羊皮卷读书笔记_羊皮卷读书心得笔记.docx
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1、羊皮卷读书笔记_羊皮卷读书心得笔记篇一:程序员羊皮卷_读书笔记 1、缺乏责任感是许多高校生的致命伤。 2、许下承诺,感受工作,担当责任。 3、针对看不顺眼的人,我有如下看法:取其精华吧,其他就当看不到。 4、工作:先找自己爱好所在,没爱好就找份有热忱的,热忱也没有就找与自己专业相关的。 5、(重点)第一份工作的重要与意义 第一份工作是“混口饭吃”的时代恒久的过去了,它是踏入社会的第一块敲门砖,通过它学得学问已成为职场新人最看重的点。对于毕业生而言,这更像是一个补课的地方,补习我们在学校中缺失的人际关系处理、工作入门、团队协调为什么总有人说学校和公司之间有断档?无论专业是否匹配,学校所学与公司所
2、用感觉总是差着一截儿。这是因为学校与公司之间的对接高度有自然落差,要补平落差就要选对第一份工作。 在此,我建议用以下三个“是否”衡量自己对第一份工作的选择。 法则一 是否具有良好的企业文化 进入社会的第一份工作可以不是大公司、可以不是 500 强,但务必要有良好的企业文化,这对我们尽早养成正确的职业习惯和处事看法是特别有利的。是否真的把“人”放在管理的第一位,是衡量企业文化的基本标准。 法则二 是否能为今后的履历加分 “每天请想一想,我今日所做的工作以后能不能写到简历里,工作中获得的阅历、取得的成果是不是能让我在自己的领域有所提高。假如可以为我们的履历加分,那么就叫这份工作没有白做,我们没有奢
3、侈自己的精力和时间。”这是 10 年前我的领导对我说的话,至今我都清晰地记得。 找一分让自己的实力发光的工作。 法则三 是否有不同的工作任务 作为求职者,我们比较理智的要求应当是询问,有没有在相同纬度上的不同工作任务,比如:开发项目中,新加入的程序员是否有机会尝试从需求分析到代码开发,直至上线测试、集成测试的工作。假如有类似的可能,那这家公司可作为重点考虑。“要求同纬度的不同任务”在实际中既可行,又有利于我们个人日后的成长与发展,是我们应当真正关注的。 6、请恒久记住“社会与学校有很大的差别,主要的一点是不能不兴奋就走人! 7、请记住:有些人没有很高的学历,但是有在工作中积累的丰富阅历。 8、
4、学历只能代表过去,而只有学习的实力才能代表将来 9、不要看不起从事非研发人员,别人身上恒久有须要我们学习的地方,销售的巧言令色、前台的态度温和里面都包含着职场生存的才智,专心体会和学习,为自身所用。只有敬重经 验、敬重阅历,才能少走弯路。 10、劳动合同期限三个月以上不满一年的,试用期不得超过一个月;劳动合同期限一年以上不满三年的,试用期不得超过二个月;三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同,试用期不得超过六个月。 11、好的员工手册是新员工的导师,它能让我们快速了解公司和公司的相关制度。不好的员工手册,就像一张废纸。 12、初入职场者,尤其是研发人员简单犯的毛病是:希望全部结果出来之后再向领
5、导呈现,小到一个功能模块,大到整个项目。他们急于证明自己的实力,即我能做项目的开发。 这种状况有个很形象的比方,就像我们做某个功能或者某个项目时,起先只跟客户口头了解了需求,第一次确认需求之后就闷头起先做开发,101%完成之后拿给客户看。做过项目的人都知道,这么干结果是什么,我们呈现的 101%不是客户想要的。客户会埋怨说,开发出来的东西与需求相差甚远 13、不要只为了多赚钱而变更自己的方向,至少我还没见过有谁只为钱而工作最终让自己过上美妙生活的人。只为钱而工作的,始终会因为有人赚钱比自己多而难受。 14、工作是为了更好的生活。驾驭工作和生活之间的平衡是每个人职业生涯中必不行少的一课,尤其是初
6、入职场的程序员,不要在看不到终点没日没夜的工作中燃尽了自己的热忱和斗志。职场是马拉松长跑,不是一百零一米冲刺,我们还有很长的路要走。 15、很缺憾,我不考虑这个职位。别以为工资高就是好事情,与之相对的是没日没夜的加班。这家公司给的高薪,与其说会让我过得更好,不如说是打算给我老了之后买药用的。多少钱,也不能买我的命! 正确评估工作与生活的关系,时刻记得工作只是为了让生活更有质量。明白这了一点,就不会为工作预支健康,甚至生命。 16、跳之前最好遵循“等一等,再等一等,让我们再看下公司大形势”的原则;走之前对老东家态度温和、留个活口:“东家,外面风大、雨大,我有去闯的心,真不成俺还回来接着好好干”也
7、不失为在危机之下的一条自保之策。 17、写好博客就是向业内挚友、向猎头展示出让我们浮出水面的资本。 写好了博客,参与过行业大会,最终一步就是“搜寻引擎优化(SEO) ” 篇二:羊皮卷读书报告 关于羊皮卷的读书报告这本书的作者是拉塞尔h康威尔,编者是奥格曼狄诺。作者貌似只写了这么一本书, 而编者的名声远远超过了作者。我想,或许大家都以为这是奥格曼迪诺写的吧! 之前看过韩寒写的文章,是关于一百零一度侵扰中国作家版权的问题,以致我再也无法掩着自 己的心在一百零一度下载一份免费的版原来看。我想,这就是看书的好处吧!它可以慢慢变更你的 价值观和世界观。就像在中国大家都认为这种事情没什么大不了的时候,它能
8、教会你明辨是 非。 我还喜爱一位作家周国平。他的文章的逻辑性比较强,终归还是学哲学的,涉及面 比较广。而作为一个理科生,潜意识里面就含有逻辑性,所以一在看书的时候最看不得一些 逻辑性差的东西。 前面讲的是我对看书的一些观点,别以为我在说废话,接下来我会说说从 我的观点动身对这本书的评价。先说说明辨是非这一点。里面引用了圣经箴言第23章第7节中,以色列历史上最宏大的智者之一所罗门说 的话:“他的心怎样斟酌的,他的为人就是怎样的。”这句话我是的。可是后面坐着自己加了 一句:“换句话说,你信任会有什么结果,你就可能得到什么结果。”我在想,这两句话的关 联原委有多大?而且,鸦片斗争时期,清朝末期的群臣
9、和皇帝,那个不是信任洋人没有脚, 没有方法登上中国的国土?最终的结果不用我说大家都知道。他们信任了他们情愿信任的, 却得不到他们想要的 依据一百零一度一百零一科,羊皮卷被称作:一本帮助你获得胜利与财宝,变更命运,走向华蜜生活 的励志书。 我在里面看到一句话关于胜利的定义:即如何是你的生活过的更有意义,更有效率。更 有意义这一点我是完全同意的,因为意义对于每个人来件是不一样的;而更有效率,听上去 更想是功利化的用语。就像一百零一度说明的一样,胜利与财宝是并列的,这是一本教你如何获得 财宝的书,却不是教你如何让生活更有意义的书。我觉得每一个人对于胜利的定义是不一样的,就像每个人对于什么叫做生活的意
10、义的定 义一样。对于一个家庭妇女,她觉得她的孩子过得华蜜欢乐,她可能就觉得她胜利了;对于 一个小毛孩来说,他考试考了一一百零一零一分,他可能就觉得他胜利了;对于一个作者来说,他的书 找到了知音,他可能就觉得他胜利了;对于一个老师,一个父亲,一个驴友来说,胜利的定 义都是不一样的。所以,你让我如何同意书上的观点?他们都是从一个商人的角度动身,教 你如何处理好你的人际关系,教你在贫困时如何保持你的心态,在一个胜利与金钱挂钩的书 中,作为一个幻想着的我,无法同意那庸俗的观点!对于我,财宝只是我胜利时的附属品, 而不是胜利的结果和目的。再讲讲这本书的逻辑性。有一句话:“过胜利的生活,成为有创建力的人。
11、人的成就不会超过一个人的所想,心存 高远成就也大,燕雀之志则只能是小打小闹。” 关于那句人的成就不会超过的所想:电影中 国合伙人中,黄 晓明扮演的角色,幻想的是出国,而最终却走投无路去开了一个补习班。他的胜利是因 为他脚踏实地的做好他的补习班,最终去美国,不是卑微地去那里洗盘子,反而高调地让美 国人对中国人超强的记忆力刮目相看!他的成就超过了他的所想。 关于那句心存高远成就也大:11010年到11012年间,有那么一个封建王朝:“万顺天国”, 地处豫西。李成福自建安民党、万李起义军,自称唐朝后裔,妄图以农村包围城市的方式复 辟唐朝帝制,定都西安。后被乡派出所3名干警灭了。后村民立李成福儿子李欲
12、明为帝。李 成福的妻子为太后垂帘听政。兵拥八人,立丞相,修皇宫(后因资金问题改为一个瓦房)。因 人口普查被发觉,被3名公安干警剿灭。他们的确心存高远,可是毫无成就。 福勒,美国路易斯安那州的一个佃农家庭的黑人孩子。过着贫困到5岁起先干活9岁开 始挣钱的生活。四周的人们都认为他们的生活是上帝的旨意并且没有改善生活的念头。只是 他那位优秀的妈妈对他说:“嗨,福勒,我不情愿听到你们说:这是上帝的旨意。不,圣经里 的每一个字都想让我们富起来,你为什么不去做一个能出人头地的人呢?”他的这个例 子有点像是罗温艾金森(憨豆先生)与他妈妈的故事。的罗温行为怪异,被同学嫌弃而懊 悔时,是他的妈妈跟他说:你是这个
13、世界上最特殊的人,所以别人都不敢靠近你。 而这本书里面说的都是心态的问题。从我的角度来讲,我觉得一个人的胜利不会仅仅依 靠心态就可以了。就像为什么瑞士的双性人在白天可以当一个好丈夫、好爸爸、好爷爷,晚 上可以跑出去当妓女,而广西的双性人会被父亲当成怪物一般殴打;就像为什么美国的双头娃娃可随意生活的 很快乐,而中国根本没有方法让双头娃娃生存下来一样。不仅仅是心态的问题,他还涉及了 教化与社会容忍度的问题。 当我望见那句:事实上,这个世界上没有任何人能够变更你,只 有你能变更自己;没有任何人能够战胜你,也只有你自己可以。你确定你不是在跟我开 玩笑?无望主妇中有一个女人,她的家庭的经济条件原来就差,
14、加上她还有好几个孩子 要抚养,结果一场龙卷风把他们的房子都卷走了。此时的她,在想上帝寻求答案。他不懂为 什么龙卷风把她的房子卷走,她不懂她腹中的双胞胎为什么在龙卷风后只剩下一个,她不懂 为什么大家说这是上帝的旨意。一场龙卷风可以变更一个人,一场龙卷风也足够战胜一个人。 当一个人被战胜时,连信仰都会怀疑,所以,我不懂这些确定句。 书上有一个地方写着:“一般来说,丰富心智有以下七个特征:”接着从第一点写到第六 点,当我打算看看他所提到的第七点时,我发觉内容干脆跳到了下一个章节。特别愧疚,看 到这里的时候我真心再也看不下去了。此时的我只想问问作者和编者小学数学是否始终拿零 分。 周国平说过:无论一本
15、着作多么宏大,假如不能引起我的共鸣和抗争,它对于我事实上是 不存在的。 我在想:假如一本书引起你的抗争远远超过你的共鸣时,它对于我还有读下去的必要吗? 这种感觉就像是两个价值观完全不一样的人在沟通一样,话不投机半句多。用一个例子来比 喻我看这本书的感 受:想象一下孟子在看朱熹的“存天理,灭人欲”的书的感觉。 还有一句话叫:存在即 合理。我想,既然它是存在的,它就肯定是合理的。但是,请把这本书交给那些不懂看书或 只看书不思索读者吧!没有逻辑思维的书对于一个理科生是读不下去的!篇二:羊皮卷读书 心得 读书心得 读一本好书,可以变更你的人生,的确,这话不错,羊皮卷如同一炬明烛,照亮你的 人生之路。羊
16、皮卷是“世界上最宏大的励志奇书”,其经典理念有着一股震撼的力气和人 性哲理,被称为人生圣经。其中,最令我难忘的一句话是:“我要用全身心的爱来迎接今日。” 这句话让我联想到我的职业,作为一名老师,首先要是一个充溢爱心的人?要关爱每一名学 生,关切每一名学生的成进步步,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和 引路人。“没有爱心就没有教化”,全部从事教化事迹的人都懂这个道理,而且在实践中放多 老师对学生们倾注了浓浓的爱,但是没有取得志向的教化效果,甚至使学生的逆反心理更强 了,这就告知我们,仅有爱是不够的,作为老师,必需使你的爱走进学生心灵,实现有效关 爱。 一、避开爱的损害,是有效关爱
17、的前提师生关系是一组冲突关系。学生对老师多的是敬畏、听从,少的是沟通与沟通。假如教 师主动找学生,大多数学生自觉不自觉地会在情感上设防,心理上处于一种本能的防守态势。 这种状态对于情感的沟通和教化的实施都是极为不利的。因此,我们就要拆除学生心理这道 屏障,为实施有效关爱创建前提条件。 二、营造爱的氛围是有效关爱的基础 要让学生读懂你的爱,你必需要付出爱。这种“付出”还不能是一般意义上的赐予,而 是在赐予的基础上,多方的构建、营造一种爱的氛围,更是有效关爱的基础。即老师在教化 活动中陈自己倾注剧烈的爱心外,还要通过教化活动,让家长懂得如何关爱学生,让学生懂 得如何相互关爱,老师还要指导他们适时、
18、适事地付出自己的爱。 三、引导爱的实践是有效关爱的关键 现阶段,学生独生子女的偏多,社会及家长赐予的爱可以说是无微不至。他们是幸运的: 生活在和平年头,生活条件优越,生活内容丰富,少冻饿之苦,无衣食之忧。就这方面而言, 他们又有些“不幸”:处在爱的重重包围之中,泡在爱的蜜罐子里,难免会爱的“麻痹症”。告知学生珍惜爱。老师要告知学生:关爱是人类的一种美妙的情感,是人一生中珍贵的 精神财宝,她能使我们克服困难的志气,她能帮助我们树立战胜困难的信念。现在,我们也 须要更多的关爱,让我们顺当踏上新的人生征程;将来,我们角须要关爱伴我们走完漫漫人 生路。因此,我们不能无视关爱。更不能拒绝关爱。无视关爱是
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