二年级数学下册教案-1 上学时间-北师大版.doc
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1、1上学时间课时目标导航活动内容记录上学时间。(教材第8283页)活动目标1学会记录时间,能根据表格回答问题。2了解一些记录数据的方法,初步体验数据的随机性,并进一步理解与时间相关的内容。3发展发现、提出、分析、解决问题的能力,并初步发展合作、交流能力和反思意识。重点难点重点:学会记录时间,能根据表格回答问题。难点:初步体验数据的随机性,并进一步理解与时间相关的内容。活动过程一、活动引入我们已经学习了计算经过的时间,那么你知道你每天在上学路上用了多长时间吗?今天我们就一起来研究“上学时间”的问题。二、活动设计1活动任务。(1)请大家仔细看,说说你们知道了什么。(出示教材第82页情景图)明确:淘气
2、7时30分从家出发去上学,7时50分到达学校。根据图中提供的信息,我们知道淘气在上学路上的时间是从7时30分到7时50分之间,淘气在上学路上用了20分。(2)淘气每天在上学路上用的时间一样吗?提示:这个问题只有经过实际调查才有发言权,妄加猜测是不行的。我们可以记录自己一周内每天上学路上用的时间,看看每天用的时间一样吗?想想怎样才能完成这个任务?学生交流、总结。要制作一个记录表。要认真记录每天上学路上用的时间。(3)究竟怎样记录每天上学路上用的时间呢?学生交流、总结。首先记录从家里出发时是几时几分,然后记录到达学校门口时是几时几分,要保证两个时间节点都记录下来。如果不能用同一块手表记录时间,就注
3、意要把家里的表和学校的表的时间调成一致的。注意排除一些影响准确记录的因素,数据记录也要及时、认真。(4)说一说,在完成任务的过程中还需要注意什么?明确:上学路上不能贪玩。2活动过程。出示教材第83页“做一做”中的表格,并让学生独立在教材上进行填表。学生自己尝试计算,完成表格的填写,并抽几位学生展示表格。上学时间记录表出发时间到校时间路上用的时间星期一7:307:5323分星期二7:287:5224分星期三7:327:5624分星期四7:307:5525分星期五7:337:5623分3提出问题并解决。出示教材第83页“想一想”。(1)淘气这周每天上学路上用的时间一样吗?明确:不一样。(2)淘气每
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