精讲案第2节声音的特性.docx
《精讲案第2节声音的特性.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精讲案第2节声音的特性.docx(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第2节声音的特性【知识与技能】1 .了解声音的特性。2 .知道声音的音调与声源的振动频率有关;知道声音的响度与声源的振动幅度有关。3 .知道不同声源发出声音的音色不同。【过程与方法】通过实验操作,进一步了解掌握研究物理学问题的方法。【情感态度-价值观】1 .发现现实世界物体的发声是丰富多彩的,培养学习声乐基础知识的兴趣,提高音乐审美 能力。2 .通过学习我国在研究声现象方面的成就,增强民族自豪感。【教学重点】音调、响度、音色的概念及其影响因素。【教学难点】正确区分音调和响度。一、新课导入振动会发出声音,为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音,却能听到讨厌的蚊子声?为 什么用力鼓掌比轻轻拍掌发出
2、的声音大?二、教学步骤探究点1音调小组讨论1、老师用手机分别播放一段杨培安的我相信和罗大佑的童年。两首 歌曲的声音有何不同?请一位女生起来唱音乐上1、2、3、4、5、6、7、其他学生听后区分上面的声音有何不同?学生分析总结:女生声音高,男生声音较低。归纳提升声音的高低不同,高音尖细;低音沉闷。物理学中把声音的高低叫做音调。思考如何探究影响音调高低的因素?分析(1)分组实验:将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,改变钢尺伸出桌边的长 度,拨动钢尺,注意观察钢尺振动发声时振动的快慢及声音的特点。用快慢不同的硬纸片拨动 梳子,听它振动发出的声音。(2)让学生讨论、分析得出:音调的高低与物体振动的快慢
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精讲案第 声音 特性
限制150内