《槐乡五月》第一课时教学设计汇编中学教育中考_中学教育-初中教育.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 槐乡五月第一课时教学设计汇编 槐乡五月第一课时教学设计之一 教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字词,理解由生字组成的词语。3、初步感受槐乡五月的美丽景色。教学过程:一、谈话导入 同学们,每一个地方都有每一个地方的特色,每一个地方都有每一个地方的魅力。今天这节课,我们要去一个很有魅力的小山村,那小山村有一个好听的名字,叫:槐乡(板书:槐乡,齐读词语槐乡)。“槐”是本课的生字,同学们伸出手和老师一起写一写这个字,注意最后两笔不能丢。今天老师就和大家一起走进槐乡,去看看那里的槐花。通过预习,你知道槐花是在什么季节盛开吗?(补全课题)快,我们一起走进五月
2、的槐乡吧。(齐读课题)二、自读课文 请同学们拿起书本,翻到 120 页,放声地读一读课文。在读的过程中,你也许会遇到一些生字词,也许会碰到一些难读的句子,别担心,自己想办法试着把它们读正确,读通顺了。(学生放声读课文)三、学习生字新词 这课的生字特别多,你都会读了吗?千万不要让我考住你。(1)出示生字:炒、挎、摆、拌 谁来读一读?你发现了这行字有什么特点吗?(都是表示动作的,都是左右结构的字,这些字在写的时候要注意什么呢?左窄右宽)选择其中一个在书上描红。(评价:你的字写得真漂亮)大家一齐把这几个字读一读。(2)这些表示动作的词大家都读得很好,那接下来的短语就难不倒你们了。出示:挎走白槐花摆出
3、槐花饭 撒上炒芝麻拌上槐花蜜 (你们刚刚读的这两行短语是写我们在吃甜的槐花饭)那咸的的味道是怎么做的?出示:陈醋、蒜泥(你的平舌音读得真准)(3)课文中还有一些很有意思的词语 出示:小辫儿篮儿旋儿 (加上“儿”这些词读起来就更加的有趣,变得很轻巧了,你能轻快地读一读吗?)生读 (4)课文中还有一些词语的结构很特别,我们一起来看:白茫茫 甜丝丝 喜盈盈 白生生 香喷喷 傻乎乎 (同学们看,竖着第一排词语都是表示颜色的,你能读好吗?第二排词语你发现是表示什么的?味道,其实甜丝丝不仅表示味道,还表示心情呢,看看这里还有哪个词表示心情?(喜盈盈)谁完整地为我们大家读一读这些特别的词语?(你不仅读得流利
4、,还很有节奏学习必备 欢迎下载 第 2 页 感,同样也读出了自己的味道和心情)(5)有了这些词,句子就有了自己的颜色,有了自己的味道,也有了美丽的心情,出示词语所在的句子,你能读好吗?A、槐乡的山山洼洼、坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。(你把“白茫茫”这个表示颜色的叠词读得真好)B、“啪啪啪”孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。(儿化音读得轻快,你的心里也是喜盈盈的)C、中午,桌上就摆出了香喷喷的槐花饭,清香、醇香、浓香(看看你脸上的表情就知道你一定馋了)3、同学们,把这些词语和句子放入到课文中,大家再读读课文,看看五月的槐乡给你留下了怎样的印象?(同桌互读课文,一人读
5、一段,读完两个人讨论讨论)4、说一说五月的槐乡给你留下了怎样的印象?(学生答)板书:槐花香孩子乐 5、快速地浏览一下课文,你觉得课文中的哪一句话把我们同学们的这些感受写出来了?(真会读书,就是这一句,齐读课文的最后一句。)四、理清课文脉落 课文哪些小节重点写这是个飘香的季节,哪些部分重点写这是个孩子的季节的呢?请同学们快速地浏览一下课文,找一找。交流:是的,课文第一自然段主要写槐花香,第二、三两段主要写槐乡孩子的快乐。五、小结 通过刚才的学习,你还有不明白的地方吗?学生质疑。好,下节课,老师将继续带着大家走进槐乡,详详细细地感受一下槐乡五月的美,感受一下孩子们快乐的生活。附板书设计:槐花香 槐
6、乡五月 孩子乐 槐乡五月第一课时教学设计之二 一、导入:1、出示:水乡 茶乡 槐乡 2、指名读。最后一个也会读了,真了不起。“槐”可是一个生字,看老师在黑板上写。板书:槐(左边木,右边鬼)。描红“槐”。什么样的地方被称为“水乡”?茶乡呢?槐乡呢?见过槐树吗?(出示投影)师介绍。3、槐树的本领可大了,洋槐树还会开花呢!指名读句子。读了这句话,你最想知道什么?生质疑。4、今天,就让我们走进槐乡五月补充课题,齐读,一起认识槐花,感受槐乡的魅力好吗?二、初读课文:要求:自由朗读课文,争取把字音读正确,句子读通顺,遇到难读的词语或句子多读几遍,并标上小节号。三、检查朗读,随文识字:学会本课生字词理解由生
7、字组成的词语初步感受槐乡五月的美丽景色教学过程一谈话导入同学们每一个地方都有每一个地方的特色每一个地方都有每一个地方的魅力今天这节课我们要去一个很有魅力的小山村那小山村有一个好听的天老师就和大家一起走进槐乡去看看那里的槐花通过预习你知道槐花是在么季节盛开吗补全课题快我们一起走进五月的槐乡吧齐读课题二自读课文请同学们拿起书本翻到页放声地读一读课文在读的过程中你也许会遇到一些生字词也字特别多你都会读了吗千万不要让我考住你出示生字炒挎摆拌谁来读一读你发现了这行字有么特点吗都是表示动作的都是左右结构的字这些字在写的时候要注意么呢左窄右宽选择其中一个在书上描红评价你的字写得真漂亮大家一齐学习必备 欢迎下
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