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1、2023年最新大学网格化管理工作总结大学网格化管理方案(七篇) 为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不行少的,方案是有很强可操作性的书面安排。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?下面是我帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。 高校网格化管理工作总结 高校网格化管理方案篇一 1、学校的基本状况 我们教学点全称叫xx自学考试辅导中心,成立于1997年,长期从事在职学历教化,对自考辅导,高考,网络教化等各种形式的学历、非学历教化,都比较熟识。假如是高等教化这种形式,我们可以说和湖北、湖南、江西、xx的院校都合作过,xx的我们和嘉应学院,xx石油化工学院都有合
2、作关系。20xx年,我们和xx农业学初步接触,20xx年尝试招生,到20xx,基本就和华农合作。 2、招生状况 我中心目前的招生渠道以企业招生为主,网络宣扬和老生转介绍为辅。目前合作的企业有:xx景龙装饰集团、唯品会、xx公共汽车公司、xx穗宝平安押运公司,白云区和荔湾区部分街道和区属企业等。 20xx年,开设专科:工商企业管理专业,本科:工商管理专业; 20xx年,开设专科:工商企业管理、会计,共2个专业,本科:工商管理、会计学、土木工程共3个专业; 20xx年,经过努力录用人数较去年增长了54%,保持了生源数量的稳定增长。 可以说,三年以来,我们是一步一个脚印,一年一个台阶,每年保持肯定的
3、增长,每年多开一个专业的方向迈进。 1、围绕教学质量,严格规范办学 在和xx农业学合作办学的过程中,我们根据教化管理规律、严格根据华农的管理要求、肯定不忽悠、不欺瞒、不仅仅是给学生灌输基本学问、基本理论和基本方法,更重要的是教会学生如何做人、做事,给学生供应优质的服务。 我们坚持,学生报名时,必需讲清晰实际状况,向学生介绍高校的办学特色,教学流程,管理要求,使学生心中有数,同时也降低入学后的管理难度。 我们现在做的主业是高等学历教化,我觉得就能体现我们特点,首先是教化,教化就必需有授课,学习,考试的过程;其次是高等,我们不行能用行为规范去约束学员,但可以用学的治学之道去熏陶学生,用我们的专业工
4、作看法感染学生,用我们主动的人生观去影响学生;再次是,学员都有工作,我们就要做好服务,对教学、对教务的支配,有提前量,要学员对整个三年内的学习流程了解,每个学期的教学,考试支配清楚,对个人的特别问题尽量解决。 2、顺应发展,走有华农特色办学路子。 xx农业学,在20xx年就起先了网络+面授的的教学形式,我觉得,这个本身不是网络教化试点院校的状况下,做这样的尝试,非常有魄力和前瞻性。根据华农目前的教学模式,和将来的方向非常吻合,假如我们适应华农现在的管理模式,以后面对,我们就可以走在起跑钱前面了。 从去年起先,学历教化提上了议事日程,各种猜想都有,我个人觉得,可能是既有入学门槛(可能竖家统考或各
5、省统考,避开网络教化的各自为政),学制又有弹性,35年修完学分,教学设置上既有网络课堂,又有面授,期末考核既有网上考试又有卷面考查,本科可能有部分科目的全国统考。 我们从20xx年与华农合作起先,就选用网络课程,并始终坚持。网络课程,学生学起来系统,便利,既能远程的接受华农老师的干脆授课,又能有效的解决工学冲突。 随着网络课程的成熟,我们安排从下个学期起,有网络课程的,都全部开设。 3、优秀的管理团队,为教学点的发展供应坚实的基础 华农接着教化学院为教学点服务做得非常到位,从管理理念到详细细微环节,都体现以服务带动管理,以管理提升教学点教学水平、教务水平、再到整体水平提高的过程;在考虑问题的时
6、候,都是以教学点利益动身,结合管理条例,既有原则性,又有敏捷性。在办事的过程中,都非常顺当,支配工作,都有提前量,使教学点能从容的处理好各项工作,没有负担。 所以在这里,我代表xx教学点的同事,对华农的领导,接着教化学院的各位老师,致以真诚的感谢! 在多年的办学过程中,我深深觉得,背靠一个稳定又合适自己机构风格的高校,是支撑教学点发展的根本保障,我觉得,华农就是这样一所高校。 4、踏踏实实的教务团队,为学生供应优质服务 我们从20xx年,就基于企业qq,建立教务管理系统,学生的任何问题,都记录在系统里,同时教务人员的专业、稳定,为学生供应了平安感,暖和感的,不少专科毕业的学生,都在我们接着这里
7、读本科,或者介绍同事、挚友,到我们这里就读!我们就有20xx年父母在我们这里都专,20xx年,他们的儿子、儿媳妇在我们这里读本科的例子。 xx从1997年成立到今日,经过了18年教化行业的洗礼,面对改变莫测的政策形势和各种逆境,我们依旧会保持良好心态面,练好内功,做好服务,把握趋势并不断突破。 “一心一意做华农,踏踏实实干事业”,在今后,我们要在工作中克服不足,把握教化的叠加优势,力争明年再上一个新的台阶。 高校网格化管理工作总结 高校网格化管理方案篇二 (对学生基础学问、基本技能、实力智力及学习爱好、学习看法等状况的分析)通过中学两年的体育教学训练,学生知道科学熬炼的基本原理,能够按安排进行
8、体育熬炼,大部分同学都能够按爱好选一至两个项目进行熬炼,而且驾驭了所选项目的基本技术,有部分同学已达到较高的水平。 (按学问目标、实力目标和情感目标分项填写) 学问目标:学会一两种我国传统养生保健方法,了解体育活动对预防和消退心理障碍的作用,应用简洁的方法测试自己的体能,按爱好新选一个或按上学期的项目进行训练。 实力目标:增加学生自我熬炼实力和创新实力,增加学生团队合作与社会适应实力。 情感目标:发展良好的心理素养,培育坚韧的意志,勇于克服困难的品质,增加自信,感受交往、合作与竞争,培育创新实力及团队精神。 (可就优化课堂教学,开展教学改革试验,调动学生主动性,抓好形成质量诸环节,面对全体学生
9、,培优和辅导后进生等方面,结合实际,订出详细措施) 1、激励学生主动学习,为学生创设探究的空间、 2、多形势,多手段引导学生活动,吸引学生主动参加。 3、分层次培育,让每个学生都能在原有水平上得到提高 4、设置肯定的难度和困难情境,培育学生英勇、不怕困难、意志坚毅的优良品质。 5、场地器材奇妙设计,自编自制体育器械。 6、对于年级体育报考的学生,根据高考大纲要求,依据其个人实际状况制定一系列的训练安排,辅导其训练为高考作好打算 高校网格化管理工作总结 高校网格化管理方案篇三 在校行政的领导和教务处的详细指导下,20xx年校教学督导委员会紧紧围绕学校建设全国一流农业高校的发展目标,根据学校的整体
10、工作部署和教务处20xx年工作安排,我们作了以下主要工作,现总结如下: 今年3月初,依据教务处支配,我们派出两位同志赴北京师范高校、中国农业高校、北京农学院、北京林学院考察学习,听取了兄弟院校介绍的教学督导工作进展状况及阅历教训,对我们有很大启发。比如北师大新进老师一年内不上课,主要是备课、听课作好助教工作;中国农大评教打分,平均分低于80分者,评职称时一票推翻;北京农学院对老师课件问题探讨,并已出版了论文集专著;北京林业高校对青年老师的岗前培训很有特色和成效等。这些作法和阅历、对我校有关工作有指导和借鉴作用。参观考察状况,已写有去北京兄弟院校学习汇报上交教务处,教学督导组也特地开会听取了状况
11、传达和探讨,对改进我们的工作有促进作用。 作为常规工作,期中教学检查与期末考试都是特别重要的教学管理环节。在上半年的期中教学检查中,主要是检查08-0xx年两学期的试卷,校教学督导员分在三个组内,每组都要到5-6个学院进行检查。主要是抽查试卷看改的是否规范,有没有配套的教学大纲,a、b卷及答案要点、评分标准,所写试卷分析是否规范和有针对性。每个督导都不遗余力,圆满完成了任务。 在下半年期中检查中,主要是对20xx届毕业生毕业论文(设计)质量及相关资料、近三年来新进老师讲课状况和阅卷状况以及高等数学、计算机、物理、化学、电工、力学、制图、中文写作等学科批改作业状况进行了检查。由于时间紧、任务重、
12、在教务处领导带领下,校、院两级教学督导员通过惊慌工作,完成了任务,并写出小结。检查状况及改进看法,在校教学工作会议上由宋安东处长向会议作了汇报。 上半年4月中旬,教务处对34个提名教学优秀奖的老师,进行听课打分评比,共分十二个评比小组,校院两级督导员都参与了听课工作。经过一周时间随堂听课、打分、再加上学生评教、评审、公示等环节,其中26位老师获教学优秀奖,使这一工作顺当完成。 在年初的教学工作会议上,我们建议召开校、院两级教学督导员会议,以便更好沟通思想总结工作,提高督导工作水平。今年11月16日,这个会议最终召开,而且各院教学副院长和年青老师代表也参与了会议。在会议上,刘波涛、杨光明、代丰瑞
13、、李增录、杨建堂、李广安等校院督导员发了言,传达了省督导会议精神,或者谈了个人从事督导工作的作法和体会,并对教学工作提出不少建设性看法。 今年11月初,校教学督导员在教务处支持下,赴洛阳河南科技高校,参与省第六届高校教学督导工作研讨会。在会上听取了省教化厅高教处领导对河南省教化状况的介绍。对教化战线热点、难点问题的分析,以及对教学督导工作的期望。有十多个兄弟院校在会上介绍了本校督导工作进展状况,如郑大是如何处理好督导中的五种关系、河大的“听课报告制度”、河师大的教学督导有效反馈、河南工大的“督导四大功能”等阅历介绍,对我们都很有启发,也促进我们改进工作。我们六个督导员分别参与了三个大组的探讨,
14、在会上也介绍了我校督导工作进展状况及遇到的新问题,与兄弟院校同行共同协商,找寻解决方法。会上还主动筹备成立河南省高校教学督导协会(或探讨会),我们也表示主动参加活动。 今年10月底到11月初,人事处、教务处联合对今年新进老师60多人进行岗前培训,校教学督导员全程参加并管理。刘波涛教授、杨光明教授在培训班上作了报告,引导青年老师酷爱教化事业、教书育人、为创建一流农业高校多做贡献。每天有一个督导员主持并考勤,结束时每个学员写了总结,谈了自已参与学习班的收获与提高,听课记录也上交教务处存档,督导员对培训班作了总结,并提出有关建议,以便改进工作。 为8个学院xx级学生作“成才之道”报告18场,受到学生
15、普遍好评(其余泶院放到下学期进行),结合学生普遍反映“普化”难学问题,讲高校的学习方法9次,为考研学生辅导3次。 今年12月29日,教学督导员召开会议,回顾总结了今年的工作,并提出了若干建议,以便改进教学管理,进一步提高教学质量。 1、借鉴兄弟院校阅历,加强和改进我校多媒体教学的管理。我校多媒体在教学中的运用越来越多,对教化教学工作有很大推动作用。但也应看到,一些青年老师在运用多媒体教学中存在不少问题,应引起重视并加以改进。我们到北京农学院参观考察时,看到他们对多媒体教学体会的论文集高等农林院校多媒体教学质量探究与探讨一书,内容丰富,有启发指导作用。书后附有多媒体课件的制作评比标准、多媒体教学
16、综合评价指标体系、国家网络教化技术系列标准(celts)分类与编号对我们规范课件制作与多媒体教学活动有指导作用。建议我们购回一些书,并探讨我们的改进看法。 2、每年工会在组织老师进行讲课大赛或课件制作竞赛时,能否与教务处联手合作,使竞赛成果得到推广,发挥更大效益。 3、每个学院的系是基层教学管理单位,系主任也是骨干老师或学术带头人。建议教务处能否在每学期或每年,有打算地召开一次系主任会议、沟通、探讨教学中的阅历与问题,教务处的文件与指示精神也可干脆传达到基层老师中间。 高校网格化管理工作总结 高校网格化管理方案篇四 xxxx年,我校仔细贯彻“平安第一、预防为主”的方针,以开展平安管理目标责任制
17、考评为契机,切实加强领导,广泛宣扬发动,主动实行措施,维护学院平安稳定,为师生的学习、工作、生活创建了良好条件。现将主要工作状况总结如下: 学院高度重视平安稳定工作,一是调整充溢了学院平安工作领导小组,形成院长亲自抓,分管领导详细抓,各部门(系)齐抓共管的工作格局。二是将平安稳定工作作为学院工作的重要组成部分,与教学工作同部署、同检查、同落实。三是根据“谁主管、谁负责”的原则,学院与各部门(系)负责人签订平安工作责任书,保证平安管理目标责任制能够落实到位。 (一)召开会议,传达精神。我们刚好召开会议,仔细传达市教化局关于印发的通知文件精神,在统一思想、提高相识的基础上,仔细分析我院平安工作状况
18、,要求各部门(系)要的确加强对平安工作的领导,落实平安管理目标责任制。并结合日常的学生思想政治工作开展教化,抓好管理,在团学干部、辅导员会议以及学生主要干部会议上,深化进行动员,提出要求,使平安工作真正深化人心。 (二)加强宣扬,营造氛围。针对在不同时期的特点,实行开展各种学生喜闻乐见、操作性强的多样化教化。一是我们充分利用校内广播、标语、宣扬栏、班级板报、主题班会等校内宣扬载体,广泛开展平安学问宣扬活动。二是开展以平安为内容的板报评比工作。三是举办有关平安学问竞赛活动。四是通过聘请xx市检察院用“以案释法”的讲解进行法制讲座。五是跟xx市公安局禁毒大队联合,在国际禁毒日开展禁毒宣扬教化。六是
19、针对各种诈骗和夏季学生到海边游玩较多,刚好召开辅导员工作会议,提出平安防范要求,并印发宣扬单给各班级,做到有备无患,预防在前。七是与xx市地震办联系开展了防震减灾学问讲座,为增加宣扬效果,还张贴了有关地震学问的宣扬图画等。大大激发师生员工参加开展“平安教化周”、“平安月”活动热忱。极大地增加了师生的平安意识和自我防范实力。 (一)有效预防和处置校内突发事务。一是我们依据上级关于做好高校稳定工作要求,完善了突发事务应急处置机制,刚好制定预防和处置校内突发事务应急处置工作预案。对敏感时期或国内外发生的重大政治事务以及校内发生的突发事务,我们都非常留意收集师生的思想动态,仔细探讨对策,实行有力措施,
20、刚好妥当地处理,把不稳定因素消退在萌芽状态。二是依据xx市委教化工委和教化局的要求,从4月份起先到奥运会结束,我校坚持实行24小时有领导带班的值班制度。三是学院一名女生在校外被害,我们刚好召开会议,努力做好善后处理工作。 (二)加强消防平安教化和管理措施。一是我们常常对消防器材进行检查保养。今年以来重新更换了40瓶灭火器,56块平安出口和疏散指示标记等。目前,教学楼、试验室、学生宿舍等都配备数量足够、性能完好的消防器材,保证在发生火灾时都能充分发挥作用。二是邀请xx市公安消防大队指导员到我校给师生进行消防学问讲座,并在消防大队的指导下,胜利地举办了消防演练,师生的消防平安意识和自防自救实力得到
21、进一步提高。 (三)加强学生的心理健康教化。我们重视学生心理健康成长,配备心理健康教化老师,建立心理询问室和心理危机干预机制,举办心理健康学问讲座,开展学生心理健康状况调查,在班级中选派并培训了一支学生心理保健员队伍,使不同的学年层次学生提出相应的预警机制,对少数有心理障碍的学生进行疏导,帮助他们解决成长过程中的苦恼和挫折,增加心理素养,促进学生身心健康全面发展。 (四)仔细排查化解担心全因素。坚持积小安为大安,常常召开学生干部、学生代表座谈会,听取看法,改进工作,完善服务。一是全面落实食品卫生及疾病预防工作。常常强调师生要重视传染病预防和食品卫生平安工作,学生膳委会也加强对食品卫生平安工作的
22、监督,要求食堂严把食品选购关、贮存关、加工关、销售关,保证食品卫生管理工作达到标准要求。二是仔细开展学院是否有危房排查工作。三是针对汛期或台风即将来临刚好处理了图书馆洪涝问题。四是加强学生宿舍防火平安工作。实行定期、不定期对学生宿舍进行平安检查,特殊是对违规运用电器及私拉乱接电源电线进行拉网式检查,对查出的问题和隐患,刚好进行整改,坚持落实整改责任人,确保学生宿舍的平安。五是重视解决学生最干脆的实际困难。为杜绝学生在宿舍运用电热棒烧开水现象,我们引进由饮水公司供应饮水机进学生宿舍等方法来解决学生开水供应问题。对学生反映的学校体育设施较少的问题,我们也主动实行措施,新建和改建了3个篮球场,7个排
23、球场和新增3个乒乓球台,1套健身活动器材,同时支持学生社团多开展活动,丰富校内生活,并利用节假日和周末为同学播放电影、举办舞会等活动,获得同学们的好评。 学校非常重视学校及周边治安秩序的综合治理工作,坚持集中重点整治与日常长效管理相结合,本着“什么问题突出就整治什么问题”的原则,结合实际状况,在今年5月份,我们把校门口治安问题、交通隐患问题、非法营运车辆问题作为我们整治的重点,刚好向xx市有关部门报告;在xx市综治委、公安局、公交公司等部门都派人来我院现场勘察、了解状况、探讨对策等,经过以上各部门的大力支持进行了整治,为学院的教书育人工作创建了良好的外部环境。 回顾过去一年,我们醒悟地看到,前
24、进中还存在不少困难和问题。主要是:基础设施建设,特殊是技防工作不完善。学生的平安意识和自防自救实力比较低。校内周边还时常存在着非法经营的流淌饮食摊点。我们对这些问题非常重视,正在实行措施,逐步加以解决。 今后,我校要以贯彻党的十七届三中全会精神为指导,根据xx市市属学校平安管理目标责任制考评标准的要求为目标,以求真务实的工作看法,扎实有效的工作方法,把学院的平安工作同加强师资队伍建设,同加强高校生的思想道德教化,提高师生平安防范实力紧密结合起来,不断提高我院平安工作水平,努力构建和谐的校内育人环境。 高校网格化管理工作总结 高校网格化管理方案篇五 今年4月,高等教化探讨与评价中心对学校教学督导
25、队伍进行了调整和充溢,聘任了第三届教学督导组。一年来,教学督导组在校领导的领导下,仔细学习贯彻南京中医药高校教学督导工作条例精神,坚持督与导相结合,以导为主、以督为辅的工作方针,本着深化教学改革,提升教学质量,全面规范教学过程管理的基本思想,坚持在常规管理中抓规范,在规范管理中求创新,加强教学督导工作,对稳定教学秩序,提高教学质量起到了主动的作用,为提高我校整体办学水平和育人质量,做出了重要贡献。 (一)完善制度,优化队伍 在学校领导正确指导与亲切关怀下,于本年初对教学督导队伍进行了调整和充溢,聘请了政治素养好、政策理论水平较高、敬业爱教、教学阅历丰富、熟识高等教化教学工作,具有教授、副教授职
26、称的老师担当教学督导,并组成了第三届教学督导组。本届教学督导组设立组长1人,组员6人,由上一届的4位教学督导增加到现在的7位。教学督导组的优化,进一步改善和加强了学校的教学督导工作,变更了原有的督导工作职能,从以督为主逐步转变到以导为主,督与导相结合。 为了便于监督和管理,结合督导组专家本人的业务专长,依据相关性原则,结合实际状况将教学督导专家与教学单位(院、系、部)进行了安排,每位专家主要负责1-2个教学单位(院、系、部)。 随着形势的发展,今年对南京中医药高校教学督导工作条例进行了进一步修订完善,使制度与时俱进,不断完善,不断适应工作实际状况。 (二)深化教学一线,督导教学全过程 近一年来
27、,督导组的专家勤奋工作,深化课堂教学第一线,仔细调查探讨,督促检查教学工作,比较全面地驾驭了学校教学工作的状况,为稳定教学秩序,不断提高教学质量做出了重要贡献。据统计,今年督导组成员对450名老师进行了督导,累计听课达514节次,听课面覆盖我校开设的大部分课程,包括汉中校区。对课堂教学中存在的问题,教学督导刚好与任课老师交换看法,沟通看法,提出了许多珍贵的建议,比较全面驾驭了学校教学状况,为进一步提高教学质量,供应了有益的依据。 教学督导组在工作中,能坚持原则,留意方法,取得了良好的效果。专家们能实行学校各项教学管理制度,到处为学校的教学质量负责;非常留意工作方法,尽力处理好各方面的关系;能正
28、确地处理好督与导的关系,对老师教学中的问题,赐予热忱指导;对教学工作中的困难和问题,能主动帮助协调解决;对青年老师的点滴进步,赐予了充分的确定,大大调动了广阔老师对教学工作的主动性。 (三)加强常规工作,维护教学秩序 一年来,教学督导主动参加学校的各项教学常规检查工作。 1开学初教学检查。为保证学校开学正常的教学秩序,教学督导每学期均参加开学初的教学检查,对第一节课老师的上课状况、学生的出勤状况以及教学过程中存在的问题进行全面督查。本学期开学初,7位教学督导共检查了73节课。高评中心总结教学督导的检查状况,刚好向相关职能部门与学院通报。 2开学初试卷检查。为了加强教学管理,规范考试过程,保证考
29、试工作的客观公正,教学督导主动协作教务处,在每学期开学初对上一学期的期末试卷批阅及整理状况进行检查。试卷检查范围涉及全校11个院(系、部)。教学督导仔细细致地检查每一处细微环节,结合自身多年的丰富教学阅历,向各学院提出了珍贵的看法与建议。 3期中教学质量检查。期中教学质量检查是教学质量监控的重要手段之一。每学期教学督导均帮助教务处,深化到各个院(系、部),检查、监督、评估教学工作,并对存在的问题提出建设性建议与看法,成为学院教学质量的好帮手,教学管理的好参谋。 4考试巡考。为肃穆考风考纪,规范考试过程,保证考试工作的客观公正,每学期教学督导均参与期末考试巡考,对考场的考风、考纪进行巡查,以保证
30、考试的客观性和肃穆性。 (四)擅长发觉总结问题,主动提出建设性建议 一年来,督导组成员结合日常的教学督导活动,擅长发觉和总结教学和教学管理工作中出现的带有普遍性的问题,并提出了很多改革和改进的建设性看法,为我院不断提高育人质量和教学管理水平,做出了主动的贡献。如对语音室的设备长期存在的问题,学术连接问题等等,都能够明确地指出并提出改进的看法和建议。 (五)参加校内评审、评估,发挥导向功能 校内评审、评估工作是教学质量监控的主要手段之一,教学督导作为学校的老专家、老教授,拥有丰富的专业学问和管理阅历,他们成为校内评估、评审专家的首要人选。今年,教学督导参加了博士生论文评审、经贸管理学院授课竞赛、
31、电子商务新专业评估等工作。 20xx年教学督导工作,取得了肯定的成果,但还存在一些不足。主要是:教学督导相对于我校的办学规模和办学类型而言,人员还偏少,所属学科偏窄,督导范围不能全面覆盖,如探讨生教学、试验课教学等;对教学督导工作的宣扬不够,广阔教职工对开展教学督导工作的相识有待提高;教学督导工作有待进一步深化等等。为此,新一届教学督导工作的初步准备是: (一)进一步加强督导队伍建设 根据教学督导内涵发展的要求,新一届教学督导增加了英语、人文社会科学等学科的专家,今后还要接着吸纳其它领域的教授、专家。在做好督导队伍充溢、调整的同时,对教学督导开展督导专项培训活动,不断提高督导专业化水平。 (二
32、)进一步加强教学督导自身学习 教学督导要紧跟教化教学发展的新形势,不断转变教化思想,更新教化观念。近年来,由于教化教学形势的发展很快学校也引进了大量的新生力气,带来了一些新的思想、新的观念。我们要加强学习,探讨新状况、新问题。树立新的教化思想观念,适应不断改变的新形势,进一步把教学督导工作做好。 (三)进一步处理好督与导的关系 坚持督导结合,以导为主,以督为辅的工作方法,强化服务意识。为此我们要不断加强学习,不断改进工作,建立和完善教学信息反馈机制,提高管理和服务水平。 (四)进一步加强教学督导工作制度化规范化 为促进教学督导工作上水平上台阶,新一届教学督导工作将进一步加强制度化规范化建设。在
33、南京中医药高校教学督导工作条例的基础上,制定教学督导工作制度与工作流程;进一步完善督导信息反馈机制,提高管理和服务的水平,增加为广阔师生服务的意识,强化为教学服务的职能。 我们也希望学校各教学职能部门与教学单位充分重视教学督导工作,对教学督导反映的教化教学问题做出主动反映,以保持并促进教学督导的工作主动性,以利于教学质量的提高。 (五)进一步做好专项督导工作 面对教化发展的新形势,面对教化部“质量工程”对高校教化教学工作提出新要求,新一届教学督导将接着结合我校教化教学发呈现状,充分发挥他们的智力优势,为我校教化教学事业的发展作出贡献。20xx年,教学督导将对中医学、中药学两个教化部特色专业建设
34、点,以及我校大外教学改革工作开展专项督导,充分发挥其为教化教学发展服务的功能。 今后,在校领导正确领导和关切指导下,教学督导处将会一如既往地做好本职工作,加强与各方的沟通与沟通,不断完善制度,提高服务水平,使我校教学督导工作更上一个新台阶。 高校网格化管理工作总结 高校网格化管理方案篇六 本学年,我主要担当xx课程的教学。xx是电子应用专业中一门理论性强、学问联系范围广、技术不断更新发展、技能操作较专业的课程。要学好这门课程,肯定要促进学生课程理论学问的驾驭和专业修理操作技能的提高。回顾一年的的教学工作,进行总结。 xx出版社xx新编教材内容和学问的编排上虽然留意了时代性、科学性和好用性,但仍
35、旧存在章节结构不合理、理论概括性不强、实例电路分析欠条理以及章节故障检修学生实力培育不突出等缺点,为提高课堂教学质量,结合学校实际与学生基本状况,在xx课程教学中,实施模块式的教学方法,拟定模块教学实施安排、模块内容、模块目标、模块考核等内容。如将xx课程教学内容划分为八个模块:xx基本原理学问模块、开关电源电路模块、同步分别及行场扫描电路模块、公共通道模块、解码电路模块、遥控电路模块、xx的新技术模块、xx的整机故障检修模块。 仔细拟定每学期教学安排。备好课,写好理论教学教案及实训教案并完善模块考核配套内容。在备课过程中,依据教学大纲,仔细钻研教材,力求吃透教材,找准重点、难点。各学问点环环
36、相扣,由浅入深,能引导学生按部就班地驾驭xx工作原理及修理技术。并查阅大量的资料,拓宽学生学问面,学问点。 课堂教学中:由于大部分学生文化基础比较薄弱,理解分析实力较差,因此在教学内容上,留意大大简化专业学问的理解实力,注意全面提高学生应用分析实力;结合课程内容特点,多次采纳多媒体教学,提高学生学习爱好;运用以生为本的教学原则,创建性的运用教学方法,强调教学做三位一体,并突出学与做,其过程以学生为根本,充分调动学生学习的主观能动性;结合专业社会实际,突出德育教学、就业教化,保证良好的课堂秩序与学习氛围。 xx是一门理论性较强,强调技能操作的专业技能课程。在强化学生课堂理论学问消化的同时,更加突
37、出学生动手操作实力的培育。每一模块都支配有较系统的实训内容。实训过程中,结合视频实训室设备状况及学生特点,注意实践性、层次性和趣味性,保证学生实训时间,大大提高了学生xx修理技术及仪表、仪器运用实力,同时,注意规范操作章程与实训纪律,提高学生平安操作意识。 高校网格化管理工作总结 高校网格化管理方案篇七 本学期开学以来,我们教学秘书岗位在系党政班子的带领下,紧紧围绕学院中心工作,解放思想,与时俱进,开拓创新,迎难而上,较为圆满地完成了各项教学工作任务。 1、狠抓教风建设,本学期我系组织全体老师仔细学习学院及本系的各项教学管理规定,并要求老师遵守规范,留意考勤,严格执行教学安排,抓好从备课、授课
38、到改作、出题、考试等各个环节,从而增加了老师的工作责任感,杜绝了教学差错和教学事故的发生。 2、帮助系领导切实做好下学期毕业生毕业论文答辩时间支配工作,实行时间提前、规范要求等多项举措。要求全体指导老师都能严格按规范进行指导,确保我系11届毕业生毕业工作的质量,狠抓指导过程管理。 3、做好教务处各项教学检查的各项组织工作。依据学院教务处的要求,我系刚好开展了教学常规检查。通过听课评教、调查问卷、召开老师座谈会和学生代表座谈会等形式全面了解全系的教学状况,并切实对查出的问题进行整改。 教学秘书是系主任、副主任教学管理工作的助手,行政上由系主任、分管副主任领导,并接受教务处的业务指导。我们教学秘书
39、岗位现将本学期完成工作总结如下: 1.当好系主任、分管副主任的助手,帮助处理日常教学方面的事务性工作。 2.兼任学院教学信息员,在教务处统一指导下负责本系教学监控的组织作。 3.根据有关的规章制度,落实教学试验场所、教学设备,按程序进行负责调课等项工作。 4.根据各专业教学安排,提前向分管副主任供应下学期教学内容,依据分管副主任供应的老师任务支配安排,编排课程表,并负责将授课支配刚好通知有关人员。 5.帮助业务副主任对全系教学工作进行组织、支配和调整,并负责检查教学运行状况。 6.依据系主任、分管副主任的支配,帮助组织本系的期中、期末考试和补考工作。管理学生考试试卷,负责考试成果的录入、上报。 7.负责本系教学工作日志的整理、老师教学和学生上课的考勤工作。 8.负责教材的征订上报工作、领取和发放。 9.负责管理老师档案、本系业务档案的整理和保管工作。 10.收集保存各种信息资料(考勤、教研活动、听课、评课和学生座谈记录等),为系主任的工作决策供应依据。 11.定期征求学生对学院教学和教学管理工作的看法和建议,刚好向教务处汇报。 12.完成系主任、分管副主任和教务处交办的其它工作。 总之,我们今后应发扬成果,不断努力,开拓进取,确保教学管理科学化、规范化。确保教学质量稳步提高。
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