《小数的近似数》教学PPT课件.pptx
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1、小数的近似数小数的近似数想一想:想一想:我们有54个聪明可爱的孩子,他们在第一次单元测试中总分是3293.5分3293.5 54 60.95370373291.5 54小组讨论:小组讨论:小组讨论:小组讨论:1.你觉得用哪个近似数来汇报比 较合适?2.这个近似数是怎么来的?60.953703760.9560.953 370377037(保留两位小数)(保留两位小数)小于小于5 5,舍去,舍去60.960.95 53703737037等于等于5 5,进一,进一(保留一位小数)(保留一位小数)60.60.9 9537037537037大于大于5 5,进一,进一(保留整数)(保留整数)60.9560
2、.9561.061.061611.58米2.26米保留整数保留一位小数2米2米1.6米2.3米保留整数,表示精确到个位;保留整数,表示精确到个位;保留一位小数,表示精确到十分位;保留一位小数,表示精确到十分位;保留两位小数,表示精确到百分位保留两位小数,表示精确到百分位 .注意:注意:在表示近似数时,小 数末尾的0不能去掉。(1)4.56 0.149 6.07 (精确到十分位)(2)10.044 1.358 0.998 (保留两位小数)4.7 0.1 6.110.041.361.00.3.53.53.45 3.45 3.49 3.493.51 3.51 3.54 3.54长城全长约长城全长约8851.88851.8千米千米一只海象的体重大约一只海象的体重大约1.681.68吨吨大象奔跑的速度大约每分钟大象奔跑的速度大约每分钟0.420.42千米千米南京长江大桥全长约南京长江大桥全长约6.7726.772千米千米珠穆朗玛峰海拔大约珠穆朗玛峰海拔大约8844.438844.43米米圆周率圆周率3.143.14 用你善于观察的眼睛寻找身边的小数,并写出它们的一个近似数。谢谢大家!谢谢大家!
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