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1、大洲和大洋(第1课时)【核心素养】区域认知、综合思维【教材分析】本节在承接第一章行星地球内容的基础上,从地球卫星照片及宇航员在太空 中看到的地球面貌引入,介绍全球的海陆分布状况。从传统意义上讲全书从本节 课起先才进入了世界地理内容的教学,本节课既巩固了对地球和地图等学问的学 习,又是今后学习世界地理的重要前提条件。因此本节内容具有承上启下的作用, 具有特别重要的地位。在教材设计上,本课是以关注学生读图实力的培育为动身 点,从视察地图和地球仪起先,逐步绽开并不断详细、深化的学习全球海陆面貌 状况。【学情分析】七年级学生新奇心强,思维活跃,对动画类电影特别感爱好。通过学习地球 和地图的学问,学生对
2、地球有了宏观的相识,初步驾驭地球仪和地图的基本学问, 为本节课充分运用地球仪和地图进行学习奠定基础。在小学阶段,学生已经对地 球面貌有了初步的相识,但相识水平有肯定的局限性,分析理解实力、空间思维 实力、语言表达描述实力有一些不足。针对这一阶段的学生生特点,本堂课我通 过创设情境,采纳自主探究、小组探讨、合作学习等方法调动学生的主动性,引 导学生主动参加到课堂中,充分发挥学生学习的主体地位。【课标要求】运用地图和数据说出全球海陆所占比例,描述海陆分布特点。【教学目标】1 .在地图上识别海洋与陆地,依据所给资料,描述地球表面海洋与陆地所 占的比例及分布特点。2 .在地图上识别大陆和大洋,主要的岛
3、屿、半岛、群岛、海、海峡等。【教学重点】地球表面海陆面积比例。【教学方法】演示法、启发式教学法、分析归纳法、小组合作探究学习法【教学过程】导入新课材料:1961年4月12日莫斯科时间上午9时零7分,加加林乘坐“东方” 1号宇宙飞船在最大高度为301公里的轨道上绕地球一周,历时1小时48分钟, 于上午10时55分着陆在苏联境内,完成了世界上首次载人宇宙飞行,实现了人 类进入太空的愿望。当有人问起他所看到的地球是什么样时?他说:“我看到的地球更像一个水 球。”老师设问:加加林认为,从太空看去,地球是个蔚蓝色的的“水球”,可人 们当时给地球起名字的时候,为什么把它叫做“地球”呢?那么究竟是地球还是水
4、球呢?带着这个问题,我们来学习“大洲和大洋”。老师引导学生阅读教材第1部分内容。回答导入问题,这是因为人们生活在陆地上,过去以为海洋是陆地的边缘, 甚至认为自己居住的地方就是陆地的中心,并未相识到海洋比陆地大。因此,起 名地球。后来从人造地球卫星上拍摄的地球照片,看到的地球是蔚蓝色的星球,觉得 地球更象水球。这说明人们的相识的不断的发展。学生活动:视察地球卫星照片,识别陆地和海洋。海陆分布构成了地球的基本面貌。任务1通过动手拼图,比较地球表面海洋与陆地所占的比例。在事先打算好的“世界海陆分布图”上,将全球陆地剪下来拼在一起,看看 全球是陆地面积大,还是海洋面积大?(课前打算纸质地图,剪刀等工具
5、,预留5分钟)依据计算,地球表面71%是海洋,陆地面积仅占29%。老师:视察世界海陆分布图,说一说地球的海陆分布状况。学生:很不匀称!那么地球的海陆分布状况究竟是怎么样呢?任务2读图,比较南北半球、东西半球海洋和陆地的分布。学生活动:探讨南、北半球的海陆分布状况。结论:L陆地主要分布在北半球,海洋主要分布在南半球。2.无论南北半球, 海洋面积均大于陆地面积。视察南、北极旁边海陆分布状况。结论:虽然陆地主要集中在北半球,但是北极四周却是一片海洋。虽然海洋 大多分布在南半球,而南极四周却是一片陆地。学生活动:探讨东、西半球的海陆分布状况。结论:1.陆地主要分布在东半球,海洋主要分布在西半球。2.无
6、论东西半球, 海洋面积均大于陆地面积。老师总结:无论我们怎样划分,地球的任何两个大小相等的半球,都是海洋 面积大于陆地面积。即使是在陆半球也是海洋面积大于陆地面积。不信,在地球 仪上试一试。老师提问:我们细致视察世界海陆分布图,就会发觉地球表面的海洋是连成 一片的,陆地呢?和海洋一样也是连续的吗?陆地被海洋分割成很多块,有的是大陆、有的是岛屿、半岛。你能把他们 区分出来吗?(引出下一个学习内容)任务3在地图上识别大陆和大洋、主要的岛屿、半岛、海、海峡等。老师引导学生阅读教材,理解大陆、岛屿和半岛的含义。老师通过图片展示陆地的不同形态:大陆、半岛、岛屿等举例1:印度半岛半岛是伸入海洋或湖泊中的陆
7、地,三面临水,一面同陆地相连。如印度半岛, 我国的辽东半岛、山东半岛、雷州半岛等。举例2:夏威夷群岛彼此相距很近的很多岛屿合称为群岛。图为闻名的夏威夷群岛。老师引导学生阅读教材,理解海、洋和海峡的含义。举例:直布罗陀海峡海峡是沟通两个海洋的狭窄水道。海峡中一般水深较深,水流较急多涡流。 海峡在军事上及航运上都具有重要意义。【课堂小结】【课时检测】1 .下图中正确表示全球海陆面积比例的是()2 .下列说法正确的是()A.北半球陆地面积大于海洋面积B.南半球陆地面积大于海洋面积C.随意两个面积相等的半球,海洋面积都大于陆地面积 D.随意两个面积相等的半球,陆地面积都大于海洋面积 读图,完成以下2题。3 .图中表示半岛的是()A.甲 B.乙 C.丙 D. T4 .图中表示海峡的是()A. a B. b C. C D. D5 .图4中i、n、in、w四个半球分别是()A.北半球、南半球、西半球、东半球8 .南半球、北半球、东半球、西半球C.北半球、南半球、东半球、西半球D.东半球、西半球、南半球、北半球
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