《教育——财富蕴藏其中》读后感.docx
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1、教育财富蕴藏其中读后感1996年4月,联合国教科文组织公开发表的最重要报告教 育财富蕴藏其中。它提出了 21世纪教育的战略思想和行动建 议,提供了未来教育革新的理论基础,对世界上各个国家教育的 发展均具有重要指导意义。该书对整个教育系统的发展与革新提 出了一系列的目标。该报告的内容涉及面很广,涵盖了未来教育 改革和发展的主要方面,并从理论与实际相结合上提出了迎接挑 战的对策建议。我读教育财富蕴藏其中,文中教育的四个支柱深深地吸 引了我,给我印象很深。为了与整个使命相适应,教育应围绕四 种基本学习加以安排;可以说,这四种学习将是每个人一生中的 知识支柱:学会认识,既获取理解的手段;学会做事,以便
2、能够 对自己所处的环境产生影响;学会共同生活,以便与他人一道参 加人的所有活动并在这些活动中进行合作;最后是学会生存,这 是前三种学习成果的主要表现形式。当然,这四种获取知识的途 径是一个整体,因为它们之间有许多连接、交叉和交流点。每个人在人生之初积累知识,尔后就可无限期地加以利用, 这实际上已经不够了,他必须有能力在自己的一生中抓住和利用 各种机会,去更新、深化和进一步充实最初的知识,使自己适应 不断变革的世界。是啊,现在的生活节奏越来越快,知识的更新 也随着加快,还有现在风风火火的课程改革,随着新课程标准的 颁布,一大堆新课程的理念,还有待于我细细地琢磨、实践、运 用、总结。远远觉得我的知
3、识真的还不够,不。是很不够。自己 需要学习的东西真的是太多了。真如书中所说的去更新、深化和 进一步充实最初获得的知识,使自己适应不断变革的世界。学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存,可以说, 这四种学习将是每个人一生中的知识支柱。这四个支柱成了该书 的最核心的、也是最有价值的思想,它为人类构建21世纪的教 育提供了理论基础。学会认知,就是要使每个人学会了解他周围的世界,使其能 够有尊严地生活与发展自己的专业能力和交往能力。学会认知的 基础是乐于理解、认识和发现。学会做事,学会做事和学会认知在很大程度上是密不可分的。 但是,学会做事的根本目的是使人更具有创造能力和社会适应性。 一个人在社会
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