高中语文《六国论》同步练习题(含答案).docx
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1、高中语文六国论同步练习题(含答案)一、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。六国论(宋)芬六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或日:六国 互丧,争赂秦耶?日:不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独多。故日:弊在赂秦也。秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸 侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。 思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚借,举以予人,如弃草芥。 今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地 有限,暴秦之欲无名,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而
2、强弱胜负已列矣。至于颠覆,理 固宜然。古人云:”以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。 燕赵之君,始有远略,能守其士,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至 丹以荆军为计,始连祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。 琅牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。旦燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危, 战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜 负之数,存亡之攀,当与秦相较,或未易量。呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦
3、 人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所动,日削月割,以趋于亡。 为国者无使为积威之所劫哉!夫六国与秦皆曾售,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,下 而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。六国论(清)李桢宋二苏氏论六国徒事割地赂秦,自弱、取夷灭,不知坚守纵约;齐、楚、燕、赵不 知佐韩、魏以撰秦:以为必如是,而后秦患可纾。夫后世之所以恶秦者,岂非以其暴邪?以余观之,彼六国者皆欲为秦所为,未可专 以罪秦也。当是时,东诸侯之六国也,未有能愈于秦者也;其溺于攻伐,习于虞作,强 食而弱肉者,视秦无异也。兵连祸结,曾无虚岁。向使有擅形便之利如秦者,而又得天 助焉。未必不复增一秦
4、也。惟其终不克为秦之所为是以卒自弱一而取夷灭。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地 有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理 固宜然。古人云:”以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至 丹以荆卿为计,始速祸焉。赵宏五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。 洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危, 战败而亡,诚不得已。
5、向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜 负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦 人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。 为国者无使为积威之所动裁!夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,下 而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。24.下列各句中“而”字的意义和用法,与其他三项不同的一项是()A.有如此之势,而为秦人积威之所动B.战败而亡,诚不得已C.是故燕虽小国而后亡D.苟以天下之大,下而从六国破亡之故事25 .下列句中加点词,没有词类活
6、用现象的一项是()A.并力酉向B.小则获邑,木则得城C.弊在烙秦D.能守其土,义不赂秦26 .下列加点词的意思,是古今异义词的一项是()A.则胜袋之数,存亡之理B.然后得一夕家戏C.然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌D.下而从六国破亡之故事阅读下面文本,完成下列各题。六国论苏洵六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或日:六国 互丧,率赂秦耶?日:不赂者以赂者丧。盖失强掇,不能独完,故日:弊在赂秦也。呜呼!以赂秦之地,封天下之谋臣,以事秦之心,礼天下之奇才,并力西向,则吾 恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于 二 为国者无使为积威之所劫
7、哉!夫六国与秦皆带售,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,下 而从六国破亡之年聿,是又在方母下矣。(节选自宋嘉祐集笺注权书)六国论苏辙尝读六国世家窃怪天下之诸侯以五倍之地十倍之众发愤西向以攻山西千里之秦而 丕生于灭亡。常为之深思远虑,以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之上,虑患 之疏,而见利之浅,且不知天下之势也。夫秦之所与诸侯争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之郊;诸侯之所与 秦争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之野。秦之有韩、魏,譬如人之有腹 心之疾也。韩、魏塞秦之冲,而蔽山东之诸侯,故夫天下之所重者,莫如韩、魏也。夫韩、魏不能独当秦,而天下之诸侯藉之以
8、蔽其西,故莫如厚韩亲嫂以撰秦。秦人 不敢逾韩、魏以巽:齐、楚、燕、赵之国,而齐、楚、燕、赵之国因得以自完于其间矣。 以四无事之国,佐当寇之韩、魏,使韩、魏元东顾之忧,而为天下出身以当秦兵。以二 国委秦,而四国休息于内以阴助其急,若此可以应夫无穷,彼秦者将何为哉?不知出此, 而乃贪疆场尺寸之利,背盟败约,以自相屠灭,秦兵未出,而天下诸侯已自困矣。至使 秦人得间其隙,以取其国,可不悲哉!(节选自宋栾城集)27 .下列用“尸给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.尝读六国世家/窃怪天下之诸侯/以五倍之地/十倍之众/发愤西向/以攻山西千里之秦/ 而不免于灭亡B.尝读六国/世家窃怪天下/之诸侯以五
9、倍之地十倍之众/发愤西向以攻/山西千里之秦/ 而不免于灭亡C.尝读六国世家/窃怪天下之诸侯/以五倍之地/十倍之众发愤西向/以攻山西/千里之秦而 不免于灭亡D.尝读六国/世家窃怪天下之诸侯/以五倍之地十倍之众发愤/西向以攻/山西千里之秦/ 而不免于灭亡28 .下列各项中的文化常识,错误的一项是()A.世家,即世世代代相沿的大姓氏大家族。最早的世家如春秋时期的晋国六卿:赵氏、 韩氏、魏氏、智氏、范氏、中行氏。B.诸侯,是古代分封制中各方君主的统称。按周制,诸侯名义I:需服从王室的政令, 向王室朝贡、述职、服役,以及出兵勤王等。C.故事,指通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件,或是陈述一件往事,文中指
10、后者。 D.六国,战国时期的六个国家,一股指山东六国。战国七雄之中,秦国与其他六国以 嵯山为界,除了秦国在靖山以西之外,其余的六国均在靖山以东。因此这六国又称“山 东六国29 .比较苏洵与苏辙的六国论,对两篇文章分析不恰当的一项是()A.苏洵认为六国破灭的根本原因在于以地赂秦;苏辙认为根本原因在于六国没有远略, 背盟败约,自相残杀。可见父子二人的观点不尽相同。B.两文都把六国分为两类国家,并称赞其中的一类,抨击其中的另一类。C.苏洵是借古讽今,由论史转向论策,为六国设想出总体策略。苏辙就史论史,结尾 只表示了悲痛的感情。D.苏洵文章在于借议论六国破灭的根本原因是放弃斗争,屈从暴秦这一事实,以表
11、达 他关怀时务弹劾当局的高尚情怀;而苏辙则立足六国“不知天下之势”这一点,从战略进 行理路详明的辩论,意见扼要而中肯。30 .翻译下列句子。(1)有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。(2)以二国委秦,而四国休息于内以阴助其急,若此可以应夫无穷,彼秦者将何为哉?阅读下面的文言文,完成文后题目。甲齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。 燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至 丹以荆卿为计,始递祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。 洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽
12、之际,可谓智力孤危, 战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜 负之数,存亡之理,叁与秦相较,或未易量。(节选自苏洵六国论)乙秦之用兵于燕、赵,秦之危事也。越韩过魏,而攻人之国都,燕、赵拒之于前,而 韩、魏乘之于后,此危道也。而秦之攻燕、赵,未尝有韩、魏之忧,则韩、魏之附秦故 也。夫韩、魏诸侯之障,而使秦人得出入于其间,此岂知天下之势邪!委区区之韩、魏, 以当强虎狼之秦,彼安得不折而入于秦哉?韩、魏折而入于秦,然后秦人得通其兵于东 诸侯,而使天下偏受其祸。夫韩、魏不能独当秦,而天下之诸侯,藉之以蔽其西,故莫如厚韩亲魏以握秦。秦 人不敢逾韩、魏以宛齐、楚、燕、
13、赵之国,而齐、楚、燕、赵之国,因得以自完于其间 矣。以四无事之国,佐当皇之韩、魏,使韩、魏无东顾之忧,而为天下出身以当秦兵: 以二国委秦,而四国休息于内,以阴助其急,若此,可以应夫无穷,彼秦者将何为哉! 不知出此而乃贪疆场尺寸之利背盟败约以自相屠灭秦兵未出而天下诸侯已自困矣至于 秦人得伺其隙以取其国可不悲哉!(节选自苏辙六国论,有删改)31 .对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A.至丹以荆卿为计,始述祸焉 速:招致B.当与秦相较,或未易量当:同“倘、如果C.故莫如厚韩亲魏以谈秦挨:抵御D.佐当津之韩、魏寇:入侵32.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.甲文把“不赂
14、者”分为两种类型,他们虽然因为策略上的某些错误招致灭亡,但都热 得了后人的尊敬。B.苏洵先用事实论证,再用假设推理,从正反两方面说明坚持用武力才能救亡图存, 很有逻辑力量。C.乙文从各诸侯国着笔,指出山东诸国如不惜代价去“厚韩亲魏以报秦“,那秦国就不 能有所作为。D.苏辙纵论六国与秦争天下中的成败得失,层层解剖,鞭辟入里,文章末尾戛然而止, 含不尽感慨。33 .用“尸给文中画波浪线的部分断句。不知出此而乃贪疆场尺寸之利背盟败约以自相屠灭秦兵未出而天下诸侯己自困矣至于 秦人得伺其隙以取其国可不悲哉34 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)后秦击赵者再,李牧连却之。(2)委区区之韩、魏,以当
15、强虎狼之秦,彼安得不折而入于秦哉?35 .苏洵在中认为燕、赵两国的相同点与不同点各是什么?请用自己的话加以概括。二、选择题36 .下列句子中重点词的解释,不正确的一项是()A.六国互丧,军赂秦耶 率:全都,一概B.奉之狰繁,侵之愈急弥:更加C.故不战而强弱胜负已到矣判:确定,断定D.此言,之 得:得到37.下列句中加点的词,解释不正确的一项是()A.六国耳丧 互:交互裁失强援 盖:大概B.思厥先祖父先:对已去世尊长的敬称 暴秦之欲无序厌:满足C.故强弱胜负已军矣判:分,清清楚楚终继五国法灭迁:改变D.后秦击赵者再再:第二次可以天下之大苟:苟且 三、非选择类38 .请把下面的句子译成现代汉语。(
16、1)则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。(2)六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。39 .指出下列加点字词的词类活用类型并解释。长桥卧波,未云何用()复道行空,不霁何虹()蜂厉水洒,焉不知其几千万落()朝整夜般()鼎号玉田金块珠哪()楚人一炬,可怜焦土() 族秦者秦也()辇来于秦()骊山北构而四折()州铛玉石,聿块琰砾( )(11)六王毕,四海二()燕赵之收藏,韩魏之经营() 后人哀之而不筝之()(M)蜀山三,阿房出()40.古今异义。钞少斗为古义:今义:明串荧荧古义:今义:韩魏之飨萼古义:今义:齐楚之精装古义:今义:可馋焦土古义:今义:一宫之间,而气俅不齐古义:今义:矗不知其几千万
17、落古义:今义:41 .请对下面句子中包含的文言句式进行分类。六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦赂秦而力亏,破灭之道也子孙视之不甚惜,举以予人是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也赵尝五战于秦洎牧以谗诛苟以天下之大为国者,无使为积威之所劫哉42 .把下面一个句子翻译成现代汉语。不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完。四、填空题43.给加点字注音。强山()续回()国困()鼎立()朝歌夜簟()不等()辇来()晓软)涨磔)妃嫔陵阳()44.给加点字注音。琴拳()横旗()里呼()戌卒()跖秦()跳()攀霜露()草芥()到)45.文学常识。赋是介于 之间的边缘文体,更近于诗体。经历长期的演变过程,发展到中唐,赋又
18、出现了散文化的趋势,不讲骈偶、音律,句式参差,押韵也比较自由。这种具有散文式的清新流畅的气势的赋,叫作“赋有以下特点:语句上:语音上:文辞上:内容上:参考答案I. C 2. B 3. A 4. C 5. (1)有这样的有利形势,却被秦国积久的威势所胁迫,每 日每月割让土地,以至于走向灭亡。(2)只是他们最终没有能够做秦国所做的事,因此(六国)是自己削弱(自己),而导致灭 亡的。6 .苏洵认为六国灭亡的原因是用土地贿赂秦国:李桢认为六国灭亡的原因是六国想做秦国 所做的事,沉溺于武力攻打,自己削弱自己,自取灭亡。7 . C 8. A 9. C 10. (1)想到他们的祖辈和父辈,冒着寒霜雨露,披荆
19、斩棘,才有了 很少的一点土地。(2)而且燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候,可以说是 智谋穷竭,国势孤立危急,战败了而亡国,确实是不得已的事。11. D 12. B 13. B 14. (1)既然如此,那么诸侯的土地有限,强暴的秦国的欲望没有 满足之时,诸侯送给泰国土地越多,秦国侵略诸侯就越急迫。(2)可是全天下的诸侯,凭借他们去遮挡西边的秦国,所以不如亲近(优待)韩、魏来抵 御秦国。15.对韩魏楚三国以地赂秦的做法持根本否定:对齐国依附秦国不助五国的做法 是严肃批评;对燕赵“义不赂秦”的做法表示肯定,“用武而不终”的做法表示惋惜。16. B 17. D 18. A 19. D 2
20、0. B 21. (1)如果凭着一统天下的大国,却自取下策 反而重蹈六国灭亡的覆辙,这就又在六国之下了!(2)韩、魏两国阻碍了秦国出入的要道,却掩护着靖山东边的所有国家,所以全天下特别 看重的地区,再也没有比得上韩、魏两国了。22.六国割地贿赂秦国六国诸侯力量弱小而又欲为秦所为(不行仁义)六国未能利用 好能与秦国抗衡的势力,为了贪图小利而背弃盟约,互相残杀23.示例:我赞同李桢的观 点。李振认为六国分裂,互相征战,对于老百姓来说并不是好事。秦国统一了六国又迅速灭 亡,才奠定了中国大一统的基业,让百姓免于被征战虐杀的命运。他站在更高的历史角度来 看待秦与六国的征战,认为不应该局限于讨论六国应该如
21、何制胜秦国,而应该分析他们灭亡 的共同原因,均是“不仁这既是一种较为新颖的观点,也体现了他以民为本的历史观,更 符合现代中国统一、稳定的价值观。24. B 25. C 26. D27. A 28. C 29. B 30. (I)有这样的优势,却被秦国积久的威势所胁制,土地一天天 削减,一月月割让,以至于走向灭亡。(2)由韩、魏两国对付秦国,而另外四国在后方休养生息,并且暗中帮助解决韩、魏的急 难,像这样来应付一切,那个秦国还能做什么呢?31. D 32. B 33.不知出此/而乃贪疆场尺寸之利/背盟败约/以自相屠灭/秦兵未出/而天下 诸侯已自困矣/至于秦人得伺其隙以取其国/可不悲哉34. (1
22、)后来秦国两次攻打赵国,李 牧连续打退了它。(2)任由弱小的韩、魏(两国)去抵挡如狼似虎的强大秦国,那他们(韩魏)怎么能不屈 服并归降秦国呢? 35.相同点:形势环境相同,处秦革灭殆尽之际;军事策略相同,能 守其土,义不赂秦。不同点:对抗秦国的方式不同。燕太子丹招募荆轲刺秦王招致祸患,赵因李牧为谗言所害 自毁长城。36 . D37 . D38 . (1)那么胜败的命运,存亡的道理,假若与秦国相比,也许还不容易估量(出高低来)呢。(2)六国灭亡,并不是(因为他们的)武器不锋利,仗打不好,弊病在于(用土地来)贿赂秦国。39 .名词作动词,出现龙。名词作动词,出现虹。名词作状语,像蜂房,像水涡。名词
23、作动词,唱歌,奏乐。名词作动词,当做铁锅,当做石头;当做土块,当做砂砾。名词作动词,化为焦土。名词作动词,灭族。名词作状语,乘坐辇车。名词作状语,向北:向西。名词作状语,把宝鼎、把美玉、把金子、把珠宝。QD数词用作动词,统一。动词作名词,指收藏、积蓄的金玉珍宝等物。动词的意动用法,以为鉴。(的形容词作动词,变秃了。40 .古义:指宫室结构的参差错落,精巧工致。今义:比喻用尽心机,明争暗斗。古义:明亮的星光。今义:指行业中做出成绩,出了名的人。古义:指金玉珠宝等物。今义:指筹划管理或组织(企业、活动)。古义:指金玉珠宝等物。今义:指优秀人才。古义:可惜。今义:怜悯,同情。古义:天气冷暖。今义:是
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