关于提升乡镇教育质量建议.docx
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1、 关于提升乡镇教育质量建议 关于提升乡镇教育质量的建议 为全面贯彻落实党的十九大、全国教育大会、省教育大会、市科创大会和县委十二届七次全会精神,深化我镇教育综合改革,推动全镇教育高质量进展,提升人民群众的教育获得感,镇政府由分管领导牵头,组织中心学校相关人员对辖区内各学校办学条件、师资队伍、学校治理等方面进展了实地摸底调查和讨论,现报告如下: 一、 XX教育的根本状况 全镇有中小学7所(公办初中1所,公办小学4所,教学点2个),现有中小学生1292人(小学751人,初中276人,全镇小学入学率达100%,初中入学率达96.76%,三残儿童入学率达100%;小学辍学率0,初中辍学率0;小学六年稳
2、固率达71.65%,初中三年稳固率达104.86%,九年义务教育稳固率达47.78%。幼儿园5所,在园学童265人。全镇在岗教师150人,其中,镇中心学校8人,XX中学40人,XX完小21人,XX完小18人,XX完小11人,XX小学9人,XX教学点7人,XX教学点6人,全镇幼儿园30人。 二、 XX教育存在的问题 (一) 教育进展存在不均衡的问题 首先是学前教育和义务教育的进展不均衡,我镇辖区内的学校,学前教育的进展整体状况偏好,但义务教育的进展与城区学校比拟存在较大差距,在校园环境、教育质量和学校治理等方面的差距都较大。 (二) 教育投入缺乏,办学条件不够完善。 (1)XX中学微机教室计算机
3、严峻老化,不能正常使用,女生宿舍楼成危楼; (2)XX完小无足球场地,微机室计算机严峻老化,不能正常使用。 (3)XX完小校园面积小,学生体育活动无法开展,无试验室、图书室、微机室和教师办公室。 (4)XX小学、XX教学点、XX教学点均无试验室、图书室、微机室。 (5)XX幼儿园附设在XX完小校内,因在园人数多(89人)户外活动无法开展。 (三)教师队伍质量不优 教师队伍的年龄构造不合理,老龄化严峻,专业教师缺口较大。如:XX中学教师年龄偏大(平均年龄44岁),在岗教师40人中有5人患有癌症等重大疾病。小学教师老龄化严峻,全镇在岗小学教师80人中55周岁以上15人,占18.75%,民转公、工勤
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