【高中主题班会课件】主题班会 (2).ppt
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1、实验中学 张晔(1)对自己学习潜能的评价语文 数学 外语 物理 化学你认为自己的各科学习潜能如何,请在下表各个空白处给自己打分 表示潜能很低;表示潜能较低;表示潜能一般;表示潜能较高;表示潜能很高。(2)对自己学习兴趣的评价语文 数学 外语 物理 化学你认为自己的各科学习兴趣如何,请在下表各个空白处给自己打分 表示兴趣很低;表示兴趣较低;表示兴趣一般;表示兴趣较高;表示兴趣很高。(3)对自己学习努力程度的评价语文 数学 外语 物理 化学你认为自己的各科学习潜能如何,请在下表各个空白处给自己打分 表示很不努力;表示不太努力;表示一般;表示比较努力;表示不是常努力。(4)对自己学习成绩的评价语文
2、数学 外语 物理 化学 和全班同学各科学习成绩相比,你的成绩处于什么样的水平:表示很差;表示比较差;表示中等水平;表示比较好;表示很好。学习中的“自我验证效应”良性循环:认为自己在某科目上具有一定的潜能增加自信增加学习的兴趣学习更加努力、更加勤奋,主动摸索好的学习方法学习成绩提高更加相信自己的能力。学习中的“自我验证效应”恶性循环:自己认为没有潜能失去信心兴趣降低努力程度也降低成绩更加糟糕验证和强化自己原先对学习能力的认识和评价。小张在小学和初中的时候,虽然学习不是十分紧张,但在班级中一直名列前茅,从来没有跌到中等水平。但是,自从上了高中以后,越来越感到学习紧张,他甚至坚决地停止了自己的业余兴
3、趣和爱好,几乎把自己所有可以利用的时间和精力都用在了学习上。但是,一段时间以来,他仍然感到作业并不轻松,上课表现似乎也没有其他同学好,小测验的成绩也落入了中等水平,甚至有一门课的成绩跌到了班级末等水平。小张不明白,自己付出了许多,为什么不能达到自己的期望。他感到压力很大,对自己的学习能力开始产生怀疑,对自己辛勤努力得不到应有的回报感到不是常沮丧,学习的兴趣和动力也开始下降。他不知道下一步应该怎么办。大家来诊断请你根据自己的思考和经验,帮助小张分析一下,进入高中以后,他学习很努力,为什么成绩反而会落后了呢?可能的原因有哪些?下一步他该采取什么措施?大家来诊断怎么帮助小张小张成绩下降的原因:1.竞
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