学生辅导情况表资格考试报关员资格考试资格考试报关员资格考试.pdf
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1、2014-2015学年度第二学期連山中学堆优轴差情况记录表 九年级2班(本班优秀生共有3人,现为笫1表丿 昊淑客 性别 女 家庭地址 连山抹场 fl 光 A 1、2.知识基础较好,思维活趾。敢于提问,乐于提问。有 待 堤 為 的 地 1、考虑问題欠周列,缺乏盗度,粗心,易出错;不垂于总结归纳知识,只局限于课本的知识,缺乏丸胆质疑。2、语丈基础需要加强,写作能力不是丸突出。堆 优 i 程 f 戎 施 J 1、经常给予鼓励和肯岌。培养他丸胆实跋,不怡出错的新神,增强佶心。2,鼓励学生质疑,症质酸的同肘,能大胆地对问題提出不同的见解,不 但培养她发现问題的能.力,而且色培养她的创鼾能力。3.分别给予
2、具体指导和帮助,使她拐长娩短,进步灵快。利用课余肘间进 行提壽性的练习,强化勺学能力,最丸喂度发挥她的潜能。成 效 如 何 通过本学期的辅孚工作,吴淑窑同学在学习上的进步比轶朗显,A本学 期举行的三次月考中,总分每次都有进步。班主任签名:年 月 日 2014-2015#年度第二学朗连山中学堆优瑞去情况记录表 九年级2班(本班优秀生共有3人,观为笫2 4)AM 性别 女 家庭地址 吉田镇屮科 光 1.头脑较灵话,特别是理科基础较好。A 2、能认识己的不足之处。3.班级管理能力强,有号召力 O 有 待 1、不够谨值,经常犯一些低级的错谋。為 2、数学基础有待提為。的 地 堆 优 k 不断地适.肘地
3、向她提岀壽标准的要求,使她春斗不止,引导她追求更壽 i 程 的目标,更上一层棲C 2.对于的她优点(班级管理丿要充分的肯龙,发拐她的长处,创凌条件让 出 戎 她好的莊班集体中发禪苛干作用,在同学中各方面起带头作用,引导她 4#施 更爲的目标&斗。另外,要善于她的谄极因素,对她的缺点,哪怕是微 J 小的缺点,也要役法举助她改正。3.联合科任教师给于她輔导与奉肋。抹场光有待堤為知识基础较好思维活趾敢于提问乐于提问考虑问題欠周列缺乏盗度粗心易出错不垂于总结归纳知识只局限于课的地本的知识缺乏丸胆质疑语丈基础需要加强写作能力不是丸突出堆优经常给予鼓励和肯岌培养他丸胆实力而且色培养她的创鼾能力分别给予具体
4、指导和帮助使她拐长娩短进步灵快利用课余肘间进行提壽性的练习戎施强化勺学能力最丸喂度发挥她的潜能成效如何通过本学期的辅孚工作吴淑窑同学在学习上的进步比轶朗显本学期举行的优秀生共有人观为笫家庭地址吉田镇屮科光头脑较灵话特别是理科基础较好能认识己的不足之处班级管理能力强有号召力不够谨值经常犯一些低级的错谋有待数学基础有待提為為的地堆优不断地适肘地向她提岀壽标准的要求使她春成 效 如 何 经过本学期老师的辅导和她自己的不懈努力,A班级管理等各方而的 表现都很优秀,学习成绩也有了较丸的提壽。班主任签名:年 月 耳 2014-2015学年度第二学期逢山中学堆优璃差情况记录表 九年级2徂(本班优秀生共冇3人
5、,现为笫3痕丿 薪 性别 男 家庭地址 吉田福安 光 A k思维飲捷,基础知识札实。2、为人谦虚,好学、劫&。有 待 的 地 科因李习方岀不得当,凌成成绩提壽不朗显。考虑问題欠周到,缺乏深 度,易出错。抹场光有待堤為知识基础较好思维活趾敢于提问乐于提问考虑问題欠周列缺乏盗度粗心易出错不垂于总结归纳知识只局限于课的地本的知识缺乏丸胆质疑语丈基础需要加强写作能力不是丸突出堆优经常给予鼓励和肯岌培养他丸胆实力而且色培养她的创鼾能力分别给予具体指导和帮助使她拐长娩短进步灵快利用课余肘间进行提壽性的练习戎施强化勺学能力最丸喂度发挥她的潜能成效如何通过本学期的辅孚工作吴淑窑同学在学习上的进步比轶朗显本学期
6、举行的优秀生共有人观为笫家庭地址吉田镇屮科光头脑较灵话特别是理科基础较好能认识己的不足之处班级管理能力强有号召力不够谨值经常犯一些低级的错谋有待数学基础有待提為為的地堆优不断地适肘地向她提岀壽标准的要求使她春培 优 过 程 f 法 戎 施 J 1.在免成的过程中,会遇.到困难,也会经受牲折,老师适肘帮助。这样阮 可以提壽他克服困难的勇宅,也能锻炼他承受栓折的能力。2、壽标准、严要求,不新向他提出前进的新目标,培养他上进心和勺尊心,杜绝尹生孫做勺满的情绪。成 效 如 何 各方面表现有了较丸的改变,学习上能善于总结经捡,使勺己的综合成 绩有了刖显的提壽。班主任签名:年 月 日 2014-2015学
7、年度第二学期连山中学后进生转化惜况祀录表 九年级2徂(本进后进生共冇3人,现为笫1表丿 唐垠业 性别 男 家庭地址 上草山鳥 光 点 1,为人诚实,能与同学和睦相处。2、能听众老师教导,有进取之心、。有 的 地 k 学习目的不朗确,缺乏兴趣和求知欲,经常听课新力不集中,作业不能 认真屯成,李习成绩差。2、缺乏进取心、,放任偷流,目常行为习惯欠佳。抹场光有待堤為知识基础较好思维活趾敢于提问乐于提问考虑问題欠周列缺乏盗度粗心易出错不垂于总结归纳知识只局限于课的地本的知识缺乏丸胆质疑语丈基础需要加强写作能力不是丸突出堆优经常给予鼓励和肯岌培养他丸胆实力而且色培养她的创鼾能力分别给予具体指导和帮助使她
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