部编版《道德与法治》八年级上3.1 维护秩序 教案.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《部编版《道德与法治》八年级上3.1 维护秩序 教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版《道德与法治》八年级上3.1 维护秩序 教案.docx(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、?维护秩序?教学设计一、教材分析人教版?道德与法治?八年级上册第三课?社会生活离不开规那么?探讨的主题是了解社会规那么,理解规那么 的意义和价值,知道如何遵守、维护、改良。教材首先从社会秩序出发,从社会秩序中感受社会规那么的力量, 然后通过澄清规那么与自由的关系,消除对规那么的疑问和误解,从而帮助我们更好地遵守和维护社会规那 么。第一目“维护社会秩序强调社会秩序与社会规那么之间的关系。教材首先从社会秩序入手,引导学生感受 良好的社会秩序给我们的生活所带来的平安和便利,从而引导学生理解社会秩序的重要性,在此根底上引出社 会规那么的概念,并且明确了社会规那么和社会秩序之间的关系,从而突出了社会规那
2、么的价值和意义。而规 那么的作用也为第二目“遵守社会规那么奠定了理论根底。二、学情分析八年级的孩子对于书本知识并不难以理解,对于日常生活中的各种秩序和规那么也十分清楚,随口一问都能 说出许多规那么。但是难点在于大多数学生对于规那么存在着明知故犯的侥幸心理,认为偶尔闯一下红灯,违 反一下课堂纪律,不交作业等等也没有关系,其原因有很多,但针对这一课时来说,最根本的原因是缺乏对于 规那么的敬畏,即没有规那么意识。这就需要教师进行引导,加强规那么意识。三、教学目标(一)情感、态度与价值观目标:培养热爱社会、热爱生活的情感,养成自觉遵守社会规那么的行 为。(二)能力目标:感受社会秩序的重要性,提高自觉遵
3、守规那么,维护社会秩序的能力。(三)知识目标:知道什么是社会秩序;为什么社会生活需要秩序;知道什么是社会规那么;懂得社会规那 么的作用;知道如何才能让规那么成为秩序。四、教学重难点1、重点:社会秩序的作用2、难点:社会规那么的作用五、教学方式根据本课教学内容以及学生的年龄特点,在教学中主要采用启发、引导、创设情境、活动导学等方式,营造 轻松、活泼气氛,调动学生,增强学生的情感体验。六、教学评价在课堂教学中,通过课堂活动对同学们的表现进行过程性的评价。七、教学思路:(一)课前准备:1、准备教具。(二)课堂教学过程:教学 内容活动设计设计意图教师活动学生活动导入1 .教师布置布置课前朗读任务。1
4、.课代表带 读本节课所学的 知识点。通过课前朗读,使学生对于 本节课的内容进行一个课前预习 的回忆,对本节课所学的内容有 个初步的认识。2,播放?“山竹过后,香港人有 序地排队坐地铁?的视频,询问学 生,“这那么视频所表现出来的香港 带给你什么样的感受,请你说出自己 的想法。引导学生说出他们的看 法,并有序的排队构成了良好的社会 秩序,从而总结出社会秩序的概念。2 .学生通过 答复教师的问 题,总结归纳出 社会秩序的概念。通过灾害过后香港人有序进 行排队的案例,引发学生的共鸣 和思考,明确社会秩序是一种有 序化的状态。使用典范学习法, 在今后乘坐地铁时也能遵守规那 么,排队上车,拒绝拥挤。教学
5、 内容活动设计设计意图教师活动学生活动活动社会 秩序 的种 类展示第22页中“运用你的经验 的四张图片,提出一个问题,即“以 上图片表达了哪些方面的社会秩序 引导学生通过阅读书本23页第一段的 内容,归纳总结出四大类。并补充社 会秩序的分类还包括“经济秩序、政 治秩序、文化秩序、生态文明秩序 等等。通过阅读和 思考,答复教师 的所提出来的问 题,并做好相应 的笔记。引导学生进行思考,拒绝无 序的社会秩序,明确知识点。活动大家 来找 茬1.展示一组比照图,一边是混乱 不堪的社会秩序,如小黄车乱停乱 放,交通堵塞等图片,一边是良好的 社会秩序的表达,如小黄车有秩序地 停放,交通井然有序,询问学生两
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 道德与法治 部编版道德与法治八年级上3.1 维护秩序 教案 部编版 道德 法治 年级 3.1 维护 秩序
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内