《散步》优秀教案模板.docx
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1、散步优秀教案模板漫步优秀教案模板教学目的1、学问与技能目标:识记并积累“熬、霎、粼、分歧”等字词; 感知亲情。2、方法与过程目标:学习开门见山、细节描和以小见大、结尾 点题的写法,并让同学能理解和运用。3、情感态度与价值观目标:细读品尝课文,让同学从中受到尊 老爱幼、真爱亲情、珍爱生命的情感熏陶,明白尊老爱幼是中华民族 的传统美德。让同学体验家庭责任感和社会责任感。教学重点1、整体感知、品尝课文,让同学明白尊老爱幼是中华民族的传 统美德,体会课文表现的人性美。2、课堂迁移,学以致用。难点:理解课文的最终一句话的含义。教学设想漫步一文的题材极其平凡,意蕴却非常丰富。细读品尝可从 中领悟怎样处理家
2、人关系,才能使一家人和和美美。教学中注意以同 学为主体,老师只在适当之时作必要的点拨、指导,实行自主、合作、 争论、探究等学习方法,引导同学品尝课文表现的人性美。针对目前 大多数同学家长在外打工少与家人在一起的实情,教育让同学以后要 更珍惜与家人在一起的每一次机会,处理好家人关系,努力创建一个 和美、温馨的家庭。课时支配:一课时教学过程:一、同学初读课文、整体感知。(一)同学自己轻声朗读,思索回答下边问题:(1)文中写了 一件什么事?有哪些人?(2)从文中的字里行间,你看到了一个怎样的家庭?请给这个家庭 以及每个家庭成员一个恰当的评价。()的家庭()的我()的母亲()的妻子()的儿子(二)假如
3、你是文中的“我”,你有一个苹果或一束花,你最想送 给哪一个?为什么?(略)同学回答后,老师小结:看来大家都喜爱这样的家庭。当然,如此温馨家庭,是数不胜数,人们常说,家是爱的港湾,平平淡淡的 生活,往往蕴含着亲情的琼浆,即使是一次极平常的漫步,也能让人 体会温馨的亲情。现在就让我们一同走向那初春的田野,去感受一家 祖孙三代相亲相爱、和和美美二、全体朗读课文,进一步感知内容。要求:1、留意字音、停顿、抑扬顿挫,轻重缓意。读准下列字音:熬(ao )粼(1津)霎(shd)咕(gU)2、就你对文章内容的感知,从你宠爱或理解的角度,请你给文 章拟个副标题并简述理由吗?A (亲情)B三代C温馨的家庭D 一家
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