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1、假如生活欺骗了你普希金学习目标:1.理解这首诗所蕴含的哲理。2.正确朗读并背诵这首诗。3.培养积极乐观的人生态度。亚历山大谢尔盖耶维奇普希金,(1799-1837),俄罗斯伟大的民族诗人、小说家。史称:“俄罗斯文学之父”、“俄罗斯诗歌的太阳”、“俄国文学的始祖”;他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。作者介绍 普希金塑像 他的创作对俄国文学和语言影响很大,是现代标准俄语的创始人。一、给下加下划线的字注音并解释。瞬息():幽寂():延绵():荒草萋萋():自主学习一眨眼一呼吸的短时间。幽静寂寞。yn min 延续不断。q形容草长得茂盛的样子。shnyu j忧郁():伫立():涉
2、足():尴尬():yu愁闷。zh长时间地站着。sh指进入某种环境或生活范围。gn g处境困难,不好处理。朗读注意音准,并在文中划分节奏。假如生活欺骗了你(普希金)假如生活欺骗了你,假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静:忧郁的日子里须要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来;心儿永远向往着未来;现在却常是忧郁。现在却常是忧郁。一切都是瞬息,一切都是瞬息,一切都将会过去;一切都将会过去;而那过去了的,而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。就会成为亲切的怀恋。二、划分节奏 假如生活欺骗了你(普希金)假如假如/生活生活/欺
3、骗了你,欺骗了你,不要不要/悲伤,不要悲伤,不要/心急!心急!忧郁的忧郁的/日子里日子里/须要镇静:须要镇静:相信吧,快乐的相信吧,快乐的/日子日子/将会来临。将会来临。心儿心儿/永远永远/向往着向往着/未来;未来;现在现在/却常是却常是/忧郁。忧郁。一切一切/都是都是/瞬息,瞬息,一切一切/都将会都将会/过去;过去;而那而那/过去了的,过去了的,就会成为就会成为/亲切的亲切的/怀恋。怀恋。朗读欣赏链接1、整体感知文章。(1)“假如生活欺骗了你”指的是什么?怎样理解“生活欺骗了你”?(2)为什么被“生活欺骗”了,还“不要悲伤,不要心急”?(3)“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”这一 句应怎么
4、理解?(4)这首诗表达了诗人怎样的人生态度?合作探究(1)“假如生活欺骗了你”指的是什么?怎样理解“生活欺骗了你”?(2)为什么被“生活欺骗”了,还“不要悲伤,不要心急”?答:“假如生活欺骗了你”特指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。作者写这首诗时正被流放,是自己真实生活的写照。答:生活中的不幸、失意是暂时的,我们不要因为眼前的困难挫折就失去了对未来的信心。合作探究(3)“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”这一 句应怎么理解?(4)这首诗表达了诗人怎样的人生态度?答:人生难免会遭受挫折,我们要用积极的人生态度去对待,“心儿永远向往着未来”,这样,越过坎坷之后回首过去,那一切艰难困苦都将
5、变成“亲切的怀恋”,因为苦难是最好的老师,欲见彩虹必先经历风雨。答:这首诗表达了诗人积极乐观的人生态度。合作探究2、与一般诗歌相比,这首诗有什么不同?你认为这首诗歌能取得巨大成功的原因在哪里?一般诗歌的艺术形象都比较生动鲜明,将主题含蓄地告诉读者。这首诗没有什么具体形象,只是以劝告的口吻明确地说明道理。成功的原因在于诗人以平等的娓娓的语气写来,语调亲切和婉、热诚坦率,似乎诗人在与你交谈;诗句清新流畅,热烈深沉,有丰富的人情味和哲理意味,从中可以让人感受到诗人真诚、博大的情怀和坚强、乐观的思想情绪。合作探究否定错误态度 不要悲伤 不要心急指出正确态度 须要镇定 要有信心快乐的日子将会来临 积极乐观假如生活欺骗了你 作者通过展示他的生活态度,要告诫我们的是:当越过艰难困苦之后再回首那段往事时,那过去的一切便会变得美好起来。假如你觉得生活欺骗了你,你将如何面对?联系自己的生活体验谈谈你的体会。畅所欲言根据本诗按要求仿写。假如,不要,不要!需要。相信吧,。例:假如生活中遇到了困苦,不要惊慌,不要沮丧!阴暗的日子里需要信心,相信吧,开心的日子定会到来。我的问题:
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