寓生活于教育寓教育于生活见习报告 (1).docx
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1、题目: ,寓生活于教育,寓教育于生活.见习目的:1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力,培养热爱本专业,忠诚教 育事业,献身于幼教事业的专业思想;2、了解幼儿园一日生活常规,熟悉适应幼儿园工作;3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点,实习幼儿园教师及保育员工作, 培养初步的幼教实际工作能力;4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教 育和教学实践中。见习内容:1 .观察幼儿一日生活常规2 .听课见习观察幼儿园的上课内容,收听借鉴实习的学姐的见习汇报3 .参与幼儿园一起生活常规的开展见习体会与收获:本学期我们去的是楚雄市东城幼儿园,东城幼儿园是云南 省现代教育示范园,
2、是楚雄州的一所比较具有代表性的幼儿园。其日常生活常规、 设施设备等方面的条件都是内容丰富比较有特色。在本次去幼儿园见习的时间里, 我也有所收获。幼儿园一日生活和教育是密不可分的。陶行知先生主张“生活即教育”,强调教育在幼儿生活中的重要地位,生活应 无时无刻包含着教育。从幼儿一日活动来说,来园、体锻、教学、游戏、进餐、 散步、午睡、离园等,每一环节、每一活动都是幼儿学习的过程,也是教师教育的 机会。要抓住时机,随时随地进行合理的教育,这种随机教育的效果也是最好的。 教师应该敏锐捕捉生活中教育的契机、关注幼儿的兴趣点和发展需要,要把幼儿 教育与幼儿的日常生活、幼儿的感性经验联系起来。真正做到一日生
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