《组合图形的面积》示范公开课教学课件【青岛版小学五年级数学上册】.pptx
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1、生活中的多边形生活中的多边形 多边形的面积多边形的面积组合图形的面积一、情境导入一、情境导入你能提出哪些数学问题?虾池的面积是多少平方米?二、二、合作探索合作探索怎样求虾池的面积呢?它是一个不规则图形,可以通过分割将不规则图形分割成几个规则图形。虾池是由一个梯形和一个长方形组成的。二、二、合作探索合作探索虾池的面积是多少平方米?长方形的面积:80403200(平方米)答:虾池的面积是5950平方米。梯形的面积:(8030)(9040)2 110502 2750(平方米)虾池的面积:320027505950(平方米)80米30米40米90米虾池的面积是多少平方米?二、二、合作探索合作探索怎样求虾
2、池的面积呢?还可以在左上角补上一个三角形,就可以组成一个长方形,用长方形的面积减去三角形的面积就是虾池的面积。二、二、合作探索合作探索虾池的面积是多少平方米?长方形的面积:80907200(平方米)答:虾池的面积是5950平方米。三角形的面积:(8030)(9040)2 50502 1250(平方米)虾池的面积:720012505950(平方米)80米30米40米90米二、二、合作探索合作探索你会求下面图形的面积吗?平行四边形的面积:3010300(平方厘米)306180(平方厘米)长方形的面积:组合图形的面积:180300480(平方厘米)二、二、合作探索合作探索你会求下面图形的面积吗?长方
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