四年级下册信息技术教案-9.个性表格巧制作|人教版(2015).doc
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1、个性表格巧制作一、教学目标:1. 学会熟练插入表格和输入文字;掌握合并与拆分单元格,调整行高与列宽 2.通过自主学习与合作探究相结合的方式来学习表格的插入及合并与拆分单元格,调整行高与列宽。 3通过“自我介绍”表格的制作,培养学生积极乐观、自信、团结友爱的人生态度。二、教学重难点:教学重点:学会插入表格与输入文字教学难点:掌握合并与拆分单元格,调整行高与列宽三、教学方法:1. 任务驱动法2. 分组讨论四、教学准备:马小跳的自我介绍表格及各种表格样本五、课时:一课时六、教学过程:(一)激趣导入淘气包马小跳今天来到了我们身边,想做一个自我介绍。我们一起来欢迎他。(打开文档“马小跳自我介绍”表格)师
2、:他运用了文本与表格两种方法展示自我介绍的内容。同学们,你们觉得通过哪种方法能获得更详细清晰的信息呢?(表格)你们觉得用表格记录有什么优点呀?(详细、清晰、一目了然)生活中应用到表格的地方还有很多,你能说说吗?(生答)(课程表、值日轮流表、学生信息表、成绩单、学习生活计划表)看来表格的应用还真广泛,那么今天这节课我们就来学习“个性表格巧制作”,板书课题。(二)合作探究:认识、制作表格1.认识了解表格师演示:首先让我们看一看表格的组成:表格是由线构成,横的是行线、竖的是列线,它们组成的小方格叫单元格。横向的单元格组成了行,竖向的单元格组成了列。师:知道了行列单元格的概念,你能快速地判断这是几行几
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