韶关市仁化县董塘镇.docx
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1、韶关市仁化县董塘镇申报广东省教育强镇督导验收意见受广东省人民政府教育督导室的委派,广东省教育强镇督导验收组一行9人,于2010年5月23日25日,对仁化县董塘镇申报广东省教育强镇进行督导验收。在这期间,督导验收组听取了镇长梁炜同志所作的自评报告,听取了仁化县李志贞副县长和韶关市教育局调研员肖狄荣分别代表仁化县人民政府和韶关市教育局所作的推荐意见,观看了董塘镇创建广东省教育强镇的专题片,分别召开了有关职能部门代表、村(居)委代表、校(园)长和教师代表以及学生家长代表座谈会,专访了镇领导和有关人员,考察了镇中学、2所小学、3个教学点、2所幼儿园、2个社区、1个德育基地和镇成校岭南分校,查阅了近三年
2、档案资料,认真核查了有关数据,多渠道、多角度了解和掌握董塘镇教育改革和发展实际的情况。在这此基础上,督导验收组对照广东省教育强镇(乡)督导验收方案,进行了认真分析和充分研究,形成督导验收反馈意见。一、总体评价董塘镇地处世界地质公园丹霞山西北面,是省级首批中心镇,县工业重镇,有人口3.6万。镇历来具有崇文重教传统,文化底蕴较厚重,2008年被市评为首批市教育强镇。近几年来,董塘镇党委、政府积极实施“农业稳镇、生态立镇、工业强镇、特色富镇、科教兴镇”的发展方针,经济不断发展,社会不断进步,有力地推1动教育改革与发展。2007年以来,在上级党委、政府的领导下,在上级教育行政部门的指导下,董塘镇党委、
3、政府以科学发展观为指导,十分重视教育工作,切实履行职责,坚持把教育摆在优先发展的地位,凝聚社会各界力量,务实进取,积极创建广东省教育强镇。三年多来,镇多渠道筹措资金,加大对教育的投入,大力调整中小学布局,不断优化教育资源配置,有效改善学校办学条件,着力建设规范化学校,促进全镇中小学均衡发展;加强师资队伍建设,努力提高校长和教师的整体素质;深化教育改革,努力实施素质教育,教育质量逐年明显提高;积极发展幼儿教育、成人和社区教育,逐步构建国民教育体系。目前,全镇教育综合实力明显增强,教育事业呈现健康蓬勃发展的态势,全镇教育工作水平有了较大幅度的提升。二、主要做法与成效(一)切实履行职责,坚持教育优先
4、发展董塘镇党委、政府领导重视教育工作,深刻认识到教育在当地经济发展、社会进步中具有基础性、先导性和全局性的作用,切实履行教育职责,始终把教育摆在优先发展的战略地位。2007年,镇党委、政府提出在仁化县率先创建省教育强镇的工作目标,为此董塘镇把创建工作列入镇党委、政府重要工作,镇委夏德文书记说:“办人民满意的教育,创人民满意的学校是我们不动摇的办学宗旨”。镇制订创强实施方案,成立以镇委书记为组长的创强领导小组,下设办事工作机构,相关职能部门、村(居)委会和学校也制2订相应的工作方案,落实人员、责任、措施,形成以“政府主导统筹,教育部门主体推进,各村(居)委会和相应部门积极支持配合,全民共同参与”
5、的创强工作机制,切实做好创强的宣传动员工作,在全镇营造尊师重教浓厚氛围。在创强工作中坚持实施中小学校舍改造、中小学现代教育、扶贫助学和教师队伍建设等四大工程。镇把教育工作作为镇、村及有关职能部门领导任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一。镇党政领导经常深入学校调查研究、检查指导,为学校办好事、实事。由于镇党政领导高度重视,全镇上下联动,社会广泛参与,使创建省教育强镇工作得到顺利推进。董塘镇财力有限,为了创强镇工作有资金保障,镇党委、政府大胆创新,在资金投入、管理体制上寻找突破口,建立“财政为主,上级资助,社会支持,规费减免”的多元化筹资机制,加大对教育的投入。近三年来,财政教育拨款达到3519
6、.78万元;争取上级支持,上级财政转移支付资金和专项资金576万元;社会各界和港澳台同胞捐资111.9万元;减免有关工程建设收费项目2个,共减免费用53.66万元。在多方支持下,全镇教育经费实现了“三个增长”,创建教育强镇的资金有了一定的保障。为了使董塘多出人才、快出人才,镇还制定董塘镇教育奖励方案对每年考取重点院校的董塘籍考生及家长进行奖励,08、09两年共对199名教师、学生进行奖励,金额达到33.49万元。(二)优化教育资源,促进中小学均衡发展董塘镇原来教育基础比较薄弱,学校规模小,办学条件比较差,3为了整合优化教育资源,建设规范化学校,提高办学效益,镇党委、政府经过多方论证后制定了董塘
7、镇中小学布局调整实施方案,通过撤消、合并等形式,采取增建宿舍楼、保留部分必要教学点,建立完善扶困助学机制等措施,下大力气调整中小学布局,将原来22所小学合并为现在的2所完全小学与5个教学点,2所初级中学撤并为1所初级中学。在实施中小学校布局调整过程中,镇三年先后共筹资700多万元,进行校舍改建和扩建工作,并大量添置现代化教学设备设施,充实教学仪器,体艺器材,图书资料。目前,全镇中小学校共有电教平台52个,其中2间完小所有课室都安装了电教平台,有6个计算机室,计算机425台,校园网3个。特别值得一提的是,通过“几个一点”的办法,使全镇小学任课教师人人有手提电脑。全镇教育信息化程度得到大幅度的提高
8、,有效加快了教育现代化的进程。与此同时,镇加强学校管理和校园人文环境建设。学校办学条件大为改善,有效促进中小学均衡发展,全镇3所中小学校均为规范化学校,镇中心小学在2009年被定为省第四批信息技术示范校,被评为全国教育系统先进单位。为创建广东省教育强镇夯实了基础。(三)加强队伍建设,不断提升教师整体素质董塘镇把师资队伍建设摆在教育发展、创建教育强镇的重要位置,积极采取措施加强师资队伍建设。一是加强师德建设。积极开展“立高尚师德,树教育新风”的师德教育,宣传,弘扬先进典型,激励广大教师为人师表,爱岗敬业,增强事业心和责任感。二是抓4培养培训。三年来全镇有1600多人次参加继续教育,派出15名骨干
9、教师到广州培训学习,派出8名骨干教师到县级培训班学习。发挥骨干教师的示范作用,积极开展“开放周”教学活动,中心小学与其他小学交流教师的活动,促进教师互动,共同提高。三是启动名师工程。培养学科带头人,选派骨干教师外出学习。四是改革用人机制。选拔一批优秀教师充实学校领导力量,实行校长任期目标责任制、小学校长、教师交流制。此外,镇还健全评优奖教制度,每年都表彰奖励优秀教师、优秀教育工作者;采取措施解决教师住房、医保与社保等问题,提高教师生活待遇。目前,广大教师爱岗敬业,综合素质不断提高。近三年来,1人被评为省“阅读之星”优秀校长;4人被评为市先进教师;46人次被评为县优秀教师;2人被列为市级名师培养
10、对象;1人被列为市级名校长培养对象;16人被列为县学科带头人。有72篇教育教学论文分别获得国家、省、市、县各级奖励或发表。(四)深化教育改革,教育质量明显提高董塘镇认真贯彻教育方针,深入开展教育改革,积极实施素质教育,努力提高教育质量。一是坚持把德育工作摆在素质教育的首位。镇加强德育工作领导,健全德育工作机构,健全学校、家庭和社会“三结合”的德育工作网络,健全德育工作制度。镇充分利用本地德育基地,优化德育模式,抓好养成教育,培养中小学生良好行为习惯,切实加强德育工作的针对性和实效性,促进广大学生健康成长。三年来,全镇中小学生德育优良率达95%以上,后进生转5化率达90%以上,违法犯罪率为零,涌
11、现出一大批市、县级优秀学生、班干部、少先队员、共青团员。二是积极开展教改科研活动。镇成立教研小组,实行集教改科研、培训一体的教科研管理模式,制定奖教奖学制度,激发广大教师积极参与到教改科研工作中来。与此同时,还大力推进课程改革,优化课堂教学。镇注重发扬体育艺术教育传统优势,努力创特色教育,培养体艺人才。深化教育教学改革,促进了教育质量明显提高。全镇学生参加各类竞赛获得国家级奖2人次,市级奖25人次,县级奖80人次,中考成绩多年来都名列全县乡镇中学前列。仁化县连续三年的高考状元都源出董塘学子,镇因此被县委、县政府授予“高考特殊贡献奖”,董塘中学连续三年被评为县“高考优秀生源”学校,董塘镇亦因此成
12、为了“仁化高考状元之乡”而享誉全县。(五)发展各类教育,努力构建国民教育体系。在切实抓好九年义务教育发展的同时,董塘镇加强统筹与安排,积极发展幼儿教育、成人教育和社区教育,促进各类教育协调发展,努力构建较为完善的国民教育体系。一是大力发展幼儿教育。全镇有4所幼儿园,其中1所是县一级幼儿园。全镇幼儿园教师学历合格率达100%,其中大专学历达26%。学前教育毛入园率达92.1%以上。二是富有成效地开展成人教育。镇成人教育通过建立和完善镇、村二级成人教育网络,以岭南技校为依托,以各村的远程教育网和农村妇女学校为阵地,开展形式多样的职业技能培训。近三年来,全镇共举办各种培训班182期,参加培训达118
13、00人次,年培6训面达到35%以上。三是积极开展社区教育。镇成立了“董塘乐社”文娱团体,并集资建成“南湖文化广场”娱乐场所。镇以“农家书屋”为依托,充分利用现有设备设施,发挥各部门的职能作用,通过知识讲座、读书竞赛、专项比赛等各种活动形式,开展家庭文明教育、科技法制教育、健康教育,以促进和谐文明社区建设。三、后续发展建议(一)进一步加大教育投入,继续充实改善办学条件。要按新课程要求,更新和充实常规教学器材,加强实验教学管理;镇中心小学要扩建校舍,扩大办学规模,将五个教学点的四年级并入中心小学,切底完成学校布局调整工作;想方设法办好中心幼儿园,提高全镇幼儿园教育办园水平;同时创造条件提高镇成人文
14、化技术学校等级,促进全镇各类教育更加协调发展。(二)进一步深化内涵发展,继续提高学校的办学水平与品位。要进一步完善教师专业化发展规划,健全机制,强化校本培训教研,加快青年教师成长,壮大骨干教师队伍,努力培养名师,提高教科研水平;进一步注重办学特色,增强学校的核心竞争力,不断提高学校的办学水平与品位。广东省教育强镇督导验收组组长:郑福明副组长:麦农俭、毕家懿成员:邱鸿玮、肖伟新、黄锦锋吴钟秀、曾有华、张耀伟7二0一0年五月二十五日第二篇:我眼中的董仁威2稿我眼中的董仁威经过20世纪各种思潮,各种主义的反复较量,人类在第一次世界大战,第二次世界大战和各种国内战争、世界局部战争、主义试验中付出了非自
15、然死亡数亿人的残酷代价,仍未找到社会发展的理想模式。特别是20世纪90年代初,苏东巨变,冷战结束,21世纪步入知识经济时代,和平与发展成了世界主两大主题,全球经济一体化使“地球村”的概念深入人心,人类的的思想观念、道德体系、生活方式都在发生深刻变化,在这个大变化时代里,人们往往感到彷徨、苦闷。旧的思想体系、道德体系被前进的时代步伐所粉碎,新的思想体系、道德体系又未建立起来,此时,如果用各类可读的可查阅的大型百科全书,构建21世纪适合中国国情、融汇中外文化精华的思想休系、道德体系,是一件了不得的大事情。我们的科普大家董仁威,不仅是这种观念的倡导者,更是科普创作这一神圣而伟大事业的推手、导师。老骥
16、伏枥志在千里在09年的一个下午,成都制药四厂办公楼笼罩在一片寂静中,没有人说一句话,因为这天上级宣布了董厂长退居“二线”的决定,大家都为这样一位有头脑,见人就笑咪咪的厂长退居二线感到难过。但董厂长却感到象过节一样,显得格外轻松、格外高兴,略胖的身躯走起路来显得否更加坚定,更加自信。大家不解,董老当时也没作过多解释。后来笔友聚会,董老说,从那一天起,他可以放开手脚做他自已想做的事了。董老发现,中国科普创作每况愈下,各创作团队各自为阵,难出好作者、好作品。川内有很多优秀的科普作家和有见地的编辑,但没形成合力,难发挥出好的效果。董老于是决定拉起科普的“杆子”,把科普创作作为自已的事业来做,那是他感到
17、既快乐又神圣的事。说干就干,他那“拼命三郎”的劲又上来了。通地董老的多方“化缘”,99年1月8日成立了成都科普创作中心。在董老的带领下,中心获得前所未有的“大丰收”。1999-2004的5年中共550余人次参与科普图书编撰工作,科普团队编写了一系列13套大型丛书,共85册,1500万字,新世纪少年儿童百科全书、小科学家丛书、儿童启蒙趣味读本合计24套100本,发行突破150万册,其中,董老主编16套。新世纪少年儿童百科全书获四川省2002年度最佳图书奖和第五届全国优秀科普作品提名奖。他还与课程内外、少年百科知识报等杂志社建立了固定的供稿关系,提供和发表了1000余篇骨干文章。这些稿件不少为国内
18、外报刊、网站广为转载。一个年过花甲的老人为有如此大的激情,投入到这一伟大事业中去呢,这还得从董老从小喜欢书说起,董老喜欢书,喜欢写书,不要命也要写书,凡对他有所了解的人都有这种认识。当他还在重庆南开读初中的时候,就已嗜书如命,在小伙伴中小有名气,有人找董仁威,同学们都不用说话,只是用手指指图书馆的方向,董仁威也是见书就读,并且立下第一个宏愿,长大了要写一架子书。在一次科普辩论会上,小小的董仁威听说了孟德尔、摩尔根,基因这些新名词,因此对生命科学产生了非常浓厚的兴趣,并立下第二宏愿,长大了要揭示生命的奥秘。为此,他倍加努力读书,1965年,以优异的成绩考上川大细胞学研究生,也是生物系唯一一个考上
19、的学生。然而,历史给董老开了个玩笑,在“文化大革命”中,他被“胡乱”地分到成都九眼桥附近一味精厂工作,与他写书的理想,当生物学家的理想相差太远。但是,董老写书的激情丝毫没有减少过,他利用一切可以利用的机会写书,记得有一次,他在开会时写稿子,厂长过来问他才讲的什么,董老把厂长讲的话大概复述了一遍。引得大家哄堂大笑。董老利用一切可利用的时间,退休前已经写了不少传世之作。1979年写了短篇小说红辣椒,经艾芜推荐,于1980年1期发表在重庆红岩杂志上。1979年四川省和成都市举办的成都笔会上,他的科幻小说分子手术刀由刘佳寿推荐发表在他主编科学文艺上。之后,又写了遗传工程趣谈、物种起源之迷、李时珍等著作
20、,还因科普创作结识了刘心武,冰心等大家。董老从小就是一个有理想的人,年过花甲后,理想不仅没有被岁月抹平,反而雄心不减,董老永远是一个热爱生活,积极向上的人,永远是一个追求真理,立志为民的人。用他自已的话说,“九死南荒我不悔”为“德先生和赛先生而战”,完蛋就完蛋。我大胆地说,这是一种常人没有的情操。海纳百川有容乃大四川科普作家协会主席周孟璞说,与董仁威交往,“如饮醇醪”。今天我要说,和董老交往,好似和一个活了几千岁的文化巨人在对话,在品一壶千年的美酒。董老不仅思想活跃,有一股创新锐气,极富组织才能,而且心胸开阔,海纳百川,有凝聚力。他在创办“成都科普协会”及“世界华人科普作家协会”期间,把几股力
21、量,包括科普作家和科普编辑们,杂志社老总们;甚至开辟“少年军校”科普战场的国防科普专委会的同行们,都能抱成一团。可以说,他和政界、商界、学术界、军界都能交上朋友。他虽然取得了很多荣誉,但从来平易见人,协会里的每一个人,不管是刚参加工作的小青年,或在还在学校读书的学生,大都吃过他亲自做的“董家菜”。年轻人和他交往,感觉如慈父,同年人和他交往,感觉如兄弟姐妹。在成都科普协会创建之初,人、财、物、场地什么都没有,全靠董老多方经营,没有场地,有时在农家乐,有时在自已家里开会办公;没有经费,靠董老四处游说,拉赞助,节约开支支撑协会的运转;没有人才,四处游说通过老关系挖人才,物色到一批有发展潜力的科普作家
22、进行重点培养,造就四川科普界一代新秀,如陈俊明、李建云等十二得意门生。儒道相济乐天人生孟子曾说过,“达则兼济天下,穷则独善其身”。有这种思想境界的人,立身于世,如鱼之得水也。在旧的思想和道德体系被时代逐步抛弃,新的思想体系和道德体系正处于整合的时期,这种人生态度在处理进退、得失、成败时是否还是有其参考的价值呢。在维护社会的和偕与稳定上是否还是有积极意义呢。在我看来,这永远是一种高尚的情操,一种至高的人生境界。董老的作为为我们解开了密码。在和董老的交往中,从没听说地过“不顺”、“逆境”之类的话语,感觉他总是一个快乐的人。当年,职业选择了他,董老并没有自暴自弃,而是在自已不喜欢的岗位上也做出了一番
23、成绩的。他开始参加工作的地方是成都一味精厂,厂区属于严重污染区域,院子里不长草,通过他的“鬼点子”,后来厂里长出了草,长出了树。过了一段时间,又是他的“鬼点子”味精厂变成了药厂,当年的中央人民广播电台作了“鸡窝里飞出了金凤凰”的长篇报道,厂长还因此到处作先进事迹报告。从1988年起,董老就连四年被成都市委、市政府授予“成都市突出贡献的中青年拔尖人才”称号。当通知他退居二线时,他没觉得被淘汰出局了,而是觉得解放了,可以做自已乐于做的有意义的事。从此他全身心地投入到科普创作活动中,一干就是十多年。在他从事创作时,常常跑出去找素材,董老是边吃速效救心丸,边笑哈哈地拍照,从未在他身上看到不愉快的感觉。
24、正当他创建的事业如日中天时,他突然宣布再退休,用他自已的话说:一是该换届了,二是应该推荐新骨干进入中国科普作协领导班子,三是年事已高。这种甘为人梯的境界在当代是多么难能可贵。假如中国只有1000万人读过他的书,这1000万人中有100万是儿童,这100万儿童中,只有1万人受到启发,又只有1000人从事科学研究,最后有100人成为科技或社会精英,有10人成为大科学家或政治家,从而改变整个社会进程,或改变整个人类生活,那么,董老的贡献该怎样计算呢。第三篇:花塘坪网格化网聚你我化小为大、花塘坪网格化管理花塘坪村位于辰溪县县城南部,大酉山旁、锦江河畔,与县城隔江相望。s223线和s308线穿境而过,全
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