《角的初步认识》教学PPT课件 (2).ppt
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1、 判断角判断角认识角认识角 角各部分名称角各部分名称 做一做做一做 画一画画一画 数一数数一数 拓展廷伸拓展廷伸返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回顶点边顶点边边顶点边边边返回返回做一做做一做你能用两根连接棒做一个角吗?你能用两根连接棒做一个角吗?返回返回做一做做一做角的两边张口越大,角越大。角的两边张口越大,角越大。返回返回 角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。?返回返回 角的大小与什么有关系?角的大小与什么有关系?返回返回答:两条边张开的大小答:两条边张开的大小画一画画一画 从一个点起,用尺子向不同的方向从一个点起,用尺子向不同的方向画两条线,就画成一个角。画两条线
2、,就画成一个角。返回返回角通常用符合角通常用符合“”来表示来表示12记作记作:1 1读作:角读作:角1 1记作:记作:2 2读作读作:角角2 2返回返回 下面的图形,哪些是角?哪些不是下面的图形,哪些是角?哪些不是角?是角的画角?是角的画“”?不是角的画?不是角的画“”?()()()()()()()()返回返回 下面的图形中各有几个角?下面的图形中各有几个角?()个角)个角 ()个角)个角3 4 4 数数看数数看:返回返回 张开你理想的翅膀,张开你理想的翅膀,想一想一张正方形的纸剪想一想一张正方形的纸剪去一个角,还剩几个角?去一个角,还剩几个角?看谁的剪法多。看谁的剪法多。返回返回总结提高总结提高返回返回
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