小学数学人教版一年级上册5.1 6、7的认识教学课件(2023秋).pptx
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1、6 6、7 7的认识的认识6 61010的认识和加减法的认识和加减法5 5小组讨论小组讨论:观察图片,说一说你看到了观察图片,说一说你看到了什么什么?6举手发言举手发言:有有几个小朋友在打扫卫生?几个小朋友在打扫卫生?6举手发言:举手发言:数字数字6 6还可以怎样表示还可以怎样表示?6举手发言:举手发言:数字数字6 6还可以怎样表示还可以怎样表示?写写小组讨论:小组讨论:6 6像什么?像什么?哨子哨子从日字格的上线,偏右一点从日字格的上线,偏右一点起笔,向左下方写一个弧线,起笔,向左下方写一个弧线,碰左线,底线绕圈,向上写碰左线,底线绕圈,向上写成一个圆,圆上面超虚线,成一个圆,圆上面超虚线,
2、不能把圆写得太小。不能把圆写得太小。7举手发言:举手发言:一共有多少人打扫卫生一共有多少人打扫卫生?7举手发言:举手发言:数字数字7 7还可以怎样表示还可以怎样表示?7举手发言:举手发言:数字数字7 7还可以怎样表示还可以怎样表示?写写镰刀镰刀从日字格的左上角附近起笔,从日字格的左上角附近起笔,写一横线到右线,在折线向写一横线到右线,在折线向左下,到日字格底线中间偏左下,到日字格底线中间偏左停笔。左停笔。小组讨论:小组讨论:7 7像什么?像什么?13560按顺序填一填。按顺序填一填。0 02 24 46 6 7 77 75 5 4 4 3 3 2 2 1 1请把你认为合适的连一连。请把你认为合
3、适的连一连。我消灭了(我消灭了()只害虫。)只害虫。填一填。填一填。我消灭了(我消灭了()只害虫。)只害虫。7 76 6画三个画三个 ,再画四个,再画四个 。一共有(一共有()立体图形)立体图形7 7按要求画一画。按要求画一画。数的顺序:数的顺序:1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6、7 7。要想准确地数数,就需要按一定的顺序去数,要想准确地数数,就需要按一定的顺序去数,手口一致手口一致,做到,做到不重复不重复、不遗漏不遗漏,一共有几个,一共有几个就用数字几表示。就用数字几表示。这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?6 6和和7 7的写法。的写法。这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?
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