!师:小鸭子的身上发生了什么事情呢?(幼儿讨论)二、 观看微视频,了解溶解现象 师:我们一起来看看,小鸭的糖到底哪里去了?(一)幼儿观看视频(二)幼儿讨论小结:小鸭的白糖掉到水里之后
2、,溶解在水里了。三、幼儿操作,教师观察师:老师为你们准备了一些白糖,请大家去试一试,看看你们的白糖能溶解吗?四、出示花生米,引发讨论师:花生米能溶解吗?我们一起来看看。(一) 观看视频(二) 幼儿讨论小结:花生米不能和水混合,它不能溶解。五、 出示材料,幼儿操作师:今天老师为你们准备了鸡精、奶粉、黄豆、小米,请你们去试一试,看看能否溶解。老师还为你们准备了一张记录单,注意看看,看看哪些东西会像糖一样溶解,哪些东西不会溶解,并在能溶解的物品后面不会溶解的X。(一)幼儿实验,教师提醒幼儿注意在实验中观察将米、珠子、盐、糖放到水中的变化。(二)分享交流实验结果。六、活动结束。师:在我们生活中还有很多东西可以溶解,也有很多东西不能溶解,小朋友回家后可以和家人一起观察、发现,然后再来告诉我们的好朋友。
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