小学美术人美六年级上册建筑艺术的美《建筑艺术的美》教学设计.docx
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1、第1课 建筑艺术的美教学目的:通过欣赏“建筑艺术的美”,了解建筑与美学的联系,运用立体 构成的某些技术技法创造具体的造型,表达对美学的感受和理解。了 解现代建筑与古代建筑在材质、造型特点上有什么不同? 了解美术的 门类有很多,建筑是其中的一个。使学生审美能力不断提高,更新审 美观念。培养学生用探究性学习方式学习。重点难点:认识古代建筑的一些建筑特点及现代建筑与古代建筑相比较有什 么变化?能够用赏析的方法,分析自己喜欢的建筑,用自己的感受 介绍喜欢的建筑。教学过程一、导入新课提问学生:”你觉得建筑可以怎么分类? ”学生根据平时理解,结 合所学知识,讨论回答。课件展示各种建筑,创设一种置身于建筑世
2、界中的氛围,引起学 生兴趣,形成对建筑的初步认识。根据分类,出示课题建筑艺术的 美。提出要求,这节课我们就来欣赏一下具有美感的建筑艺术。二、讲述新课赏析中国古代建筑,古代皇家建筑一一故宫,并解决问题。1、色彩搭配及特殊含义。2、你知道浮雕上的图案的意思么?3、大门上的门钉、铺手除了装饰作用以外,还有其它的意思么?4、你留意过古建筑屋檐上的仙人走兽么?你知道他们叫什呢?5、中国古建筑特点?6、故宫建筑群的历史意义?我们了解了关于中国古代建筑的一些知识及造型,现在我们再来 了解一下外国建筑有什么特点?欣赏凡尔赛宫殿内景及科隆大教堂、 泰姬陵等古建筑。回答问题:1、中国古代建筑与外国古代建筑在材质、造型特点上有什么不 同?教堂是西方代表性的建筑之一,不同地区、不同宗教的建筑展现 着不同的风格。运用立体构成的某些技术技法创造具体的造型,表达对建筑的感 受和理解。具体的建筑分析。随着时代发展,建筑有了巨大的变化, 你认为现代建筑与古代建筑相比较,最大的变化是什么?为什么会有 这些变化?欣赏现代建筑图片了解。三、学生作业通过欣赏你最喜欢的建筑是那座?把它画下来或用文字记录下 来。四、拓展运用学习的欣赏知识,分析江南园林和安徽宏村的建筑特色。
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