天水市骨干教师审批表 - 副本.docx
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1、附件2天水市骨干教师审批表学校全称 XXXX小学教师姓名 XXX所任教学科目小学数学现任行政职务专业技术职务中小学一级教师天水市教育局制姓名XXX性 别出生年月XX. XX籍贝民 族教 龄政治面貌工资级别健康状况健康毕业学校、时 间、专业参加工作时间参加过何民主党派、群众团体,担任任何职务主要工作经历主要事迹XXX,女,生于19XX年XX月,本科文化程度。自20XX年9月参加工作以来, 一直担任班主任和小学数学教学工作。她忠诚于党的教育事业,勤奋努力,师德 高尚,爱岗敬业,廉洁自律。始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,在三尺 讲台上兢兢业业、默默耕耘,收获着桃李天下、杏林飘香的幸福。一、坚守
2、初心,矢志不渝。XXX同志耕耘教坛二十三载,潜心育人润物无声,在本职岗位中发挥着党员 的先锋模范作用。在学校除了担任班主任和数学教学以外,还担任过学校数学教 研组长三年,学校少先队大队辅导员八年。负责过学校留守儿童和心理咨询室,并于20XX年X月正式取得国家三级心理咨询师职业资格证。她先后被评为省级优 秀少先队辅导员,市级优秀少先队辅导员,县级教学新秀。20XX年被授予XX县“园 丁奖:参加的两项市级数学课题已鉴定结题,一项心理健康省级课题正在评审中。 执教的心理健康课例XXXXXXX被评为市级一等奖。执教的XXXX被评为县级 一等奖、市级一等奖、省级优课二等奖。她指导的XXXX在天水市乡村学
3、校少 年宫成果展演活动中被评为语言类一等奖。二、严而有度,爱语感化作为班主任,在班级管理中,她牢固树立“宽而不软,严而不苛”的 管理理念,既严格要求学生,又尊重学生的人格、情感。她始终相信,每一位学 生都有自己的强项,要允许有差异,对他们多一点耐心,多一点鼓励,他们就会 有更大的进步。在平时教学中,她善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机, 适时表扬、鼓励,体贴后进生,积极与他们谈话,培养他们的自信心、自尊心、 自强心。三、立足岗位,恪尽职守作为一名小学数学教师,她一直对工作兢兢业业,从不拈轻怕重,那里的教 学任务艰巨,那里就有她的身影。她始终认真学习新教学大纲,以新思路、新方 法、新理念来从
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