四年级上册译林版三年级起点小学英语《Story time》获奖教学设计-四年级英语教案.docx
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1、四年级英语上册 U2 Lets make a fruit salad教学目标一1 .能初步听懂、会读、会拼写单词a banana、a grape a mango a pineapple;复习水果类单词 an orange, a peach, a pear, an apple。2 .能听懂、会说、会读、会运用句型Do you have?并且会用Yes, I do.和No, I don t来回答。3 .初步理解some和any的使用方法。4 .了解西方国家的饮食文化。5 .充分利用学生已有的知识和生活经验,创设生活化的真实情境,引导学生在运 用语言中学习语言,在学习新的语言知识后创造性地运用语言教
2、学重点一1 .能初步听懂、会读、会拼写单词a banana、a grape a mango a pineapple;复习水果类单词 an orange, a peach, a pear, an apple。2 .能听懂、会说、会读、会运用句型Do you have?并且会用Yes, I do.和No,I don t来回答3 .充分利用学生已有的知识和生活经验,创设生活化的真实情境,引导学生在运 用语言中学习语言,在学习新的语言知识后创造性地运用语言。教学难点初步理解some和any的使用方法教学准备挂图,卡片,多媒体(PPT),学生自带水果教学过程第一课时Step 1 Greeting and
3、 warm upGreetingT: Hello, boys and girls. How are you ?S: Im fine, thank you. And you?T: I m well.Step 2 Presentation1. Play a gameMagic bagI have a magic bag. Do you want to know what s in it?T:: What s this?SI: It s a .T: Do you like?S: Yes, I do. /No, I don t.复习以学水果和文具类单词。T:拿着水果问 What are these?
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