【语文课件】《鸿门宴》 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.pptx
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1、赵生勤老师课件赵生勤老师课件普通高中教科书 必修下册 第一单元之鸿门宴鸿门宴史记史记赵生勤老师课件赵生勤老师课件学习目标 1 1、了解司马迁及其史记、了解司马迁及其史记 2 2、掌握重点实词、虚词、词类活、掌握重点实词、虚词、词类活用、特殊句式用、特殊句式 3 3、学会分析人物形象、学会分析人物形象 教学重点教学重点 1 1、了解课文中、了解课文中词类活用、成分省略等语言现象,掌握疑问句中代词宾语前置的语言词类活用、成分省略等语言现象,掌握疑问句中代词宾语前置的语言规律,掌握规律,掌握“举举”、“谢谢”、“为为”、“斗斗”、“因因”等古汉语兼词。等古汉语兼词。2 2、学习作者把人物放在激烈的矛
2、盾斗争中,通过人物的语言、行动展、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中,通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作方法。示人物个性特征的写作方法。教学难点教学难点 对词类活用、特殊句式的对词类活用、特殊句式的判断判断 赵生勤老师课件赵生勤老师课件 “力拔山兮气盖世,时不利兮雅不逝力拔山兮气盖世,时不利兮雅不逝!”(项羽垓下歌)实力强大的项羽最终败(项羽垓下歌)实力强大的项羽最终败给了一度弱小的刘邦,落得乌江自别的结局。其原因何在?从鸿门宴中,你也许能给了一度弱小的刘邦,落得乌江自别的结局。其原因何在?从鸿门宴中,你也许能看出一些端倪。看出一些端倪。史记是纪传体史书,其中本纪、世家、列传以人物为中
3、心叙述历史,集中展现了史记是纪传体史书,其中本纪、世家、列传以人物为中心叙述历史,集中展现了司马迁的史学知识和文学才能。司马迁的史学知识和文学才能。鸿门宴的人物描写历来为人称道,正如清人郭嵩焘鸿门宴的人物描写历来为人称道,正如清人郭嵩焘所说:所说:“鸿门之宴写得子房如龙,樊哙如虎,是史公极得意文字。鸿门之宴写得子房如龙,樊哙如虎,是史公极得意文字。”(”(史记札记)除史记札记)除了主要人物,项伯、范增等人也都个性鲜明。阅读时了主要人物,项伯、范增等人也都个性鲜明。阅读时要关注人物的性格特征,注意人物要关注人物的性格特征,注意人物关系、人物言行与事件发展之间的联系关系、人物言行与事件发展之间的联
4、系。左传和史记都有高超的叙事艺术。左传和史记都有高超的叙事艺术。左传长于记述辞令,叙事简洁;史左传长于记述辞令,叙事简洁;史记叙事详备,写人生动,细节传神。记叙事详备,写人生动,细节传神。阅读烛之武退秦师和鸿门宴时,要注意阅读烛之武退秦师和鸿门宴时,要注意体会上述特点,还可以从材料安排、叙事技巧、描写方法等方面作些比较分析。体会上述特点,还可以从材料安排、叙事技巧、描写方法等方面作些比较分析。文中涉及的一些历史文化知识,阅读时也应加以关注,如人物相互间的称呼、鸿门宴文中涉及的一些历史文化知识,阅读时也应加以关注,如人物相互间的称呼、鸿门宴会的座次安排等。这既有助于理解文章内容,也有助于提高阅读
5、文言文的能力。会的座次安排等。这既有助于理解文章内容,也有助于提高阅读文言文的能力。学习提示赵生勤老师课件赵生勤老师课件司马迁简介赵生勤老师课件赵生勤老师课件 司马迁司马迁(约前约前145-145-约前约前9090),),字子长字子长,西西汉夏阳汉夏阳(今陕西韩城南今陕西韩城南)人。人。我国历史上伟我国历史上伟大的史学家、文学家。大的史学家、文学家。他青年时曾游历我他青年时曾游历我国南北名山大川国南北名山大川,考察古迹考察古迹,采访遗闻逸事采访遗闻逸事,搜集了丰富的史料搜集了丰富的史料,为后来编写史记为后来编写史记做了大量的准备工作。后因上书替李陵辩做了大量的准备工作。后因上书替李陵辩解解,受
6、腐刑受腐刑,在狱中坚持编写史记在狱中坚持编写史记,出狱出狱后任中书令后任中书令,仍旧发愤著书仍旧发愤著书,终于终于完成了我完成了我国最早的通史巨著史记。国最早的通史巨著史记。作者简介赵生勤老师课件赵生勤老师课件史记简介赵生勤老师课件赵生勤老师课件关于史记 史记是由史记是由司马迁司马迁撰写的撰写的中国第一部纪传体通史。中国第一部纪传体通史。记载了上自上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝元年记载了上自上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝元年间共间共30003000多年的历史多年的历史 。它与宋代司马光编撰的。它与宋代司马光编撰的资治资治通鉴通鉴并称并称“史学双璧史学双璧”。全书共一百三十卷,分为十二本纪、
7、十表、八书、三全书共一百三十卷,分为十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传十世家、七十列传 。所谓所谓“究天人之际,通古今之变究天人之际,通古今之变”,详实地记录了上,详实地记录了上古时期举凡政治、经济、军事、文化等各个方面的发展古时期举凡政治、经济、军事、文化等各个方面的发展状况。被鲁迅誉为状况。被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚史家之绝唱,无韵之离骚”。赵生勤老师课件赵生勤老师课件 “史记史记百三十篇百三十篇中以中以项羽本纪项羽本纪为最,而为最,而项羽本纪项羽本纪中又以中又以巨鹿之巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围战、鸿门之宴、垓下之围为为最。最。”赵生勤老师课件赵生勤老师课件 鸿门宴鸿门宴故
8、事发生在公元前故事发生在公元前206206年。年。陈涉起义后陈涉起义后,出身于楚国贵族世出身于楚国贵族世家的项梁,项羽叔侄和出身农民又当过亭长的刘邦也先后起兵反秦。陈涉家的项梁,项羽叔侄和出身农民又当过亭长的刘邦也先后起兵反秦。陈涉失败后,项梁等拥立楚怀王之孙,仍号楚怀王。项、刘同为楚怀王所辖的失败后,项梁等拥立楚怀王之孙,仍号楚怀王。项、刘同为楚怀王所辖的主力军。项梁死,刘项分别战于黄河南北。楚怀王曾与诸将相约主力军。项梁死,刘项分别战于黄河南北。楚怀王曾与诸将相约,谁先入谁先入关关,就是关中王。就是关中王。项羽在巨鹿一带消灭秦军主力,刘邦则从黄河以南打进函谷关,攻下项羽在巨鹿一带消灭秦军主
9、力,刘邦则从黄河以南打进函谷关,攻下咸阳。咸阳。刘邦攻下咸阳后刘邦攻下咸阳后,吞并霸上吞并霸上,遣将把守函谷关遣将把守函谷关,不纳诸侯不纳诸侯,欲称关中王。欲称关中王。项羽听说后非常恼火项羽听说后非常恼火,立即破关直抵新丰鸿门。立即破关直抵新丰鸿门。鸿门宴也就是在这样的形势下举行的鸿门宴也就是在这样的形势下举行的,它揭开了它揭开了“楚汉战争楚汉战争”的序幕的序幕,这次宴会隐含杀机这次宴会隐含杀机,是一场尖锐复杂的政治争是一场尖锐复杂的政治争,“鸿门宴鸿门宴”一词今天也成了一词今天也成了隐藏杀机的政治谈判的代名词。隐藏杀机的政治谈判的代名词。课文背景赵生勤老师课件赵生勤老师课件 “巨鹿之战巨鹿之
10、战”是项羽暴兴、是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军,摧毁秦军主力,作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军,摧毁秦军主力,扭转反秦局势,成为众望所归、天下注目的英雄。扭转反秦局势,成为众望所归、天下注目的英雄。“鸿门之宴鸿门之宴”则是则是项羽由成功转向失败的关键项羽由成功转向失败的关键。他。他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏,轻纵了敌手,以致以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏,轻纵了敌手,以致坐失良机,为自己留下后患。坐失良机,为自己留下后患。“垓下之围垓下之围”写写项羽最后败亡项羽最后败亡,慷慨别姬,勇敢突,慷慨别姬,勇敢突围,斩将杀敌,所向披靡,虽无
11、自知之明,但知愧对江围,斩将杀敌,所向披靡,虽无自知之明,但知愧对江东父老,不肯渡乌江,自刎而死,凄怆悲壮,撼人心弦。东父老,不肯渡乌江,自刎而死,凄怆悲壮,撼人心弦。赵生勤老师课件赵生勤老师课件 垓下歌垓下歌 项羽项羽 力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!这首楚辞体的诗歌大意是:自命不凡的天子不想承这首楚辞体的诗歌大意是:自命不凡的天子不想承认眼前的现实,他认为这种局面是认眼前的现实,他认为这种局面是“时不利兮骓不逝时不利兮骓不逝”造成的,并非他的过错。而失败的关键是在历次战斗中造成的,并非他的过错。
12、而失败的关键是在历次战斗中一往无前的乌骓今天竞不肯率先冲出重围。他认为乌骓一往无前的乌骓今天竞不肯率先冲出重围。他认为乌骓暗示着一切;过去的荣耀、现在的困境和未来的毁灭。暗示着一切;过去的荣耀、现在的困境和未来的毁灭。最后,他走投无路,只有对勇敢跟随在身边的虞姬哭诉:最后,他走投无路,只有对勇敢跟随在身边的虞姬哭诉:“我可怎么安排你呀?我可怎么安排你呀?”赵生勤老师课件赵生勤老师课件 鸿鸿门门宴宴是是刘刘项项两两个个政政治治集集团团之之间间的的矛矛盾盾由由潜潜滋滋暗暗长长到到公开明朗公开明朗的生动表现,是漫长的的生动表现,是漫长的“楚汉相争楚汉相争”的序幕。的序幕。这这个个宴宴会会上上,充充分
13、分展展示示了了刘刘项项矛矛盾盾的的不不可可调调和和性性,以及刘项迥异的性格特点,预示了斗争双方的必然结局。以及刘项迥异的性格特点,预示了斗争双方的必然结局。鸿门宴是鸿门宴是四场改变中国历史的饭局之一四场改变中国历史的饭局之一鸿门宴赵生勤老师课件赵生勤老师课件 在在“鸿门宴鸿门宴”之后的之后的5 5年时间里,刘项两大集团,大年时间里,刘项两大集团,大战战7070余次,小战余次,小战4040余次,刘邦屡战屡败。前余次,刘邦屡战屡败。前205-205-前前203203年,楚汉两军在河南荥阳一带决战。始楚军较强,后因年,楚汉两军在河南荥阳一带决战。始楚军较强,后因战略错误丧失主动权。前战略错误丧失主动
14、权。前202202年年1010月,项羽东撤,刘邦月,项羽东撤,刘邦率率3030万军追击。同年万军追击。同年1212月,项羽军被围垓下(安徽灵壁)月,项羽军被围垓下(安徽灵壁)。垓下之战,在四面楚歌中项羽见军心涣散,悲唱垓。垓下之战,在四面楚歌中项羽见军心涣散,悲唱垓下歌,虞姬抽剑自刎,项羽率下歌,虞姬抽剑自刎,项羽率800800顽兵突围,渡过淮顽兵突围,渡过淮河被汉兵追上,项羽剩下河被汉兵追上,项羽剩下2828人逃到乌江,他自觉无颜见人逃到乌江,他自觉无颜见江东父老,拔剑自刎。刘邦建立汉朝,后衣锦还乡作江东父老,拔剑自刎。刘邦建立汉朝,后衣锦还乡作大风歌大风歌。赵生勤老师课件赵生勤老师课件 大
15、风歌大风歌 刘邦刘邦 大风起兮云飞扬,大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方。安得猛士兮守四方。这首歌是刘邦打败项羽,统一天下后在平定鲸布叛这首歌是刘邦打败项羽,统一天下后在平定鲸布叛乱回京(长安)途中,转道故乡沛县时所作。流露出他乱回京(长安)途中,转道故乡沛县时所作。流露出他得天下、归故里时的沾沾自喜之情和对今后国防的忧心。得天下、归故里时的沾沾自喜之情和对今后国防的忧心。赵生勤老师课件赵生勤老师课件刘邦、项羽灭秦路线图赵生勤老师课件赵生勤老师课件 鸿门宴鸿门宴 司马迁司马迁 沛公军霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:沛公军霸上,未得与项羽相
16、见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中,使子婴为相,沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。珍宝尽有之。”项羽大怒曰:项羽大怒曰:“旦日飨士卒,为击破沛公军!旦日飨士卒,为击破沛公军!”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。范增说项羽曰:公兵十万,在霸上。范增说项羽曰:“沛公居山东时,贪于财货,好美姬。今入关,财物无所取,妇女无沛公居山东时,贪于财货,好美姬。今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。吾令人望其气,皆为龙虎,成五彩,此天子气也。急击勿失!所幸,此其志不在小。吾令人望其气,皆为龙虎,成五彩,此天子气也。急击勿失!”
17、楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。毋从俱死也。”张良曰:张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?为之奈何?”张良曰:张良曰:“谁为大王此计者?谁为大王此计者?”曰:曰:“鲰生说我曰:鲰生说我曰:距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。距关,毋内诸侯,
18、秦地可尽王也。故听之。故听之。”良曰:良曰:“料大王士卒足以当项王乎?料大王士卒足以当项王乎?”沛沛公默然,曰:公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?固不如也。且为之奈何?”张良曰:张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:沛公曰:“君安与项伯有故?君安与项伯有故?”张良曰:张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:沛公曰:“孰与君少长?孰与君少长?”良曰:良曰:“长于臣。长于臣。”沛公曰:沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入
19、张良出,要项伯。项伯即入见沛公。见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯项伯许诺,谓沛公曰:许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:沛公曰:“诺。诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:言报项王,因言曰:“沛
20、公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项项王许诺。王许诺。赵生勤老师课件赵生勤老师课件 沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得復见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有臣战河南,然不自意能先入关破秦,得復见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。郤。”项王曰:项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项
21、王即日因留沛公项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐,与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐,-亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。君王与沛
22、公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:项王曰:“诺。诺。”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?今日之事何如?”良曰:良曰:“甚急!今者项庄拔甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,瞋目视门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立
23、,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?客何为者?”张良曰:张良曰:“沛公之参乘沛公之参乘樊哙者也。樊哙者也。”项王曰:项王曰:“壮士!赐之卮酒。壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:王曰:“赐之彘肩。赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:王曰:“壮士!能復饮乎?壮士!能復饮乎?”樊哙曰:樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀
24、人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:先破秦入咸阳者王之。先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭官室,还军霸上,以待大王来。故遣将今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭官室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃为大王不取也!之人。此亡秦之续耳,窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:项王未有以应,曰:“坐。坐。”樊哙从良坐。樊哙从良坐。坐须
25、臾,沛公起如厕,因招樊哙出。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。赵生勤老师课件赵生勤老师课件 沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为今者出,未辞也,为之奈何?之奈何?”樊哙曰:樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操大王来何操?”曰:曰:“我持白壁一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不我持白壁一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。敢献
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