核心素养目标Unit2 My schoolbag partA let's spell 表格式教案.docx
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1、Unit2 My schoolbag第3课时教学设计课题Part A Let s spell单元Unit2学科英语年级 四年级学习 目标语言知识目标:能够感知并归纳字母i在(i-e结构)中的发音规则思维能力目标:能够读出符合i-e发音规则的单词学习能力目标:能够根据单词的读音拼写出符合i-e发音规则的单词文化品格目标:能够大胆表达,乐于使用英语与他人进行交流-s占八、能够感知并归纳字母i在(i-e结构)中的发音规则难点能够根据单词的读音拼写出符合i-e发音规则的单词教学过程教学环书教师活动学生活动设计意图导入新课一热身/复习(Warmup/Revision) 播放歌曲:phonics song
2、s 二.导入(Lead-in) Sharp eyes火眼金睛 What can you find?元音字母i在重读闭音节中发/I /音。1.学习自然 拼读歌曲。2.玩游戏,找 单词音标歌曲热身, 激发学生的学习 兴趣,导入自然 衔接下面的教学 环节,使课程更 加流畅自然。讲授新课三.呈现新课(Presentation)Lets spellRead, listen and chantLook and answer看图片回答问题 新授单词 like 喜欢 Zoom likes honey. 新授单词 kite 风筝 The kite is beautiful. 新授单词five五It* s fiv
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