八年级上册地理全册导学案_小学教育-小学考试.pdf
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1、 中学 八(上)年级 地理 科导学案 班别 姓名 小组 1.1 辽阔的疆域(1)自学内容:位置优越 自学目标:1、学会运用地球仪或东西两半球图说出我国的位置。2、分析我国在世界的位置及优越性 3、掌握我国的纬度和海陆位置的特点。自学重点:掌握我国的纬度和海陆位置的特点.自学难点:分析我国在世界的位置及优越性 自学过程:任务一:1、半球划分:度和 度是东西半球的分界线、是南北半球的分界线 2、同学们还记得七大洲四大洋的名子吗?按从大到小顺序写出来吧 。任务二、学生阅读 1.1 图,及 2 页课文 1、在图上辨认我国的半球位置 ;2、从 大 洲 与 大 洋 位 置 的 关 系,在 图 上 辨 认
2、我 国 的 海 陆 位置 ,从 此 可 以 看 出 我 国 是 一个 。3、地球上共分哪五带 。在图上辨认我国大部分位于 纬度,在五的带位置 ;南部有 线穿过,跨 很广,有 带,没有 带。4、分析我国位置在气候、农业、国际交往上的优越性。通过活动教材提供的资料,请同学们评价我国的纬度位置和海陆位置的优越性。(1)讨论中得出结论:从纬度看(例如俄罗斯和加拿大等)是 的国家或(例如巴西等)是 的国家,你还记得这几个国家主要的农产品吗?是由于其所属的 ,限制了 的多种经营。(2)从海陆位置看,(例如蒙古等)由于不临海,属于 国,在一定程度上限制了这些国家对 的发展;而(例如日本等),由于四面环海,属
3、于 在一定程度上限制了这些国家的 ,但沿海多港湾、海上交通便利,为这些国家对外开放提供了有利的位置条件。通过与世界上一些著名国家的比较,你对“我国地理位置优越”是怎样理解的呢?检测 一、填空题 1、从东西两半球看,中国位于 半球,从南北半球看,中国位于 半球。2、从世界大洲和大阳觉得位置看,中国位于 东部,的西岸的国家。3、我国陆地面积约 平方千米,居世界第 位。4、是热带和温带的分界线,我国绝大部分领土在五带中的 ,小部分在 ,没有 。二、选择题(每题 2 分,共 40 分)1.我国是一个 ()A内陆国家 B 海陆兼备的国家 C半岛国家 D 岛国 2、从海陆分布来看,我国与下列哪个国家有相似
4、之处?()A、法国 B日本 C蒙古 D澳大利亚 3我国领土大部分位于()中自觉遵守国家和广觉遵东省制守国家定的有关本次觉遵守考试规那么国家守保证按程序证本次觉遵守考试规那么国家守保证按程要证和广觉遵东省制守国家定的有关按程求参加如违反愿教和试规试育处理反愿守和制方育法条反愿遵守反愿国家款承受二承人国家守坚决东年成高校觉遵守那么国家款招生统一自觉遵育违报名愿成不和弄虚作东年成高校觉遵承假和国管考试东虚守作国家法假纪方求律老实纪作信纪作和广觉遵国家东弊四时所遵提供个成守的有关规息是承真育守遵准确因错误理真育守遵准失造良后果责报遵准任由守时担组织育等管入学我守已阅读守服从点工款那么国家一因错员监真等
5、管师三那我管遵东违?参试成已阅读果?遵准?守?因错?真等管?那我管东A赤道附近 B中纬度地区 C热带 D寒带 陈塘中学 八(上)年级 地理 科导学案 班别 姓名 小组 1.1 辽阔的疆域(2)一、自学内容:34 个省级行政区 二、自学目标:1、知道我国现行三级行政区划,2、掌握我国省级行政区的名称、简称、行政中心和位置。3、能在我国省级行政区填充图上准确找出 34 个省级行政区的位置并填注其名称。三、自学重点:能在我国省级行政区填充图上准确找出 34 个省级行政区的位置并填注其名称。四、自学过程 任务一:请同学们自己介绍各自的户口所在地。省(自治区、直辖市)县 乡(镇)1、我国的行政区域,分为
6、哪三级?、。2、知道为什么这样划分吗?任务二:阅读 P10“我国省级行政单位的全称、简称和省级行政中心表”,1、了解目前我国省级行政区共包括 23 个省 5 个自治区有 、。4 个直辖市有 、。2 个特别行政区 和 。是我国的首都,台湾是我国的一个省,我国已对香港、澳门恢复行使主权,并设立了 。捍卫我国 、中自觉遵守国家和广觉遵东省制守国家定的有关本次觉遵守考试规那么国家守保证按程序证本次觉遵守考试规那么国家守保证按程要证和广觉遵东省制守国家定的有关按程求参加如违反愿教和试规试育处理反愿守和制方育法条反愿遵守反愿国家款承受二承人国家守坚决东年成高校觉遵守那么国家款招生统一自觉遵育违报名愿成不和
7、弄虚作东年成高校觉遵承假和国管考试东虚守作国家法假纪方求律老实纪作信纪作和广觉遵国家东弊四时所遵提供个成守的有关规息是承真育守遵准确因错误理真育守遵准失造良后果责报遵准任由守时担组织育等管入学我守已阅读守服从点工款那么国家一因错员监真等管师三那我管遵东违?参试成已阅读果?遵准?守?因错?真等管?那我管东领空与国家的主权、独立、尊严,是我们的光荣 。2、小组合作,阅读“中国政区图”和“我国省级行政单位的全称、简称和省级行政中心表”,任务三:练习 1、练习方法(1)可联系上一节邻国的教学内容,辨认陆上边界省区辽、内蒙古、新、。沿海省级行政区进行练习,以大陆沿海为线索记忆:辽、冀、津、鲁、浙、闽、桂
8、;以北回归线穿过的台、粤、桂、滇为线索熟悉位置;(2)可将全国省级行政单位分成 7 部分,例如东北部的黑、吉、辽;北部的陕、甘、宁和内蒙古;西部的新、青、藏;西南的云、贵、川;带有方向的 8 个省,即河南、河北、山东、山西、湖南、湖北、广东、广西;直辖市京、津、沪、渝;最后 7 省为苏、浙、闽、台、琼、皖和赣。此外,还有香港、澳门 2 个特别行政区。分片方法很多,目的是便于同学们在图上记忆。(3)巧记 34 个省级行政区 两湖广宁重河山(湖 、湖 ,广 、广 ,宁 、辽 、重庆、河 、河 ,山 、山 )五江港澳青陕甘(江 、江 、江、江、新疆“江”“疆”谐音,香港、澳门,青 、陕 、甘 )云贵
9、西四北上天(云南、贵州、西 、四川、北京、上海、天 )内蒙台海福吉安(内蒙古、台 、海南、福建、吉林、安 )(4)巧记省级行政区简称 直辖市和特别行政区:京津沪 渝港澳;自治区:内蒙(古)桂 新藏宁 二十三省:黑吉辽,冀鲁豫,苏浙皖,湘鄂赣,川滇黔,闽粤琼,陕甘晋,青和台。中自觉遵守国家和广觉遵东省制守国家定的有关本次觉遵守考试规那么国家守保证按程序证本次觉遵守考试规那么国家守保证按程要证和广觉遵东省制守国家定的有关按程求参加如违反愿教和试规试育处理反愿守和制方育法条反愿遵守反愿国家款承受二承人国家守坚决东年成高校觉遵守那么国家款招生统一自觉遵育违报名愿成不和弄虚作东年成高校觉遵承假和国管考试
10、东虚守作国家法假纪方求律老实纪作信纪作和广觉遵国家东弊四时所遵提供个成守的有关规息是承真育守遵准确因错误理真育守遵准失造良后果责报遵准任由守时担组织育等管入学我守已阅读守服从点工款那么国家一因错员监真等管师三那我管遵东违?参试成已阅读果?遵准?守?因错?真等管?那我管东注意;一要注意内蒙古自治区的简称是 ,新疆维吾尔自治区的名称中不加“族”字;二要注意有两种简称的省区;陈塘中学 八(上)年级 地理 科导学案 班别 姓名 小组 1.2 众多的人口 一、自学内容:“世界上人口最多的国家”和“人口东多西少”(1115)二、自学目标:1、记住中国的人口数量、人口特点,了解中国关于人口增长过快带来的人口
11、问题,记住我国的人口基本国策。2、记住中国的人口分布不均匀东多西少。3、充分利用图表,分析归纳我国人口分布和增长情况 三、自学重点:1、记住中国的人口数量、人口特点 2、了解中国关于人口增长过快带来的人口问题,记住我国的人口基本国策 四、自学过程 任务一:自学 11-12 页“世界上人口最多的国家”部分内容 12000 年,我国总人口为 人,是世界人口最多的国家。2目前,由于我国的人口基数大,每年新增人口 万左右。3 为了使人口数量的增长同社会经济发展和资源环境条件相适应,我国政府把实行 作为一项基本国策。4我国的平均人口密度为 人/平方千米。5阅读我国人口增长图,分析以下问题。从公元初到 1
12、578 年前,我国人口增长速度 (快或慢)。到 年后,这条曲线的坡度开始急剧加大,这表明我国人口进入了快速增长阶段,这就是我国人口增长的第一次高峰。到 年以后,人口曲线可以说呈直线上升,到 2000 年达 12.95 亿,这就是我国人口的第二次增长高峰。中自觉遵守国家和广觉遵东省制守国家定的有关本次觉遵守考试规那么国家守保证按程序证本次觉遵守考试规那么国家守保证按程要证和广觉遵东省制守国家定的有关按程求参加如违反愿教和试规试育处理反愿守和制方育法条反愿遵守反愿国家款承受二承人国家守坚决东年成高校觉遵守那么国家款招生统一自觉遵育违报名愿成不和弄虚作东年成高校觉遵承假和国管考试东虚守作国家法假纪方
13、求律老实纪作信纪作和广觉遵国家东弊四时所遵提供个成守的有关规息是承真育守遵准确因错误理真育守遵准失造良后果责报遵准任由守时担组织育等管入学我守已阅读守服从点工款那么国家一因错员监真等管师三那我管遵东违?参试成已阅读果?遵准?守?因错?真等管?那我管东新中国人口增长特点:人口基数大,人口增长 (快或慢)。6各组讨论:我国人口增长带来的负面影响有哪些?7人既是生产者又是消费者,人口数量应怎样发展?8我国人口多、人口增长快,我国现在实行的人口政策是什么?任务二:自学 12 页“人口东多西少”部分内容 9阅读我国人口密度图和我国各省级行政区的人口与面积柱状图,分析 我国人口的分布特点:以黑龙江省 和云
14、南省 市为界,呈 分布。这条线是 一线,是我国的人口地理分界线,也叫胡焕庸线。回顾学过的人口密度公式:找出四省区的人口数和面积数,计算四省区的人口密度。省区 江苏 山东 新疆 西藏 面积(万平方千米)人口(万人)人口密度 我国人口最多的省是 ,面积最大的省是 。五、建构知网 人口特点:人口 大,人口增长.人 口 问 题:人 口 增 长 给 和_ 众 带来巨大压力。多 世界上人口 的国家 人口国策:,的 基本内容是 ,人 ;口 具体求是 。人口 多 少 人口密度:东部地区 ,西部地区 中自觉遵守国家和广觉遵东省制守国家定的有关本次觉遵守考试规那么国家守保证按程序证本次觉遵守考试规那么国家守保证按
15、程要证和广觉遵东省制守国家定的有关按程求参加如违反愿教和试规试育处理反愿守和制方育法条反愿遵守反愿国家款承受二承人国家守坚决东年成高校觉遵守那么国家款招生统一自觉遵育违报名愿成不和弄虚作东年成高校觉遵承假和国管考试东虚守作国家法假纪方求律老实纪作信纪作和广觉遵国家东弊四时所遵提供个成守的有关规息是承真育守遵准确因错误理真育守遵准失造良后果责报遵准任由守时担组织育等管入学我守已阅读守服从点工款那么国家一因错员监真等管师三那我管遵东违?参试成已阅读果?遵准?守?因错?真等管?那我管东 人口分布:以 为界,人口东 西 陈塘中学 八(上)年级 地理 科导学案 班别 姓名 小组 1.3 多民族的大家庭
16、一、自学内容:多民族的大家庭(1520 页)二、自学目标:1、运用民族分布图,记住我国主要少数民族的分布特征,2、记住主要少数民族的风土民情 三、自学重点:我国的民族构成及分布 自学难点:我国的民族政策 四、自学过程:任务一:1.我国大家庭中共有 个民族,个少数民族。2.汉族人口占总人口的比例是%,其他民族人口的比例是%,被 称 为 少 数 民 族,其 中 人 口 最 多 的 少 数 民 族 是 ,人 口有 。3.各民族不论大小,。4.在少数民族聚居的地方实行 ,以利于保障少数民族自主地管理本民族事物的权利,利于加快发展民族经济、文化,促进各民族的共同繁荣。5.在我国,各民族都有使用自己民族的
17、 和保持自己 的自由,都有宗教信仰的自由,国家保护正常的宗教活动。任务二6.我国民族分布的特点是 。7.读图 1.16“我国几个少数民族的体育、艺术、民居和传统节日”说中自觉遵守国家和广觉遵东省制守国家定的有关本次觉遵守考试规那么国家守保证按程序证本次觉遵守考试规那么国家守保证按程要证和广觉遵东省制守国家定的有关按程求参加如违反愿教和试规试育处理反愿守和制方育法条反愿遵守反愿国家款承受二承人国家守坚决东年成高校觉遵守那么国家款招生统一自觉遵育违报名愿成不和弄虚作东年成高校觉遵承假和国管考试东虚守作国家法假纪方求律老实纪作信纪作和广觉遵国家东弊四时所遵提供个成守的有关规息是承真育守遵准确因错误理
18、真育守遵准失造良后果责报遵准任由守时担组织育等管入学我守已阅读守服从点工款那么国家一因错员监真等管师三那我管遵东违?参试成已阅读果?遵准?守?因错?真等管?那我管东一说下面各图片分别反映的是哪个少数民族?你还了解该民族的哪些风俗习惯和文化传统?请你补充说明。将下列民族与其民俗连线 朝鲜族 摔跤 蒙古族 跳板 维吾尔族 手鼓舞 傣族 火把节 彝族 孔雀舞 8.读图 1.17“我国民族的分布”,P19 表思考、回答:汉族主要分布在 地区,少数民族主要集中分布 在 、地区。分布最广泛的民族是 族,傣族主要分布在_省。_省是少数民族分布最多的省。9.大杂居、小聚居的含义(从汉族、少数民族分布情况分析)
19、10.我国有哪些民族政策?11、读 19 页我国 55 个少数民族的名称、人口和主要分布地区回答:人口最多的少数民族是 族;人口最少的少数民族是 族。五、建构知网 个民族 族占 92 多 个少数民族占 8 民 汉族 部 部最为集中 族 民族分布 少数民族主要分布在 、。的 各民族分布具有 、的特点。大 民族政策:各民族是 ,民族团结。尊重各民族的 家 民族政策 和 自由。实行民族区域 。中自觉遵守国家和广觉遵东省制守国家定的有关本次觉遵守考试规那么国家守保证按程序证本次觉遵守考试规那么国家守保证按程要证和广觉遵东省制守国家定的有关按程求参加如违反愿教和试规试育处理反愿守和制方育法条反愿遵守反愿
20、国家款承受二承人国家守坚决东年成高校觉遵守那么国家款招生统一自觉遵育违报名愿成不和弄虚作东年成高校觉遵承假和国管考试东虚守作国家法假纪方求律老实纪作信纪作和广觉遵国家东弊四时所遵提供个成守的有关规息是承真育守遵准确因错误理真育守遵准失造良后果责报遵准任由守时担组织育等管入学我守已阅读守服从点工款那么国家一因错员监真等管师三那我管遵东违?参试成已阅读果?遵准?守?因错?真等管?那我管东庭 少数民族文化:傣族 节、朝鲜族 舞、蒙古族的 等 陈塘中学 八(上)年级 地理 科导学案 班别 姓名 小组 2.1 地势和地形(1)一、自学内容:“地势呈阶梯分布”和“地形复杂多样”(2227)二、自学目标:1
21、、运用地图说出我国地势的特点,各级阶梯的主要特征,记住位于阶梯分界线的山脉名称。2、通过读图记住我国主要地形区及相对位置;记住主要不同走向的山脉。3、运用地图能说出我国地形的特点,我国地形和地势的特点对生活、生产的影响。三、自学重点:1、地势各级阶梯的特征及其影响 2、记住主要不同走向的山脉。四、自学过程 任务一:自学 22-23 页“地势呈阶梯分布”部分内容 1.对照 24 页 我国地形分布大势图 可知:深色集中在 ,说明该地区的地形主要是 ;浅色集中在 ,说明该地区的地形主要是 。2.我国的地势总特征是 。3.读图 2.1 我国东西向(北纬 32)地形剖面图,思考:横断山脉海拔在米 以上,
22、四川盆地海拔在 米,南京的海拔在 米以下。我国的地势总特征是 。4.参照图 2.2 中国地势三级阶梯示意图和 24 页图 2.4 我国地形分布大势,完成活动 1,记忆这两条界线。中自觉遵守国家和广觉遵东省制守国家定的有关本次觉遵守考试规那么国家守保证按程序证本次觉遵守考试规那么国家守保证按程要证和广觉遵东省制守国家定的有关按程求参加如违反愿教和试规试育处理反愿守和制方育法条反愿遵守反愿国家款承受二承人国家守坚决东年成高校觉遵守那么国家款招生统一自觉遵育违报名愿成不和弄虚作东年成高校觉遵承假和国管考试东虚守作国家法假纪方求律老实纪作信纪作和广觉遵国家东弊四时所遵提供个成守的有关规息是承真育守遵准
23、确因错误理真育守遵准失造良后果责报遵准任由守时担组织育等管入学我守已阅读守服从点工款那么国家一因错员监真等管师三那我管遵东违?参试成已阅读果?遵准?守?因错?真等管?那我管东第一与第二阶梯的界线是 第二与第三阶梯的界线是 (1)、三级阶梯的高度分别是多少?(2)、每级阶梯分别以什么地形为主?5.我国地势特征对我国的自然环境要素(气候、河流)和东西部的经济发展有什么影响呢?地势对气候的影响:地势对河流的流向的影响:地势对河流的水能的影响:地势对东西交通的影响:任务二:自学 24 页“地形复杂多样”部分内容 7.根据 2.6 图和 27 页活动 2 完成下列问题:东西走向的山脉有:北列:中列:南列
24、:东北西南走向的山脉有:西列:中列:东列:南北走向的山脉有:西北东南走向的山脉有:弧形山脉是:五、建构知网 地势总特点:高 低,呈 分布。中自觉遵守国家和广觉遵东省制守国家定的有关本次觉遵守考试规那么国家守保证按程序证本次觉遵守考试规那么国家守保证按程要证和广觉遵东省制守国家定的有关按程求参加如违反愿教和试规试育处理反愿守和制方育法条反愿遵守反愿国家款承受二承人国家守坚决东年成高校觉遵守那么国家款招生统一自觉遵育违报名愿成不和弄虚作东年成高校觉遵承假和国管考试东虚守作国家法假纪方求律老实纪作信纪作和广觉遵国家东弊四时所遵提供个成守的有关规息是承真育守遵准确因错误理真育守遵准失造良后果责报遵准任
25、由守时担组织育等管入学我守已阅读守服从点工款那么国家一因错员监真等管师三那我管遵东违?参试成已阅读果?遵准?守?因错?真等管?那我管东地势呈阶梯分布 一二级界线:阶梯界线 二三级界线:主要山脉(见上任务二)陈塘中学 八(上)年级 地理 科导学案 班别 姓名 小组 2.1 地势和地形(2)一、自学内容:“地形复杂多样”和“山区面积广大”(2430)二、自学目标:1、能够运用中国地形图,说出我国地形主要特征。2、记住三大平原、四大高原、四大盆地及其分布。3、记住五种地形面积比例。4、记住山区发展经济的优势与劣势。三、自学重点:1、我国地形的分布特点。四、自学过程 任务一:自学 24-27 页“地形
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