黑龙江省齐齐哈尔市第八中学2023-2024学年高二下学期3月月考试题 生物 Word版含解析.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《黑龙江省齐齐哈尔市第八中学2023-2024学年高二下学期3月月考试题 生物 Word版含解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《黑龙江省齐齐哈尔市第八中学2023-2024学年高二下学期3月月考试题 生物 Word版含解析.docx(12页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、20232024学年度下学期3月月考高二生物试题考试时间:75分钟第I卷(选择题)一、单选题(共25小题,每题2分,共50分)1.老面是指馒头发酵后剩下的含有酵母菌的生面团,可用于再次发酵。老面发酵与酵母发酵的基本原理相同,但由于老面中混有杂菌,在酵母菌将葡萄糖分解成酒精后,部分酒精可进一步被氧化成乙酸,导致面有酸味。为了中和酸味,人们常在发面时加入适量食用碱,碱与乙酸发生反应的同时能产生CO2 。下列说法错误的是的是()A葡萄糖分解生成酒精的过程属于放能反应B酒精氧化生成乙酸的过程能使面团变得膨松C老面发酵时有酸味可能是因为醋酸菌在有氧条件下将葡萄糖分解成乙酸D老面发酵时添加的食用碱可使面团
2、更膨松2.聚丙烯(PP)是近海海水和沉积物中存在的主要的塑料碎片,造成严重海洋生态问题, 离并富集PP降解菌可为缓解塑料碎片污染提供菌种资源。下列说法正确的是()A可以设计以PP为唯一碳源的牛肉膏蛋白胨培养基来分离PP降解菌B因海水和沉积物中存在大量不能降解PP 的菌种,因此样品采集所用容器只需无毒即可C用无菌水冲洗附着在PP粒上的细菌,涂布于平板进行纯培养,按照菌落的大小、形态、颜色等特征挑取单菌落,获得纯培养物D本实验使用平板较多,为避免混淆,最好在皿盖上做好标记3.以下是以泡菜坛为容器制作泡菜时的4个处理:沸盐水冷却后再倒入坛中;盐水需要浸没全部菜料;盖好坛盖后,向坛盖边沿的水槽中注满水
3、;检测泡菜中亚硝酸盐的含量。下列说法正确的是()A主要是为了防止菜料表面的醋酸杆菌被杀死B的主要目的是用盐水杀死菜料表面的杂菌C是为了使气体只能从泡菜坛排出而不能进入 D可检测到完整发酵过程中亚硝酸盐含量逐渐降低4.平板接种常用在微生物培养中。下列说法正确的是()A不含氮源的平板不能用于微生物培养B平板涂布时涂布器使用前必须进行消毒C接种后未长出菌落的培养基可以直接丢弃 D利用以尿素为唯一氮源的平板能分离出合成脲酶的微生物5.研究者拟从堆肥中取样并筛选能高效降解羽毛、蹄角等废弃物中角蛋白的嗜热菌。根据堆肥温度变化曲线(如图)和选择培养基筛选原理来判断,下列最可能筛选到目标菌的条件组合是()Aa
4、点时取样、尿素氮源培养基Bb点时取样、角蛋白氮源培养基Cb点时取样、蛋白胨氮源培养基Dc点时取样、角蛋白氮源培养基6.酸豆角酸脆、营养丰富,制作的主要流程为豆角去筋后洗净、晾干 加盐揉搓至翠绿色 放入泡菜坛 注入凉开水 添加适量香辛料和白酒 密闭、腌制2周左右。下列叙述错误的是()A豆角的酸味主要与乳酸菌无氧呼吸产生的乳酸有关B加盐揉搓至翠绿色利用了叶绿素能溶解于高浓度NaCl溶液的特性C发酵前期泡菜坛中会冒出气泡,这是由酵母菌等微生物细胞呼吸所致D加入的食盐、香辛料、白酒等不仅能增加食品风味,也能防止杂菌污染7.关于白酒、啤酒和果酒的生产,下列叙述错误的是()A在白酒、啤酒和果酒的发酵初期需
5、要提供一定的氧气B白酒、啤酒和果酒酿制的过程也是微生物生长繁殖的过程C葡萄糖转化为乙醇所需的酶既存在于细胞质基质,也存在于线粒体D生产白酒、啤酒和果酒的原材料不同,但发酵过程中起主要作用的都是酵母菌8.约9000年前,我们的祖先就会利用微生物将谷物、水果等发酵成含酒精的饮料。某兴趣小组利用葡萄制作果酒和果醋,在该过程中发酵条件的控制至关重要,下列相关叙述正确的是()A当缺少糖源和氧气时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸B当葡萄酒制作完成后,可打开瓶盖后盖上一层纱布进行葡萄醋发酵C用带盖瓶子进行酒精发酵,每隔12?h左右打开瓶盖一次以便排出CO2 D果酒发酵过程温度控制在3035,果醋发酵
6、温度控制在18309.灭菌、消毒、无菌操作是生物学实验中常见的操作。下列叙述正确的是()A家庭制作果酒、腐乳必须在无菌条件下进行B微生物、动物细胞培养基中需添加一定量的抗生素以防止污染C为防止蛋白质变性,不能用湿热灭菌法对牛肉膏蛋白胨培养基进行灭菌D可用湿热灭菌法对实验中所使用的微量离心管、细胞培养瓶等进行灭菌10.关于微生物纯培养的叙述,错误的是()A各种培养基在配制时都应包含碳源、氮源、水和无机盐等B在培养细菌时,一般需要将培养基调至中性或弱碱性C使用涂布器涂布后,需待菌液被培养基吸收后再将平板倒置D使用后的培养基丢弃前一定要进行灭菌处理,以免污染环境11.刚果红是一种染料,可与纤维素反应
7、形成红色复合物,但不会与纤维素水解产物发生反应。研究人员利用该原理从土壤中分离纤维素分解菌并计数,培养结果如图所示。下列叙述错误的是()A刚果红培养基以纤维素为唯一碳源 B将菌液分散在培养基表面用的是平板划线法C图中菌落丁分解纤维素的能力最强 D用显微镜直接计数统计的结果往往比活菌实际数目多12.研究种群的变化规律及影响种群数量变化的因素,在社会生产中有重要意义。下列相关叙述正确的是()A. 调查某种鸟蛋的密度,能够预测该鸟类种群数量的变化趋势B. 森林中鹿种群的增长受到环境条件、自身密度和天敌数量等因素调节C. 用酵母菌酿酒,从接种后到密封前这一阶段种群密度先增大后减小D. 刚入侵至某地的福
8、寿螺种群,其增长率随着该种群密度的增大而减小13.某研究小组将X、Y、Z三种食性相同的单细胞动物在相同条件下进行单独培养和共同培养,种群数量变化曲线如图所示。下列叙述正确的是( )A. 曲线最可能代表Y的种群数量变化B. X和Y共同培养20d后,X的数量会以一定的倍数增长C. 与单独培养相比,X和Z共同培养会导致彼此的K值增加D. X、Y、Z单独培养时,其增长速率均为先增大后不变14.生态学家对我国某高山群落演替的过程进行了研究,如图为甲、乙两个群落在演替过程中物种丰富度的变化曲线,下列分析合理的是( )A. 从山麓到山顶依次出现的不同森林类型,是群落的垂直结构B. 第 5 年至第 10 年群
9、落乙的变化可能与种间关系有关C. 第 25 年左右群落乙物种丰富度达到最高,各种群密度达到最大D. 甲、乙两个群落在演替过程中都具有大量物种替代的特点15.进行种群密度调查时,除样方法和标记重捕法外,还可以调查该生物的直接数量指标,如捕获率、遇见率等,也可以调查粪堆数、活动痕迹计数、鸣声计数、洞穴(巢)数等间接数量指标。下列说法错误的是( )A. 通过调查该生物的直接数量指标的方法可得到精确的实际值B 样方法调查植物种群密度时,调查时间段不同可能不影响实验结果C. 标记重捕法调查对象若在被标记放回后死亡,则会导致估算值偏大D. 标记重捕法调查时估算值偏小的原因不可能是标记对象受到惊吓16.假设
10、动物“沟通”的定义是:发信息者发出信息以改变接受信息者的行为,则下列不属于“沟通”的是( )A亲鸟假装翅膀受伤,以吸引天敌的注意,使其远离雏鸟B捕食性萤火虫模拟其他种萤火虫的发光信号,以吸引该种雄虫前来,将之捕食C老鼠在草丛中跑动的声音,吸引猫头鹰的注意D椋鸟发出警告叫声,使同伴及时躲避天敌17.生态位是指物种在生物群落或生态系统中的地位和角色,表现了物种对各种资源(食物、空间等)的利用以及不同物种之间的关系。生态位的重叠和分离状况与种间竞争、种内斗争具有密切的关系。下列叙述错误的是( )A种间竞争会促使不同物种的生态位分化B种内斗争的加剧会使不同物种的生态位重叠减少C各物种生态位的分化利于群
11、落稳定性与多样性的维持D两个物种的生态位重叠增加,则种间竞争加剧18.图1为某植食性昆虫迁入某生态系统后的种群增长速率变化曲线,图2为另一个种群中(是当年种群数量与前一年种群数量的比值)随时间的变化曲线(不考虑迁入、迁出的影响)。下列有关叙述正确的是( )A图1中t2 t3时期与图2中ab时期种群年龄结构都是衰退型B图2中a、c时种群的出生率均与死亡率相当C图1和图2中K值出现的时间分别对应t2 和dD图1和图2可分别表示种群的“S”形增长和“J”形增长过程19.研究人员调查了某海岸线岩石上共同生活的两种藤壶(节肢动物)。星光小藤壶生活在浅水区,退潮时经常暴露在空气中;寒仿藤壶生活在深水区,退
12、潮时很少暴露在空气中。将寒仿藤壶人为移除,星光小藤壶能够很快占领深水区;但将星光小藤壶移除后,寒仿藤壶不能在浅水区生活。下列叙述不正确的是( )A研究藤壶的生态位,通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等B星光小藤壶生活在浅水区是与寒仿藤壶种间竞争的结果C寒仿藤壶不能生活在浅水区的限制因素是星光小藤壶D星光小藤壶和寒仿藤壶的生态位重叠度越高,二者的种间竞争越激烈20.鲸落是指鲸鱼死亡后落入深海形成的生态系统。鲸落形成初期,鲨鱼、盲鳗 等生物吞食软组织;中期蠕虫、甲壳类生物以残余鲸尸为栖居环境,啃食尸体, 吃骨虫弗兰克普莱斯和吃骨虫罗宾普鲁姆斯是两种新发现的蠕虫,起初科学家只 观察
13、到了雌虫,后来发现雄虫生活在雌虫体内;后期厌氧细菌进入鲸鱼骨头中,分解其中的有机物,同时产生大量的硫化氢,硫化细菌氧化硫化氢获得能量并合成有机物。下列叙述正确的是( )A鲸落中的群落不存在垂直结构和水平结构B吃骨虫弗兰克普莱斯和吃骨虫罗宾普鲁姆斯的雄虫生活在雌虫体内,是一种寄生现象C厌氧细菌和硫化细菌直接或间接依赖骨头中的有机物生存,均属于异养型生物D硫化细菌、蠕虫等所有生物构成了生物群落21.我国古籍中有许多利用生态学原理防虫治虫的记载。东汉王充的论衡:“藏宿麦之种,烈日乾暴,投干燥器,则虫不生”。明代霍韬曾说,广东香山、番禺等地有蟛蜞虫,食谷之芽,大为农害,唯鸭能啖焉,且鸭不为害农稻。清末
14、的蒲折县乡土志载有:“捕得蝗,刺孔点以痘浆,放令飞去,痘毒传染,其种自灭。”下列说法正确的是()A害虫难以防治的原因可能是大多数害虫的繁殖能力强、出生率高B“烈日乾暴、则虫不生”,说明害虫的种群数量变化受密度制约因素影响C病毒与蝗虫之间为寄生关系,可在蝗虫数量达到K/2时接种病毒进行防治D稻田中引入蟛蜞虫的其他天敌,均可“能啖焉”且“不为害农稻”22.某农场中甲、乙、丙三种生物归属于三个营养级,三者的数量变化曲线(不都是消费者)如图1所示;该农场中的能量流动简图如图2所示,其中a 2和b 3分别为第二、第三营养级从上一营养级同化的能量。d 1和d 2 为摄入的饲料量。下列相关叙述,正确的是()
15、A流入该农场的总能量是现有生物拥有的总能量和人工饲料中的总能量B图1中丙、乙分别属于第二、第三营养级,且乙和丙的种间关系为捕食C图2中第二、第三营养级粪便中的能量分别属于a 3 + d 1、b 2 + d 2D该农场中第一和第二营养级之间的能量传递效率为( a 2 + d 1)/(a 1 + a 2 + a 3)10023下列关于森林群落垂直结构的叙述错误的是 ()A是长期自然选择的结果 B缓解了种间竞争 C层次性主要由水分决定 D有利于对资源的充分利用24种群数量变化受到很多非生物因素的影响。下列相关表述不正确的是()A非生物因素对种群数量变化的影响往往是综合性的B林下光照较弱不会导致所有林
16、下植物的种群数量下降C气温骤降对某些昆虫种群数量的影响强度与各自的种群密度无关D非生物因素均通过影响出生率和死亡率进而影响种群数量的变化25下列关于种群密度的有关推测,错误的是()A田鼠的种群密度越大,受食物短缺的影响越大 B梨树种植密度不同时,单位面积梨的产量可能相同C气候因素对种群的作用强度与种群密度有关 D鸟类种群密度较低时种类互助行为对种群发展有利二、多选题(本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分,选对但不全得1分,有选错的得0分)26果酒的家庭制作与啤酒的工业化生产相比,共同点有()A都利用了酵母菌无氧呼吸产生酒精的原理
17、 B都需要一定的有氧环境供发酵菌种繁殖C发酵前都需要对原料进行灭菌 D发酵结束后都必须进行消毒以延长保存期27蓝莓富含花青素,对人体有增强视力、消除眼睛疲劳、消脂减肥、解酒护肝等功效。家庭利用蓝莓可生产蓝莓果汁、蓝莓酒、蓝莓醋、蓝莓果酱等。下列叙述不正确的是()A蓝莓酒发酵过程中应严格控制无菌条件,并定时通入无菌空气B在制作蓝莓醋时,高压蒸汽灭菌后的果酒需冷却后才能接种醋酸杆菌C在制作蓝莓果汁时,纤维素酶和果胶酶可破坏蓝莓细胞壁提高果汁产量D制作蓝莓酒和蓝莓醋时所需控制的最适温度相同28许多传统发酵食品如果酒、酸奶、面包、泡菜、火腿、腐乳、豆豉等,成为人们的美味佳肴。下列关于传统发酵技术的说法
18、错误的是()A酵母、毛霉和曲霉等真核生物参与了腐乳的发酵 B制作泡菜过程中,适当提高温度可以抑制杂菌生长C制作果醋时利用了醋酸菌在无氧条件下产生醋酸的原理D面包松软可口的原因是酵母菌在发酵过程中产生了二氧化碳29下列有关微生物培养与应用的说法不正确的是()A固体培养基中不含水,液体培养基中含水B大肠杆菌的纯化培养过程包括培养基的配制和纯化大肠杆菌两个阶段C接种前需对培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手等进行严格的灭菌处理D分离分解尿素的细菌时,尿素是培养基中唯一的氮源和碳源30酱油起源于我国,至今已有数千年历史。参与酱油酿造过程的微生物主要有米曲霉、酵母菌和乳酸菌等,如图是酱油制作的部分流
19、程。下列相关叙述正确的是()A参与酿造过程的米曲霉和酵母菌具有相同的代谢类型B代谢产物积累和酿造环境的变化导致后期窖池微生物数量下降C酿造过程中多种酶系可将原料中的蛋白质、脂肪等分解为小分子D大豆中的蛋白质可为米曲霉的生长提供氮源,小麦中的淀粉为其提供碳源第II卷(非选择题)三、综合题(本题共4小题,共35分,除标注外每空1分)31(9分)人类对资源的利用应采取节约使用、综合利用,避免浪费和破坏的可持续发展原则。桑基鱼塘是珠三角地区人民经过长期生产实践,将种桑和养鱼配合生产而形成的一种可持续发展农业模式。图1桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量。图2表示某生态系统中植物和动
20、物构成的食物网。请回答下列相关问题: (1)流经一个生态系统的总能量是 。图1中D可表示为 的能量。(2)图2中乙和丙的关系是 (2分)。(3)假设图2中丙的能量4/5来自甲,1/5来自乙,那么丙每增加2Kg,至少需要消耗甲 Kg。(4)该生态工程将植物残渣、动物粪便等废弃物充分利用,这体现了生态工程的 原理。桑树经常发生虫害,从能量流动角度分析,杀虫的目的是 。(5)在适宜光周期的刺激下,鱼塘中某些浮游植物会开花,光照对这些浮游植物来说是一种 信息,该实例体现的信息传递功能是 。32(10分)下图表示某种群数量变化可能的四种情况(“J”型、),其中a点表示外界因素的变化。请据图分析回答:(1
21、)K值的含义是_,某种群在一定时间内维持K值的条件_。(2)若图中种群为长江流域的野生扬子鳄(处于最高营养级生物之一),当种群数量在a点后的变化曲线为、且种群数量为K2时,请分析a点表示的外界因素有_(2分)。若图中种群为东亚飞蝗,应控制其种群数量为_(填“K1”“K2”或“0”),以有利于维持该地区生态系统的稳定性。干旱能抑制一种丝状菌(该菌造成蝗虫患病)的生长,若a点变化为干旱,则a点后东亚飞蝗种群数量变化曲线可能为_(用图中标号、表示)。(3)在实验室条件下细菌的繁殖呈J型增长。请分析种群在呈指数增长时_(增长率/增长速率)是恒定不变的。(4)若吸取藻细胞样液1mL并稀释100倍,采用血
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 黑龙江省齐齐哈尔市第八中学2023-2024学年高二下学期3月月考试题 生物 Word版含解析 黑龙江省 齐齐哈尔市 第八 中学 2023 2024 学年 下学 月月 考试题 Word 解析
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.deliwenku.com/p-97129794.html
限制150内