高一上学期12月语文试卷汇编:名篇名句默写 (1).docx
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1、名篇名句默写福建省福州市四校教学联盟2023-2024学年高一上学期12月阶段适应性检测语文试题(四)名篇名句默写(8分)18.(1)赤壁赋中“_,_” 运用侧面描写与夸张的修辞手法来描述萧声。(2)姚鼐的登泰山记中“_,_” 两句写出了日观峰以西诸山在晨曦的映照下红白错杂,都似鞠躬的景象。(3)韩愈在师说中阐述的择师标准是:“_,_” 。(4)荀子的劝学中,作者通过“_,_” 的对比,亲身验证了“站得高,见得远”的道理。福建省泉州市第九中学、南安市侨光中学2023-2024学年上学期12月联考高一语文试题(三)名篇名句默写(本题共1小题,10分)17补写出下列句子中的空缺部分。(1)辛弃疾在
2、永遇乐京口北固亭怀古中认为北伐抗金应当做好充分准备,如果像南朝宋刘义隆那样草率出兵,虽有“_”之雄心,也只怕会落得“_”的结局。(2)曹操短歌行中,“_,_”两句写出了主客久别重逢,欢快畅谈,念念不忘旧日的恩情。(3)韩愈师说中的“_”是李蟠爱好古文的具体表现,而“_”则交代写作这篇文章的缘由,也是以文相赠的原因。(4)荀子劝学中论证要善于凭借外物时说,顺着风呼喊,“_”,但会被听得更清楚;“_”,不是因为能够游泳,而横渡江河。(5)苏轼在赤壁赋中感慨人生短暂,羡慕长江永恒的名句是“_,_”。福建省泉州市安溪第一中学2023-2024学年上学期第二次学情调研高一语文试题(三)情景默写17补写出
3、下列句子中的空缺部分。(1)劝学中“ , ”通过金与木的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。(2)李煜的虞美人(春花秋月何时了)一词中以水喻愁,将抽象的情感形象化的句子是: , 。(3)曹操短歌行“ , ”两句,曾被苏轼在赤壁赋中引用。赤壁赋中,苏轼用“ , ”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。(4)“天地英雄气,千秋尚凛然”,很多古诗词中都有对英雄豪杰的追忆。苏轼在念奴娇赤壁怀古中描绘了周瑜在谈笑之间使得“ ”的儒将气度;辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中用“ ”一句描绘了刘裕率军北伐时的强大气势。福建省龙岩市连城县第一中学2023-2024学年高一上学期
4、12月月考语文试卷(三)名篇名句默写(本题共1小题,8分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(8分)(1)在赤壁赋中,苏轼用“_,_”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。(2)在赤壁赋中客人用比喻的修辞手法,感伤个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是:“_,_”。(3)姚鼐登泰山记中“_,_”写出了泰山山顶雪后的美景。(4)姚鼐在登泰山记中, “_,_”两句概括了作者与友人寒冬登泰山途中的困难与艰辛。福建省莆田市锦江中学2023-2024学年上学期12月第二次月考高一语文试题(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17补写出下列句子中的空缺部分。(1)景物描写是古典诗文中的
5、重要内容,梦游天姥吟留别中“ ”表现了谢灵运居住过的地方的景物特点;白居易在琵琶行并序中通过描写宅地周围植物缭绕丛生来表明谪居地环境特点的句子是“ ”。(2)师说中在说明圣人没有固定的老师后用“ ”表明孔子曾向几位老师请教过;并将几位老师的才德与孔子进行比较的句子是“ ”。(3)“人物不可不饰”,人物形象的刻画在诗文中也颇具匠心,苏轼的念奴娇赤壁怀古中“ ”用战船烧成灰烬来侧面烘托周瑜战功赫赫的形象;归园田居(其一)“ ”来表明陶渊明没有投合世俗的气质。福建省漳州市华安县一中2023-2024学年高一上学期12月月考语文试卷五、情景默写(6分)16补写出下列句子中的空缺部分。(1) 荀子劝学篇
6、中,荀子以设喻引出“ , ”的论断,进而推出人只有博学自省,才能智慧明理,行为无过的观点。(2)辛弃疾在北固亭上凭高望远,面对锦绣江山,不由得遥想和缅怀起历史上的英雄人物。在永遇乐京口北固亭怀古中,他写下了表现古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的千古名句“ , ”。(3)关于学与思的关系,孔子认为“学而不思则罔,思而不学则殆”,而荀子在劝学中则认为“ , ”。名篇名句默写福建省福州市四校教学联盟2023-2024学年高一上学期12月阶段适应性检测语文试题(四)名篇名句默写(8分)18.(1)赤壁赋中“_,_” 运用侧面描写与夸张的修辞手法来描述萧声。(2)姚鼐的登泰山记中“_,_” 两句写出了日观峰以
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