16 书籍编纂前言模板.doc
《16 书籍编纂前言模板.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《16 书籍编纂前言模板.doc(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、前言的写作方法一、关于前言的几种意见l 前言是书籍的一种依附性文章,主要介绍作品的内容、主旨,或者作者的创作过程,或对作品加以评论。l 前言通常用于说明编写意图、编写过程、内容编排和编写体例,也包括对读者的阅读的建议,以及(多人作品)写作分工、致谢等。l 前言用以说明书稿的价值和作者情况,著译意图,本书特点、编写方法、编译分工、审校人及其他需要说明的问题。l 前言的写作应该开门见山,不绕圈子;言简意赅,突出重点;尊重科学,实事求是。二、教材常见的前言体例在以上意见的基础上,根据教材常见的前言体例,建议作者参考如下的编写思路。(1) 第1部分,说明技术背景、教学背景、编写目的,一般1或2个自然段
2、。(2) 第2部分,说明编写思路、本书特点、内容安排与结构特色,一般1或2个自然段。(注意:不要简单照搬目录,而是要分门别类的介绍书的结构组成。)(3) 第3部分,说明本书读者对象、教学建议、课时分配等,一般1个自然段。(4) 第4部分,说明编写分工、致谢等,一般1个自然段。(5) 第5部分,其他需要说明的问题,一般1个自然段。作者可根据教材的具体情况将上述5部分合理组织,建议作者编写的前言在1000字左右。 参考例文如下。红字为提炼的关键词。前 言随着电子产品制造技术的发展,职业学校的电子工艺基础教学存在的主要问题是传统的教学内容与现代电子生产企业生产实际的差异加大,本教材的编写尝试打破原来
3、的学科知识体系,按现代电子企业的生产的流程来构建本课程的技能培训体系,即:元器件印制电路板印制电路板装配。本教材是依据行业职业技能鉴定规范、并参考了现代电子企业的生产技术文件而编写。教材的内容主要包括常用技术文件及整机装配工艺过程、常用电子器材、印制电路板制作、表面元件安装技术、静电防护、电子整机总装与调试工艺、检验与包装工艺等。通过本课程学习将使学生具备电子整机装配知识和直接从事生产线电子整机装配的基本技能,帮助学生掌握电子产品的现代化加工流程、先进的制造技术和最新的加工工艺。本教材既强调基础,又力求体现新知识、新技术、新工艺,教学内容与国家职业技能鉴定规范相结合。在编写体例上采用新的形式,
4、简约的文字表述,采用大量事物图片,图文并茂,直观明了。注重理论和实践的结合,设置应用提示小栏目,并通过配套的技能的训练项目来加强学生技能的培养。本课程的教学时数为108学时,各章的参考教学课时见以下的课时分配表。 章 节课 程 内 容 课 时 分 配 讲授实践训练第1章电子产品生产流程及技术文件*第2章电子整机装配常用器材*第3章*印制电路板制作*课 时 总计*本教材由*任主编,并编写第1、2章,*编写第*章。本教材的编写得到*的指导和帮助,在此表示感谢。由于编者水平有限,书中难免存在错误和不妥之处,恳切希望广大读者批评指正。编 者 2008年1月前 言(范例)电气制图与识图是电气工程技术人员
5、、自动控制系统设计人员、电力工程技术人员的典型工作任务,是自动化技术高技能人才必须具备的基本技能,也是高职电类专业的一门重要的专业基础课程。本书以训练读者的电气识图与制图技能为目标,详细介绍AutoCAD系统操作方法,电气工程涉及的常用电气图的基础知识、典型电气图的绘制方法(主要包括基于二维平面设计的常用绘图、修改、标注命令,以及常用绘图工具操作等内容)。本书以电气图实际绘制过程为导向,采用项目教学的方式组织内容,每个项目都来源于典型电气工程实例。主要内容涵盖了6类典型电气工程图,将绘图技巧分散在项目具体操作中,每个项目由项目导入、相关知识、项目实施、拓展知识、自测题5部分组成。在项目导入部分
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 16 书籍编纂前言模板 书籍 编纂 前言 模板
限制150内