2023届河北省石家庄正定中学高三上学期期末考试(线上)语文试题(解析版).docx
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1、正定中学高三期末测试卷学校:姓名:班级:考号:一、论述类文本阅读1 .阅读下面的文字,完成各题。(共19分)晋宋以降,描写山水的散文逐渐出现,也产生过一些著名的作品,但总的来说并未得到 充分发展,作品的景色描绘与作者的主观感受往往还是游离的。柳宗元可谓后来居上,在贬 官之后着意把南方的山光水色作为描写对象,写出了以“永州八记”为代表的许多高质量山 水记,开拓了散文创作的新领域,奠定了我国游记文学的基础。山水景色与作者主观感情融为一体,是柳宗元山水记内容上的显著特征。作者是以流放 的“罪人”身份去游览山水的,他带着强烈的主观感情去观照自然,因而他笔下的山水不再 是客观景物的简单再现,而是经过心灵
2、的过滤和加工,或显或隐地渗透着作者的主观感情。 在钻金母潭西小丘记等文中,作者描绘了奇特优美的自然景色,同时又对如此美景被弃置 埋没深表感叹,显然是在借山水倾吐自己被贬逐愤俳之气。至小丘西小石潭记历来被视 作纯粹以写景取胜的名篇,它不像钻潭西小丘记那样借端托寓,但从它着力渲染的“凄 神寒骨,悄怆幽邃”的气氛中,我们仍然可以感受到作者孤寂凄楚的情怀。把身世之感融进 山姿水容,不仅动人以景,而且感人以情,正是柳宗元对我国山水散文的创造性发展。在古代散文家中,柳宗元描绘山水景色的艺术技巧是无与伦比的。他的山水记给人突出 的印象是文笔清新,描绘细腻,洋溢着一派高洁清幽的诗情画意。至小丘西小石潭记就 是
3、典型的例子,它绘声绘色地描画出潭水、游鱼、竹树的情状,使小石潭清幽绝俗的境界生 动呈现在读者面前。第二个印象是简洁。柳宗元的山水记大多数篇章只有二三百字,可谓惜 墨如金。这得力于对语言的千锤百炼,更得力布局谋篇的匠心独运,如至小丘西小石潭记 中,只在开头用“水尤清冽”四字写到潭水,随后宕开笔墨去细写潭中游鱼,似乎已将潭水 遗忘,然而细写游鱼就是细写潭水,这种鱼水互衬、略彼详此的巧妙构思,不仅以较少的文 字包含了较多的内容,对潭水的描写也角度新颖、不落俗套。第三个印象是善于再现景观的 个性特征。他的山水记篇篇不离山、水、树、石,但能准确地把握不同景物的形状、声色和 情态,因而篇篇都写出了 “这一
4、个”,绝不雷同。他笔下的永州群山连绵而低矮,与柳州孤 峭挺拔的诸峰全然不同。永州景观现在虽然大都泯灭,我们却不难从他的描写中想见当年的 风采;而柳州景观仍在,完全可以与他的描绘一一印证。历史上不乏文采飞扬却“放之四海 而皆准”的山水作品,它们由于没有写出景观的个性而被人遗忘,对比之下,高下自见。毋庸讳言,柳宗元的山水记也存在不足。常有人批评他的作品具有浓厚的感伤情调,流B.“蝙蝠翻灯舞,蝙蝠居然到室内围着油灯翻飞,写出小屋久无人居。C. “破纸窗间自语”,用拟人手法,写破碎的窗纸随斜风细雨瑟瑟作响。D.“布被秋宵梦觉”,凄冷的秋风吹透了单薄的布被,使作者梦中惊醒。10 .下列对这首词的理解与赏
5、析,正确的一项是()A.上阕选取了饥鼠、蝙蝠等意象,写出了古庙荒凉破败的特点。8. “归来华发苍颜”与范仲淹“可怜白发生”蕴含的情感不同。C.这首词最后一句“眼前万里江山”使词的思想境界顿然提高。D.本词风格代表辛词的另一种词风,与其豪放之作截然相反。六、选择题(共27分)11 .依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()6分在国际上,我们 和一切爱好和平自由的国家和人民团结在一起。三年前焦裕禄倡导 的改造兰考大自然的蓝图,经过三年艰苦努力,已经变成了现实。在残酷的武装斗争年代,兰考县的干部和人民,同敌人英勇搏斗,O疫情,以一种残酷的方式,分外真切地警示我们:人类是一个 的命运共同体。A
6、.必须制定前仆后继休戚与共B.必须制订前仆后继休戚相关C.必需制定前赴后继休戚相关D.必需制订前赴后继息息相关 12.下列选项中加点词语使用不正确的一项是()6分A.贾宅族中那些纨跨气习者,莫不喜与薛蟠来往,今日会酒,明日观花,甚至聚赌嫖娼, 渐渐无所不至,引诱的他比当日更坏了十倍。 B.“元妃省亲”时,贾政含泪启道:”且今上启天地生物之大德,垂古今未有之旷恩,虽肝 脑涂地,臣子岂能得报于万一!惟朝乾夕惕,忠于厥职J C.贾家学中虽都是本族人丁与些亲戚的子弟,俗语说的好:“一龙生九种,九种各别。”未 免人多了,就有鱼目混珠,下流人物在内。 D.大观园试才题对额一回中,宝玉道:“莫若有凤来仪四字
7、。”众人都哄然叫妙。贾 政点头道:“畜生,畜生可谓管窥蠡测矣。” 13.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()6分 A. “赋”是我国古代的一种有韵文体,它介于诗和散文之间,其特点是“铺采摘文,体物写志”,侧重写景抒情。B.唐代古文运动倡导者柳宗元在师说一文中批判“耻学于师”的不良风气,论述从师的必要性,倡导师道回归。C.郁达夫在故都的秋一文中,通过对北平秋色的描绘,赞美了故都的自然风物,抒发了对故都之秋的眷恋之情。D.史铁生在我与地坛(节选)第一部分着意描写的地坛这座古老而充满生机的园子,引发他对生命意义的思考。14.下列各项有关文学文化常识解说正确的一项是(A.史记记述了上至传说中的黄
8、帝时代,下至汉武帝时期共3000多年的历史,分为12本纪、30世家、70列传、10表和8书。B.汉书是由西汉史学家、文学家班固所著,是我国第一部纪传体断代史;新五代史是由北宋文豪欧阳修编撰的纪传体史书。C.诗经是我国第一部诗歌总集,现存305篇,就内容而言,可分为赋、比、兴三部分;就手法而言,可分为风、雅、颂三部分。在祭祀时,用牛、羊、猪各一D.告庙,天子或诸侯遇出巡、战争等重大事件而祭告祖庙;头叫“太牢”,用牛、羊各一头叫“少牢二字形和加点字的读音完全正确的一项是(A.袅娜(nu6)B.隽永 (jun)C.坍圮(pi)D.熨帖(yun)15 .下列词语中,自诩阡陌斑驳回溯蓊蓊郁郁(w6ng)
9、冯虚御风(ping)羽扇纶巾(guan)锲而不舍(qi)挥斥方遒漂沦憔悴青青子衿正襟危坐参考答案:1. (DBCI)【详解】(1)本题考查学生分析概括作者观点态度的能力。A. “柳宗元笔下的山水都经过了心灵的过滤和加工”表述过于绝对化。原文第二自然段“山 水景色与作者主观感情融为一体,是柳宗元山水记内容上的显著特征。作者是以流放的罪 人身份去游览山水的,他带着强烈的主观感情去观照自然,因而他笔下的山水不再是客观 景物的简单再现,而是经过心灵的过滤和加工,或显或隐地渗透着作者的主观感情”可知, 柳宗元笔下的山水并不是都经过了心灵的过滤和加工。C.“至小丘西小石潭记构思精巧,写景清幽绝俗,对我国山
10、水散文的贡献最为突出”于 文无据。原文第二段只是说“至小丘西小石潭记历来被视作纯粹以写景取胜的名篇,它 不像钻金母潭西小丘记那样借端托寓,但从它着力渲染的凄神寒骨,悄怆幽邃的气氛 中,我们仍然可以感受到作者孤寂凄楚的情怀。把身世之感融进山姿水容,不仅动人以景, 而且感人以情,正是柳宗元对我国山水散文的创造性发展”。D. “有人批评柳宗元的山水记情调感伤,充满牢骚,作者认为这种观点缺乏足够的依据”表 述错误。根据最后一段“毋庸讳言,柳宗元的山水记也存在不足。常有人批评他的作品具有 浓厚的感伤情调,流露出太多的牢骚和悲叹,其实这并不足为柳宗元病,我们从中可以看见 封建制度对一个正直知识分子的摧残”
11、可知,作者在文中并没有表达出“认为这种观点缺乏 足够的依据”之类的意思,只是说“其实这并不足为柳宗元病”。故选Bo(2)本题考查学生分析论点、论据、论证方法的能力。C. “文章依次论述了柳宗元山水游记的三个艺术特征,均结合了具体篇目进行分析印证”表 述错误。根据第三自然段可知,文章在分析第三个艺术特征的时候就没有结合具体篇目进行 分析印证。故选Co(3)本题考查学生根据原文内容进行判断、推理的能力。D. 郦道元的三峡成为山水游记名篇,这和文章再现了三峡奇伟独特的风光有关”表述 于文无据,原文自始至终就没有提及三峡以及三峡与本文的关系。故选Do2. C 3. D【解析】2.本题考查学生筛选并辨析
12、信息的能力。C. “提升整个视听内容产业的创作质量和制作水准”错。根据材料三第二段“但依然推出了 优质视频作品和节目,扩大了 VIP用户的规模,同时也在一定程度上提升了视听内容产业的 创作质量和制作水准”,可分析出,选项夸大了 “优质视频作品和节目”的作用,并非 “整个视听内容产业的创作质量和制作水准”。故选Co3.本题考查学生归纳内容要点,概括中心意思的能力。D. “就能解决用户日益增长的精神文化需求与网络视听内容、服务发展不平衡、不充分的矛 盾”错。根据材料三第四段“用户日益增长的精神文化需求与网络视听内容、服务发展不平 衡、不充分的矛盾,永远会继续存在,可分析出,这一矛盾不能解决。故选D
13、o3. D 5. C【解析】4.本题考查学生对文章相关内容分析的能力。D. “意在塑造解放军的传奇英雄人物”说法错误。本文的主题是凸显军民之间的鱼水情,刻 画了一位有名有姓的领队周玉兆,能够增加故事的真实性,并不是意在塑造解放军的传奇英 雄人物。故选Do5.本题考查学生对文章内容与艺术特色的分析和鉴赏能力。C. “小说以第一人称视角展开叙事”说法错误,结合原文“这是一九四七年的夏天。解放军 粉碎了敌人重点进攻的计划后,作战略性转移”等内容可知,小说是以第三人称展开叙述的。 故选Co6 . A 7. B 8, D【解析】6.本题考查学生文言文断句的能力。句意:当时明帝形势已经公开,而没人敢于先说
14、,萧谟兄弟握有兵权,迟疑不决,王晏接连 三夜便装步行到萧谟家中商议,当时的人们因此观望着他们。“萧谟兄弟”是“握兵权”的主语,中间不能断开,排除BC;“时人”意思是“当时的人们”,是“以此窥之”的主语,中间不能断开,排除D。故选Ao7 .本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。8 .“贬官或降低官职”错误。迁,改官。有三种情况:一是平调,二是升迁,三是降职。文 中“迁侍中祭酒指升迁为侍中祭酒;琵琶行“予左迁九江郡司马”中的“左迁”指降低 官职,即“降官”。犹言下迁。汉代贵右贱左,故将贬官称为左迁。故选Bo8.本题考查学生理解文章内容的能力。D. “直到翻阅武帝给王晏的手诏后才消除疑虑”错,依据原
15、文“明帝虽以事际须晏,而心相 疑斥,料简武帝中诏,得与晏手诏三百余纸,及见此诏,愈猜薄之”可知等看见这张诏 书后,明帝更加猜忌和鄙薄他。故选Do参考译文:王晏字休默,在宋朝做官,起初是建安国左常侍。晋熙王刘燮在安西任命王晏为主簿, 当时齐武帝为长史,与王晏相遇。军府转为镇西,又任命王晏为记室。沈攸之发难后,他跟 随武帝镇守盆城。齐高帝当时虽然威权很重,但众人心里仍然疑惑,王晏则专心侍奉,军事 文件都委托给他。他逐渐受到宠信,常常参与议论机密。建元初年(479),他担任太子中庶子。武帝在东宫,专断朝政,很多事情都不上报,王 晏担心会获罪,便称病自动疏远他。武帝即位,他做长史兼侍中,信任如旧。升为
16、侍中祭酒, 中间遭到了母亲的丧事,后来起用为司徒左长史。王晏的父亲王普曜借着王晏的势力,做了 许多显达官职。王普曜死后,王晏居丧有礼。永明六年(488),担任丹阳尹。王晏地位重要而且很受信赖,豫章王萧嶷、尚书令王俭 等都放下架子和他结交,而王晏常常因为工作出现疏漏受到责备,所以连连称说有病。时间 久了,转为江州刺史。他哭着不愿离京任职,结果留下担任吏部尚书,终于因为旧恩而被宠 信。当时尚书令王俭虽然官位高贵,却被疏远,王晏负责选拔官吏以后,权力管到台阁,和 王俭很不融洽。王俭去世,礼官想依照王导的先例给他追加谥号为“文献”,王晏上奏说: “王导才能得到这样的谥号,但宋朝以来不加给素族。”武帝去
17、世,遗旨把尚书事交给王晏 和徐孝嗣。郁林王即位,转为左仆射。后来明帝谋划废立皇帝,王晏便响应推举,转为尚书令,封 为曲江县侯,配给乐队一部、卫队五十人入殿。当时明帝形势已经公开,而没人敢于先说, 萧谟兄弟握有兵权,迟疑不决,王晏接连三夜便装步行到萧讴家中商议,当时的人们因此观 望着他们。明帝与王晏在东府谈到时事,王晏和他击掌说道:“您常说王晏怯懦,现在如何?” 建武元年(494),晋升官号为骤骑大将军,配给班剑二十人,又加兵一百人,兼太子少傅, 晋升爵位为公。王晏对亲戚旧友十分热情,为当时人所称赞,现在自认为辅佐维新,言谈之间常常非议 武帝旧时的事情,众人才开始加以责怪。明帝虽然在关键时刻需要
18、王晏,但心里却怀疑排斥。 他翻阅武帝时的诏令,得到给王晏的手诏三百余张,都是议论国家政事。永明时期(483-493), 武帝想让明帝代王晏兼管选举,王晏启奏说:“萧鸾精明干练有余,然而不熟悉诸姓百家, 恐怕不能担任这一职务。”于是停下了。等看见这张诏书后,明帝更加猜忌和鄙薄他。王晏 性情浮躁,私欲无厌,自己声言旦夕之间就可以官至开府,有人便对他进行讥讽。9. C10. C【解析】9.本题考查学生分析理解诗词内容的能力。C “斜风细雨”错。结合前文“屋上松风吹急雨”可知应该是狂风急雨,不是斜风细雨。 故选Co10.本题考查学生鉴赏诗词内容和艺术手法的能力。A. “写出了古庙荒凉破败的特点”说法错
19、误,结合注释“庵:小草屋,已废弃”可知不是古 庙,是小草屋。B. “归来华发苍颜与范仲淹可怜白发生蕴含的情感不同”说法错误,蕴含的情感是 相同的。都抒发了人生迟暮、壮志未酬的感慨。D. “与其豪放之作截然相反错误,如词人写梦中醒来“眼前万里江山”,看似闲愁实则旷 远雄劲。故选Co11. B【详解】本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。“必须”和“必需”都有必要的意思,“必须” 一般表示事情处理上的必要,它多少带有 命令的语气,即一定要的意思。而“必需”则表示一定需要、不可缺少的意思。“必须”修 饰动词。“必需”修饰名词。这里修饰动词“团结”,用“必须二“制订”,创制拟定,例如:制订工作计
20、划。“制定”,定出(法律、规程、政策等)。这里 指创制拟定改造兰考大自然的工作计划,用“制订”。“前赴后继。前面的冲上去,后面紧跟上。形容连续不断地斗争,前进。“前仆后继。前面的倒下了,后面的紧跟上。形容斗争英勇,不怕牺牲。语境为同敌人英勇搏斗,不怕牺 牲,ffl “前仆后继”。“息息相关”,强调关系紧密。“休戚相关”,强调祸福相关。“休戚与共”,强调祸福共同 面对。语境是修饰命运共同体,强调祸福相关,用“休戚相关:故选Bo12. C【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。A.无所不至:指什么坏事都干得出来,也指没有达不到的地方。与“甚至聚赌嫖娼” “引诱 的他比当日更坏了十倍”语境相符,使用
21、正确。B.肝脑涂地:原指惨死,后指做事不惜一切代价,乃至牺牲生命。句子的语境意思是贾政全 力以赴的报答朝廷,符合语境,使用正确。C.鱼目混珠:指用鱼眼假冒珍珠,比喻以假乱真,以次充好,含贬义。依据“一龙生九种, 九种各别”和“未免人多了下流人物在内”,句意应为好人和坏人混在一起。不符合句 子语境,故应改为“龙蛇混杂。比喻好人和坏人混在一起,句中指人多了,难免好人、坏 人都有。D.管窥蠡测:意思是比喻对事物的观察和了解很狭窄,很片面。句子语境是贾政批评宝玉平 时不读书,认识也狭窄和片面,符合语境,使用正确。故选Co 13. B【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。B. “柳宗元”错
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