人教版二年级数学上册 6.3 9的乘法口诀 教案.doc
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1、教师姓名单位名称填写时间学科数学年级/册二年级(上)教材版本人教版课题名称第六单元 表内乘法(二) 9的乘法口诀 难点名称发现9的乘法口诀的规律难点分析从知识角度分析为什么难9的乘法口诀是乘法口诀学习的最后一个部分,要快速的记住口诀,就要带领学生一起发现它的规律,9的乘法口诀的规律比较多,掌握并理解这些规律对记忆口诀很有帮助。从学生角度分析为什么难学生对较大的数字还不敏感,9的乘法口诀句数多、数字大,学生学完以后不太容易记住,通过找规律,从不同的角度去分析,能让学生进一步加深印象。难点教学方法1、 通过直观演示规律,便于学生记忆2、通过比较、分析,让学生有多种选择教学环节教学过程导入1、 复习
2、:将口诀补充完整师:刚学完乘法口诀,你们能快速的将以下乘法口诀补充完整吗?9的乘法口诀数字比较大,记忆起来有点困难,现在我们就一起来找找规律,快速的记住这些口诀吧!知识讲解(难点突破)2、找口诀中的规律(1)每相邻两句口诀相差9。观察一下每相邻两个算式的积,每个能相差几呢?对,如果你在计算的时候突然有一句口诀想不起来了,可以想想他的前一句或者后一句加9或者减9就可以了(2) 积的十位依次增加、积的十位依次减少积的十位和个位的排列也是有规律的(3) 同一个算式中,积的十位总是比不是9的因数少1如果刚才的两种方法都不能让你想起来口诀,那我们来看看同一个算式里也是有规律可寻的哦,在同一个算式里,可以
3、发现积的十位总是比不是9的那个因数少1(4) 积的十位和个位相加都等于9确定了十位的数字,我们还发现:积的十位和个位相加都等于9,所以很快就能确定个位的数字了(5) 分组记忆9句口诀,除了第一句,其他的8句都可以根据乘积分组进行记忆,(6) 几个9就比几十少几,比如2个9的积就比20少2,也就是18最有意思的规律要来了,同学们看看,你把这些空填完就知道这个秘密了课堂练习(难点巩固)刚才我们已经找出了藏在9的乘法口诀里面的好多小秘密,他可以帮助我们快速的记住那么难的9的乘法口诀,下面我们来看看这些小秘密对我们大家有没有帮助吧!1、 填一填说说你用了那个规律2、 大转盘三、列式计算小结同学们,没想到枯燥的乘法口诀里还藏着这么多的秘密呢,在以后的学习过程中,同学们只要多观察,就能发现很多对我们学习有帮助的好方法。希望今天的学习能快速的帮你记住9的乘法口诀!
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