初级班1——资料文档.docx
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1、两岸早教感觉统合综合课程一一大厅主要目标:强化前庭体系机能、颈部张力、身体协调、身体各部位 和大脑的协调的能力。活动目标 间接目标:1、训练孩子的注意力、观察力,促进思维能力的发展。2、发展孩子的社交能力以及学会表达自己的情绪。3、培养团队协作以及乐于分享的夸姣品质。合用对象正常孩子活动准备 大陀螺、滑板车、跳床、10x10cm图片10张.、颗粒大龙球。导入教师引导孩子随音乐做运动操,愉悦情绪,进入上课状态。1、礼仪相识: 由两位老师先做示范,然后每一位到前面介绍自己。A要求:能说出自己的姓名、年龄、性别、爱好等。A大家以拍手、拍身体的各个部位、拍地板或者互相拍自己的左手 与右边同伴的左手等不
2、同形式,为每一位宝宝唱欢迎歌,锻炼 团队协作能力。最后一句结束时,将手随意伸向下一位宝宝, 挨次往后锻炼宝宝的反应能力、节奏感及手口一致的协调 能力。AXXX /XXXX /XXX 大家好, 我是 X X ,你是谁?2、预热前庭平衡觉:A协调性的调整,开启整个身体的运动神经,并且在滑板训练 前,使大脑和身体有一个缓冲的时间。A所有的宝宝分成2组,分别由两位老师带领进行练习。宝宝 双脚盘起,坐于陀螺中间(宝宝的臀部正好在陀螺的中心) 宝宝双手臂水平打开,双手抓紧陀螺的两侧边缘部位。教师 旋转陀螺,带动宝宝进行练习,顺时针10次,逆时针10次。 还没有轮到的宝宝可以为前面练习的宝宝进行数数。3、大
3、滑板训练前庭觉A让孩子俯卧在小滑车上,要保持抬头,两臂向上伸直的飞机样 姿式,双脚并拢抬起,由大滑板的高处向下滑行。这对前庭系 统的刺激较强烈,亦可以促进抗重力反应。 在下滑时,由于颈 脊肌肉的强烈收缩,可以增加本体感觉的训练。A初期练习主要让孩子掌握标准的姿式练习,促进身体的控制力 及大脑的抑制功能。4、万象组合综合练习:1、将放有沙包的小筐放于组合的起点处,每位宝宝拿一个沙包,在 起点处排队,准备穿越障碍。2、把70cm体能棒插入全砖的洞里,然后再用环夹把70cm圆环固 定在体能棒上,圆环的一侧着地,间隔30-60厘米把4个圆环排 列成一排,做成一个隧道,让孩子从隧道的一端爬、钻到另一端。
4、3、用4块平衡板及4块全砖组成一个方形,让孩子站在正方形步道 上,眼睛看正前方、两臂向两侧伸直、脚根挨着脚尖向前行走。4、把彩色手脚印交织地摆放在地板上,让孩子照着手脚印爬行。5、孩子双脚站在横放的跷跷板上,对准对面的陀螺,将沙包投进去, 教师要记录每位孩子投进的次数,以此作为判断其手眼协调度、 视觉空间感的标准,通过每次的记录观察孩子的进步程度。5、跳床前庭、平衡、本体:A训练初期:让孩子站在跳床上,两手插腰、两眼看正前方, 上下跳跃,也可以边跳边数数。每位宝宝练习20次。a 教师拿一张图形卡片(10X10cm),放于在孩子的眼睛正前 方(1米处),并让宝宝回答图片上有什么?以此锻炼宝宝的视
5、觉定位能 力。每位宝宝5 10张卡片。6、身体按摩与放松一一触觉、本体练习让孩子平躺在地板上,教师用大龙球轻轻按摩孩子的四肢、 腹部和背部一一颗粒大龙球。A用颗粒大龙球在宝宝身体先后及脚底做上下弹动的训练,不 同的手法带给孩子的感觉是不同的。A进行拍球以及将大球抱起的的练习。结束播放轻松、愉快的音乐让孩子欣赏,请孩子帮老师把器械收拾好。注意事项1、在操作大陀螺时,如果是扎辫子的女孩子,教师要注意把孩子 的头发盘起,以免旋转大陀螺时夹住辫子,对孩子造成伤害或 者危(wei)险。2、在操作陀螺的时候,要注意观察孩子的反应,并不断问孩子晕 不晕,操作速度由慢徐徐加快。2、在滑板练习的过程中,孩子会因
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