小学英语五年级上册外研版一年级起点《Unit 2 I'm going to be eleven.》教学设计模板-五年级英语教案.docx
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1、新标准英语一起 Book9 Module4 Unit2 Tm eoing to be eleven.教学设计一、教材分析课文是Amy发给Lingling的生日邀请函。Amy在邀请函中说她要过11岁生日了,11月2 日星期日上午11点到下午2点将在伦敦马林街15号举行生日聚会,邀请Lingling参加,并希望 Lingling 答复。二、学情分析学生在知识上已经有了储备,在上一个单元中已经学习了 be going to的句型。兴趣有所 减退,但有好奇心,所以在课堂上要多调动学生的积极性。三、设计理念小学英语教学倡导任务式教学,和情境教学,使学生通过各种方式去运用语言,培养学 生的综合运用能力。另
2、外,要注重联系生活实际,学以致用。四、教学目标(一)语言知识功能:发出庆祝生日活动的邀请语法:全体学生能运用:Im going to be eleven.词 1匚: November, from, to, reply(二)语言技能听:全体学生能听懂:Im going to be eleven.说:全体学生能说:Um going to be eleven.读:全体学生能朗读课文。写:全体学生能拼写自选词汇。(三)情感态度在生活中乐于感知并积极尝试使用英语。(四)学习策略注意观察生活或媒体中使用的简单英语。(五)文化意识了解邀请函的基本格式。五、教学重点书写邀请函,运用be going to句型。
3、六、教学难点如何写邀请函七、教学准备课件,单词卡片,CDo八、教学过程(一)Warming-up and lead-in1. Greeting2. Game: Whats in the? There is.3. Listen and answer: Whats in the envelope? There is an invitation.4. Listen and repeat.(二)Task PresentationT: Look this is an invitation. And this is an invitation paper. So, today, lets learn Mo
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