Module 1 Lost and foundUnit1 Whose bag is this 教案06.docx
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1、中学英语教学设计教学 内容(课题)课型Module 1 Lost and found Unitl Whose bag is this ?Listening and speaking时间: 年 月 日教材分析本模块涉及到学生们在学校生活中经常遇到的丢失东西和寻找失主的事 情。利用名词性物主代词,帮助学生在实际的校园生活中运用它们,学生 就很容易理解和掌握了。学情 学生们对于名词性物主代词和形容词性物主代词的区分掌握的不好,借此 分析 模块的语法学生,可以帮助学生们更好地掌握这个语法难点。1学习Unitl中的新单词和短语.Welcome back!First of all! Here is /ar
2、e. be careful with from now on 知识目标:2 掌握关键句型:Whose.is this? It9s .3学习和使用名词性物主代词能力目标:学习和使用名词性物主代词情感态度价 值观目标:帮助别人找到丢失的物品1 .新单词、短语和关键句型2 .学习和使用名词性物主代词 学习和使用名词性物主代词教 学 Task-Based Language Teaching 方法 板书设计:Unit 1 Whose bag is this ?Whoseis this? It is.Is this yours? No,it is.Welcome back!First of all!Her
3、e is /are.be careful withfrom now onmineyours his hers itsoursyours theirs教学过程StepsPurposeTimeSteplLead-in1. Teach the new words with some objects.eg:schoolbag crayon eraser watch wallet etc.What is this?It is.What are these?They are.2. Have the students read through the words in Activity 1 in unitl
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