备战2024年农村义务教师考试教师招聘考试试题库和答案.doc
《备战2024年农村义务教师考试教师招聘考试试题库和答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《备战2024年农村义务教师考试教师招聘考试试题库和答案.doc(18页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、一、单项选择(每小题2分,共10分)1、新课程的核心理念是( )。A促进教师专业化成长; B 转变旧的学习方式;C倡导建构的学习; D为了每一个学生的发展。2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到( )。A尊重学生人格,关注个体差异; B让学生自主选择课程;C培养学生正确的学习态度; D充分地给学生传授科学知识。3、我国基础教育新的课程管理制度是实行( )。A国家统一管理制度; B国家和地方二级管理制度;C 国家、地方、学校三级管理制度 D学校校本管理制度。4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异( )。A由学生自己决定如何学习; B将学生按优中差分班教学;C满足不同学生的需要
2、; D培养单科独进的尖子。5、新课程改革倡导( )的课程评价。A强调学生学会学习; B强调新的学习方式;C突出甄别和选拔功能; D立足过程,促进发展。二、填空(每空1分,共10分)1、新课程改革的心理学依据是( )理论和( )理论。2、教师在教学过程中应与学生( ),( )。3、新课程改革贯彻( )的工作方针,坚持( )的原则。4、新课程的三维目标是( )、( )、( )。5、初中阶段设置( )相结合的课程。三、判断并改错(每小题2分,共10分。正确的划“”,错误的划“”,并将错误的改正)1、开发校本课程就意味着要编写教材。 ( )改为:2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。 ( )改为
3、:3、叙写教学目标时,行为的主体应该是教师。 ( )改为:4、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。 ( )改为:5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。 ( )改为:四、简答(本大题含3小题,共10分)1、 叙写教学目标时,行为目标陈述的四个要素是什么?(2分)2、 新课程改革中教师角色将发生哪些变化?(4分)3、 新颁布的课程标准有哪些重要特点?(4分)五、案例分析(每小题10分,共20分)1、 某中学初二(3)班是全校有名的乱班,上课纪律混乱,打架成风。班上有一名“在野学生领袖”,喜好水浒人物打抱不平,常常“为朋友两肋插刀”。打架时,只要他一挥手,其他人就蜂拥而上。班上正气
4、不能抬头,班干部显得软弱无力,全班同学的学习成绩逐步下降。请分析说明:(1) 如何将乱班教育转化为优良的班集体?(2) 如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”?2、 有一次上课时,初二(3)班的刘强不好好听课,而把旁边的同学推来搡去,扰乱了课堂纪律。青年教师小李发现后先是高声喝斥,说刘强是“害群之马”,“朽木不可雕也”;又将刘强推出教室,罚站在楼道走廊。请分析说明:(1) 小李老师的做法违背了教师职业道德的哪些要求?(2) 小李老师侵犯了学生的哪些合法权益?(3) 你认为在这种情况下应该怎样做才对?六、作文(40分)请阅读下面一段材料:孟二冬,男,1957年出生,中共党员,文学博士,北京大学中
5、文系教授,博士生导师。多年来,他严谨施教,精心育人,成为学生的良师益友;他淡泊名利,潜心治学,出版了多部重要著作。2004年3月到新疆石河子大学对口支教,每周讲授10学时必修课,同时还为中文系教师开设唐代科考选修课。一段时间后,他患上了严重的嗓子喑哑症状,尽管每天打针吃药,他仍然坚持上课。校领导和老师们多次劝他休息,但他都微笑着说:“没关系,我还能坚持。”2004年4月26日,他在剧烈的咳嗽中,坚持讲完唐代文学最后一节课,倒在讲台上。近一年来,孟二冬在北京接受了三次大手术,但仍以顽强的毅力坦然面对病痛折磨,坚持课题研究和指导研究生的工作。鉴于孟二冬同志的先进事迹,国家人事部和教育部决定授予孟二
6、冬同志“全国模范教师”的荣誉称号,并号召全国教育系统广大教师和教育工作者向孟二冬同志学习。请以“向孟二冬同志学习”为话题,写一篇文章,立意自定,标题自拟,体裁不限,字数 一、单项选择(每小题2分,共10分)1、 D; 2、A; 3、C; 4、C; 5、D。二、填空(每空1分,共10分)1、多元智力;建构主义。2、积极互动,共同发展。3、先立后破,先实验后推广;民主参与,科学决策。4、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。5、分科与综合。三、判断并改错(每小题2分,共10分)1、。改为:开发校本课程意味着展示学校的办学特色。2、。3、。改为:叙写教学目标时,行为的主体应该是学生。4、。改为:
7、新课程把中小学教材由“国定制”改为“审定制”。5、。改为:研究性学习关注的是研究过程和学生的体验。四、简答(共10分)1、 行为目标陈述的四个要素是:行为主体;行为动词;行为条件;表现程度。2、 教师角色的变化:知识的传授者学生学习的促进者;教书匠教育教学的研究者;课程的执行者课程的建设者和开发者;封闭型开放型的社会型的教师。3、 新课程标准的重要特点有:努力将素质教育理论体现在课程标准的各部分之中;突破学科中心,构建以学生发展为中心的课程体系;改善学生的学习方式;体现评价促进学生发展的功能。五、案例分析(每小题10分,共20分)1、 (1)培养优良班集体的方法: (4分)确立共同的奋斗目标;
8、选择和培养班干部,形成班级骨干力量;培养良好的班风,形成健康向上的集体舆论;坚持经常开展丰富多彩的班级教育活动。(2)教育转化“在野学生领袖”的方法: (6分)严格要求,动之以情,晓之以理,约之以规;利用其特长为班集体做好事,争荣誉;将“在野学生领袖”转化为“正式学生领袖”。2、 (1)依法执教、爱岗敬业、热爱学生; (3分)(2)人身权、名誉权、受教育权; (3分)(3)正确做法多种多样(略)。 (4分)说明:本题答案具有一定的开放性,评卷时可酌情灵活赋分。一、 填空题(在下列每题的空白处填上正确的字词,每空1分,共17分)1、杨贤江写的 ,是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著
9、作。2、教育的本质是( )。3、我国封建社会的教育内容是( )、( )。4、我国现阶段的教育方针是( )。5、( )的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的,1862年我国在( )首先执行了这个制度。6、1903年颁布的( ),是中国最早实行的近代学制。7、普通教育学是研究教育的一般原理和中、小学教育规律的一门科学,是师范学校的一门公共必修课程,是( )相结合的学科。8、义务教育,也叫( ),是由国家用立法形式确定下来强制实行的国民基础教育。9、教育过程的基本矛盾是( )。10、教学手段就是指教师和学生进行()以及相互传递信息的工具、媒体或设备。11、现场教学和个别指导是中小学教学的( )
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 备战 2024 农村 义务 教师 考试 招聘 试题库 答案
限制150内