四年级上册数学课件 - 平行与垂直 人教版(共31张PPT).ppt
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1、 第五单元 平行四边形和梯形人教版 四年级上册第1课时 平行与垂直舒舒 婷婷进入情景,建立表象(建)进入情景,建立表象(建)线段线段有两个端点,可以量出长度有两个端点,可以量出长度直线直线 可以向两端无限延长可以向两端无限延长进入情景,建立表象(建)进入情景,建立表象(建)思考:思考:两条直线存在着什么样的位置两条直线存在着什么样的位置关系呢?关系呢?动手操作,构建模型(构)动手操作,构建模型(构)动手操作,构建模型(构)动手操作,构建模型(构)交点动手操作,构建模型(构)动手操作,构建模型(构)动手操作,构建模型(构)动手操作,构建模型(构)abab动手操作,构建模型(构)动手操作,构建模型
2、(构)动手操作,构建模型(构)动手操作,构建模型(构)动手操作,构建模型(构)动手操作,构建模型(构)动手操作,构建模型(构)动手操作,构建模型(构)动手操作,构建模型(构)动手操作,构建模型(构)不相交不相交的两条直线叫做的两条直线叫做平行线。平行线。也可以说这两条直线也可以说这两条直线互相平行互相平行。动手操作,构建模型(构)动手操作,构建模型(构)在同一平面上在同一平面上,不相交不相交的两条直线叫做的两条直线叫做平行线平行线。也可以说这两条直线也可以说这两条直线互相平行互相平行。动手操作,构建模型(构)动手操作,构建模型(构)ababab读作:读作:a平行于平行于b。记作:记作:ab动手
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