2.4二氧化碳 同步练习 (含答案).docx
《2.4二氧化碳 同步练习 (含答案).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2.4二氧化碳 同步练习 (含答案).docx(11页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2.4二氧化碳一、选择题1关于实验室制取O2和CO2的方法,下列说法正确的是( )A都采用了固体加热的方法B都可用向下排空气法收集C都可用湿润石蕊试纸验满D都需在实验前检查装置的气密性2如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置(铁架台未画出),以下说法不正确的是( )A打开止水夹a、b,气体从d管导入储存在下面的瓶子里,水被压入上瓶B取用气体时,可通过控制止水夹a、b,靠水的重力方便地将气体排出C气体被储存在装置中后,c导管也必须安装止水夹D该装置也可作为实验室制取二氧化碳的发生装置3下列四个容器中,装有相同温度的不同比例的空气和二氧化碳,同时放在阳光下,过一段时间,我们观察到U形管左右液面ab
2、高度差最大的是( )ABCD4下列性质中,与二氧化碳灭火无关的是( )A能溶于水B一般情况下,不能燃烧C密度比空气大D一般情况下,不支持燃烧5小王要制备纯净的二氧化碳气体。可供选用的仪器如图所示。可供选用的药品如下:石灰石澄清石灰水稀硫酸浓硫酸盐酸溶液烧碱溶液蒸馏水。下列装置连接顺序及组合最恰当的是( )AA()、B()、C()、DBA()、B()、C()、DCA()、B()、C()、DDA()、B()、C()、D6二氧化碳灭火器使用时,液态CO2立即变成气态CO2,喷洒在燃烧物火焰上灭火时,对此过程的有关解释错误的是ACO2降低了空气中氧气含量BCO2由液态变气态时,从周围吸热CCO2不能燃
3、烧,也不支持燃烧DCO2由液体变气体时,分子间的间隔变大7实验室制取二氧化碳,不需选用的仪器是A导管B酒精灯C试管D带孔橡皮塞8加压降温,将CO2制成干冰这一变化属于 ( )A化学变化B物理变化C既有物理变化,又有化学变化D既非物理变化,又非化学变化9下列各图实验原理及装置正确的是ABCD10为防止污染空气,下列气体中,不宜用排空气法收集的是 ( )A氧气和二氧化碳B二氧化碳C一氧化碳D氧气11读城市“热岛效应”示意图,关于“热岛效应”的影响,正确的是-( )A减小了污染范围B提高市区的温度C改善了郊区的空气质量D产生热岛效应气体是氧气12实验室制取二氧化碳气体应选用的仪器主要有A长颈漏斗、集
4、气瓶、水槽、导气管B集气瓶、试管、水槽、导气管C酒精灯、广口瓶、集气瓶、长颈漏斗D锥形瓶、集气瓶、长颈漏斗、带导管的双孔橡皮塞二、填空题13如图是用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验装置图,请根据此实验装置图回答下列问题:(1)A装置中使用仪器时应当注意:_(2)A装置内发生反应的化学方程式_,实验完成后回收二氧化锰的操作是_,该操作中除了用到玻璃棒、烧杯外,还需用到_两种仪器(3)兰兰同学认为A装置还可以用来制取CO2,晶晶同学马上提出反对意见,原因是_(4)图B是细铁丝在收集好的O2中实验,该实验过程中可能造成的后果是_14同学们为了探究提高栽培植物的产量的方法,做了一个实验:同学们选择大白菜
5、作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植相同数量、生长状况相似的大白菜幼苗,温度和二氧化碳浓度的控制情况如下表所示:温室二氧化碳浓度50%50%02%温度201515(1)如果要研究温度对栽培大白菜产量的影响,应选择 (填序号)两组进行对照实验。(2)种植一段时间后,观察到第组大白菜比第组长得茂盛,可以说明:在温度相同的情况下,二氧化碳浓度越 ,栽培大白菜的产量就越高。(填“高”或“低”)(3)栽培植物的产量还可能与哪些因素有关?对此问题, 请你提出另外一种猜想: 。15根据下图装置填空:(1)写出图中标号仪器的名称: ;(2)实验室制取二氧化碳气体,可选用的发生装置是 ,收集装置是 (
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2.4二氧化碳 同步练习 含答案 2.4 二氧化碳 同步 练习 答案
限制150内