德育工作计划 :中学2023年教育教学工作计划.doc
《德育工作计划 :中学2023年教育教学工作计划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《德育工作计划 :中学2023年教育教学工作计划.doc(34页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、德育工作方案 :中学2023年教育教学工作方案德育工作方案 :中学2023年教育教学工作方案。一、指导思想本学期学校教育教学工作要紧紧围绕市教育局“xx年教育工作要点”及市教育局xx普教工作要点所要求的各工程标任务,以全面进步教育教学质量,促进学校全面、安康、开展为目的,以进一步推进课程改革、优化教学方法、改良教学手段,进步课堂教学效率为核心,突出中心抓教学,优化管理抓创新,全面进步学校教育、教学及科研程度。二、工作目的德育工作进一步落实,德育队伍建立不断加强,校风、学风进一步优良;2、教学管理不断创新,课堂教学相貌整体进步,教学质量不断提升;3、课程改革不断深化,老师队伍素质不断进步,市优质
2、课竞赛再创佳绩。三、工作重点与措施一突出德育首要地位,强化育人为本的教育理念。要强化育人为本的教育理念。引导全体教育结实树立“德育为首,育人为本”的教育理念,真正在全校范围内形成全员育人、全程育人、全面育人的教育气氛,引导、要求全体教职工积极参与对学生的教育与管理,要将各老师参与育人管理情况纳入到对老师的实绩考核中;要加强德育队伍尤其是班主任队伍的建立与管理,要进一步调动班主任工作的积极性,明确职责,增强责任感,加强对班主任工作的过程指导与考核,发挥班主任的主观能动性,使“育人为本”的观念在学校各项工作中真正落到实处。2、要大力开展学校德育工作的研究。要在积极引导、构建具有我校德育特色的校风、
3、学风建立上做讨论;要在加强德育队伍的建立、管理上不断创新;要在增强德育的实效性,优化、细化、实化对学生的综合素质的管理与评价上下功夫,真正创造我校德育工作的特色。3、要在进一步开开拓和健全育人网络和途径上不断努力,积极开展学校、家庭、社会三位一体的德育教育形式的研究;进一步充分发挥学生会、团支部等部门的教育管理及育人作用;继续开展好德育主题教育活动与研讨。二突出教学质量中心意识,全面进步教学质量标准教学行为,抓实教学过程。要进一步强化质量意识,实行严格的教学环节管理。要严格执行宜都市教学工作考核评价标准及松木坪中学教学管理条例等要求,落本质量管理目的,教诲室定要开展定期和不定斯的教学检查与教学
4、抽查和督查,杜绝教学无方案、上课不备课、作业不批、工作不负责等现象的发生。教诲室要从抓好老师日常工作入手,坚持教学月查、随机抽查、推门巡查、跟踪督查、教学事故日通报制度;要增添新的举措,确保教学常规落实;进一步优化对老师教学工作的目的考核,完善教学质量管理考评措施,调动每个老师的工作积极性。2、立足课堂主阵地,进步课堂教学效率,寻求课堂教学程度的新打破。要大力开展课堂教学的研究,改革课堂教学相貌,探究轻负高效的教学方法,构建民主、开放、生动、活泼的教学气氛,真正的让学生动起来,让课堂活起来,让效率高起来。实在从进步课堂教学效率入手,进步教学质量、实在减轻学生课业负担,按上级要求,除语、数、外三
5、门学科可以布置适当的课外作业之外,其他学科原那么上不得给学生布置课外作业。本学期要按教研室要求进一步开展好“三课活动”,力争市优质课竞赛再创佳绩。要用课堂教学观察方法等理论武装老师,不断进步老师课堂教学及听评课活动的质量,让每一位老师“从中受益”。同时,要以学生综合素质评价为契机,寻请教学研究的新打破,各教研组、备课组为单位,要重点研究学生综合素质评价给课堂教学带来的新变化、新要求。一是如何大面积进步及格率e等的问题;二是如何解决优秀率a等层面偏低的问题。每位老师要从对每位学生负责的高度,从双基抓起,从学生的学习习惯、行为习惯抓起,立足课堂,全面提升学生的学习才能,大面积进步学生的学业成绩。3
6、、抓好教研组、年级组建立,把好质量管理关。教研组要从抓好老师的业务学习,学科教学指导与管理入手,严把学科教学质量关。要抓牢教学业务学习关,抓实学科教学过程关,抓好教学研讨关。要不断创新工作思路,要在“研”字上做文章,形成各自的管理,研究特色;要认真搞好对老师的教学月查、考核及催促工作。教诲室每月至少召开一次教研组长会议,坚持对教研组的工作月查及考核评比工作,并及时通报交流。年级组要通过依靠并发挥班主任、学科责任人、年级组老师的作用,形成育人的合力,管理的合力,进步质量的合力。要不断讨论不同年级学生的教育管理的方式方法,结合年级特征开展好年级教育教学的研讨活动,与政教处严密配合,加强学生思想道德
7、教育,进步德育实效,抓好年级学风建立,纪律教育,抓好年级辅优辅差活动,把握好年级整体教学质量关。每一个月召开一次年级组老师会,采取灵敏的形式与年级班主任、值周老师研讨年级学生的动态及教育管理工作。 本学期学校继续对年级组工作要实行月考评制度,并将年级组学期总评成绩与对改组年终考评的优秀分配比例结合起来。4、 重点抓好初三毕业班的工作,实现质量新打破。初三年级要定期开展三年级教学研讨会,三年级班主任每二周一次碰头会,每月一次老师会,学科责任人要发挥学科教学的引领作用,定好方案,科学有效地组织复习;年级组要对学生搞好学习方法的指导,心理的疏导,每月应有一次年级辅导教育活动;要掌握“全面”,抓住“重
8、点”,解剖“难点”,帮辅“弱点”,全面掌握“教情”、“学情”,及时调控,有效指导,争取中考质量再新台阶。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读先进中学德育教学工作方案在上个学期我们全体师生获得了辉煌的成绩,这是值得我们骄傲的。但是我们不能一直沉醉在过去的快乐与成功中,我们只有不断的进步自己,在去过辉煌的成绩上更上一层楼!新的学期就要有新的样子,我们要继续发扬我们过去的优良传统,把之前不好的方法都统统抛弃掉,迎接新的开场。 我校全体师生,经过上一学期的努力,在德育工作方面获得了打破性的进展。学生们大多数成绩优秀,品德优秀。为将这一好的作用继续发扬,新的学期特制定出了详细的中学德育工作方案: 一、
9、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国教育为主线,以强化行为标准养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育形式,力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目的 1、通过各种教育活动,使学生学做真人。 2、强化学生行为习惯养成教育,进步学生自我管理才能。 三、工作重点: 1、通过形式不同的家访,
10、促进老师、家长、学生之间的互相理解,架起一座理解的桥梁。利用社区资对学生进展教育,办好家长学校和家长委员会,形成教育的合力。 2、加强德育队伍建立,利用区级骨干班主任资对班主任队伍进展有针对性的二期培训,进步班主任老师的理论程度和管理程度。 3、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为标准的检查评比,促进班级建立。充分发挥全员育人的作用,开展学科德育观摩活动。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,政教处将继续采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。 4、继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型体育竞赛等活动,培养学生的集体荣誉感和团
11、结、进取的精神及审美意识。 四、详细工作 一加强德育队伍的建立,营造全员育人气氛。 1、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班老师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。 2、加强班主任队伍建立。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人,年级组长是年级工作的第一责任人,要加强班主任、年级组长、年级负责人之间的联络。本学期继续实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任
12、主动认真地开展工作。注重发挥区级骨干班主任的示范作用。开好每月两次的班主任例会,针对存在的问题和获得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经历交流会,到达互相学习、互相促进的目的。 3充分发挥团队工作的作用,扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的典范。要定期对团员、班干部进展培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。 二常规教育常抓不懈 1、抓好行为标准教育。开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中学生守那么、中学生日常行为标准,德育处将利用不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自
13、我管理的才能。通过详细的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体,形成一个良好的校风。加强值班领导、值班老师和值周学生常规检查反应、催促作用,使常规管理到达精细化。 三抓好文明礼仪教育、爱国教育、感恩教育。 1、以校园礼仪为重点,广泛深化开展“情系奥运,文明礼仪伴我行”主题教育理论活动,上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动,加强学生文明礼仪标准教育,注重发挥区级
14、、校级、班级三级文明礼仪标兵的示范作用。从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。本学期学校将继续坚持文明礼仪先进班集体的月评比制度。 2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动,进一步标准学校升降旗制度,建立新学年开学典礼上好“爱国教育第一课”制度,并结合红军长征成功70周年等重大节日对学生进展爱国和_传统教育、中华传统美德教育。 3、感恩教育工作方案。本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开场,对给予自己关心和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育,使学生学会关心、学会做人。 共2页,当前第1页12中学教育教学工作方
15、案中学2023年教育教学工作方案一、指导思想本学期学校教育教学工作要紧紧围绕市教育局“XX年教育工作要点”及市教育局XX普教工作要点所要求的各工程标任务,以全面进步教育教学质量,促进学校全面、安康、开展为目的,以进一步推进课程改革、优化教学方法、改良教学手段,进步课堂教学效率为核心,突出中心抓教学,优化管理抓创新,全面进步学校教育、教学及科研程度。二、工作目的1、德育工作进一步落实,德育队伍建立不断加强,校风、学风进一步优良;2、教学管理不断创新,课堂教学相貌整体进步,教学质量不断提升;3、课程改革不断深化,老师队伍素质不断进步,市优质课竞赛再创佳绩。三、工作重点与措施一突出德育首要地位,强化
16、育人为本的教育理念。1、要强化育人为本的教育理念。引导全体教育结实树立“德育为首,育人为本”的教育理念,真正在全校范围内形成全员育人、全程育人、全面育人的教育气氛,引导、要求全体教职工积极参与对学生的教育与管理,要将各老师参与育人管理情况纳入到对老师的实绩考核中;要加强德育队伍尤其是班主任队伍的建立与管理,要进一步调动班主任工作的积极性,明确职责,增强责任感,加强对班主任工作的过程指导与考核,发挥班主任的主观能动性,使“育人为本”的观念在学校各项工作中真正落到实处。2、要大力开展学校德育工作的研究。要在积极引导、构建具有我校德育特色的校风、学风建立上做讨论;要在加强德育队伍的建立、管理上不断创
17、新;要在增强德育的实效性,优化、细化、实化对学生的综合素质的管理与评价上下功夫,真正创造我校德育工作的特色。3、要在进一步开开拓和健全育人网络和途径上不断努力,积极开展学校、家庭、社会三位一体的德育教育形式的研究;进一步充分发挥学生会、团支部等部门的教育管理及育人作用;继续开展好德育主题教育活动与研讨。二突出教学质量中心意识,全面进步教学质量1、标准教学行为,抓实教学过程。要进一步强化质量意识,实行严格的教学环节管理。要严格执行宜都市教学工作考核评价标准及松木坪中学教学管理条例等要求,落本质量管理目的,教诲室定要开展定期和不定斯的教学检查与教学抽查和督查,杜绝教学无方案、上课不备课、作业不批、
18、工作不负责等现象的发生。教诲室要从抓好老师日常工作入手,坚持教学月查、随机抽查、推门巡查、跟踪督查、教学事故日通报制度;要增添新的举措,确保教学常规落实;进一步优化对老师教学工作的目的考核,完善教学质量管理考评措施,调动每个老师的工作积极性。2、立足课堂主阵地,进步课堂教学效率,寻求课堂教学程度的新打破。要大力开展课堂教学的研究,改革课堂教学相貌,探究轻负高效的教学方法,构建民主、开放、生动、活泼的教学气氛,真正的让学生动起来,让课堂活起来,让效率高起来。实在从进步课堂教学效率入手,进步教学质量、实在减轻学生课业负担,按上级要求,除语、数、外三门学科可以布置适当的课外作业之外,其他学科原那么上
19、不得给学生布置课外作业。本学期要按教研室要求进一步开展好“三课活动”,力争市优质课竞赛再创佳绩。要用课堂教学观察方法等理论武装老师,不断进步老师课堂教学及听评课活动的质量,让每一位老师“从中受益”。同时,要以学生综合素质评价为契机,寻请教学研究的新打破,各教研组、备课组为单位,要重点研究学生综合素质评价给课堂教学带来的新变化、新要求。一是如何大面积进步及格率E等的问题;二是如何解决优秀率A等层面偏低的问题。每位老师要从对每位学生负责的高度,从双基抓起,从学生的学习习惯、行为习惯抓起,立足课堂,全面提升学生的学习才能,大面积进步学生的学业成绩。3、抓好教研组、年级组建立,把好质量管理关。教研组要
20、从抓好老师的业务学习,学科教学指导与管理入手,严把学科教学质量关。要抓牢教学业务学习关,抓实学科教学过程关,抓好教学研讨关。要不断创新工作思路,要在“研”字上做文章,形成各自的管理,研究特色;要认真搞好对老师的教学月查、考核及催促工作。教诲室每月至少召开一次教研组长会议,坚持对教研组的工作月查及考核评比工作,并及时通报交流。年级组要通过依靠并发挥班主任、学科责任人、年级组老师的作用,形成育人的合力,管理的合力,进步质量的合力。要不断讨论不同年级学生的教育管理的方式方法,结合年级特征开展好年级教育教学的研讨活动,与政教处严密配合,加强学生思想道德教育,进步德育实效,抓好年级学风建立,纪律教育,抓
21、好年级辅优辅差活动,把握好年级整体教学质量关。每一个月召开一次年级组老师会,采取灵敏的形式与年级班主任、值周老师研讨年级学生的动态及教育管理工作。 本学期学校继续对年级组工作要实行月考评制度,并将年级组学期总评成绩与对改组年终考评的优秀分配比例结合起来。4、 重点抓好初三毕业班的工作,实现质量新打破。德育教育教学工作方案陶行知先生曾指出,幼儿阶段的教育是最重要的教育。人生最重要的习惯、倾向及良好的心理品质,多半是在六岁前形成的。幼儿从小获得优秀的品质、良好的行为习惯将受益终身。我园的教育教学改革,从分科教学、综合主题教学到如今的整合探究活动,始终坚持在教育教学活动中培养幼儿良好的个性品质及行为
22、习惯。为了进一步进步幼儿素质,我们的方案教学更注重培养幼儿自主学习,让幼儿在轻松愉快的理论与探究中,获得更多的直接经历、进步才能。随着教育改革的深化,我们充分利用社会和自然的各种教育环境,有组织地进展各种形式的教育活动并在活动中浸透德育。我园制定的劳动教育方案和文明礼貌教育方案紧紧围绕教学工作,加大思想品德教育的力度,力争让幼儿体、智、德、美、劳全面开展。本学期,我园从培养幼儿的良好品质和行为习惯等入手,开展了一系列活动。一、让幼儿学会自理自立围绕我园劳动教育方案,我们从小班开场,逐步培养幼儿刻苦耐劳的品质和自我效劳才能。如小班培养幼儿自己吃饭、洗脸、刷牙、穿衣、拾掇摆放玩具等。中班在小班的根
23、底上自己叠被、自己添饭第二学期实行,每天轮流安排2?名值日生拾掇餐具、清扫活动室、摆放玩具等。大班在中班的根底上整齐叠被子、布置室内外环境,每天安排2?名值日生拾掇餐具,清扫活动室、叠餐巾、铺地垫、拾掇玩具等。结合年级活动,我们还开展了“小手真能干”的一系列活动:十二周小、中、大班同时开展了劳动自理才能竞赛活动。十四周小班开展了“我是小小清洁员”活动,组织小朋友到校门口擦栏杆;中班第八周整理自己的衣柜,十四周到饲养角喂养小动物、清洁饲养角;大班第八周到学校、社区清洁大型玩具,十四周开展“我会照顾弟弟妹妹”的活动,小朋友轮流到小班去喂弟弟妹妹吃饭、教弟弟妹妹拾掇玩具等。围绕文明礼貌教育方案,培养
24、幼儿文明、守礼的良好习惯。小班学会称呼自己接近的人,在成人的提醒下会说“早”、“ 再见”、“谢谢”等礼貌用语。中班待人有礼貌,会礼貌地称呼周围的人,在成人的提醒下会说“请”、“对不起”等礼貌用语。大班能恰当地使用礼貌用语,能大方地答复成人的问话,学会招待客人等。二、注重环境熏陶环境是教育的重要因素,在环境的熏陶下,幼儿能得到潜移默化的影响,心智会受到更好的启迪。我园非常重视幼儿参与环境布置,让他们作环境的主人。幼儿年龄不同,让他们做力所能及的事情,如:到饲养角给动物喂食、清扫卫生;给花草浇水、施肥、松土;布置幼儿园室内外环境,拾掇玩具、用具、布置主题墙等。在环境的布置和管理中,幼儿懂得了保护环
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 德育工作计划 :中学2023年教育教学工作计划 德育工作 计划 中学 2023 教育 教学工作
限制150内