保持党员先进性教育活动督导建议.docx
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1、保持党员先进性教育活动督导建议 一、分析评议阶段须要解决的问题及建议 1、分析评议阶段是整个教化活动的关键性阶段,政治性、政策性、程序性强,环节多、任务重、要求高,须要省直指导组成员全过程参加,全身心投入,切实履行职能,确保分析评议阶段取得实效。但是目前督导组、指导组成员(约200人)均为省直单位抽调人员,绝大多数为第一批教化活动对象,既要履行督导职能,又要回本单位参与各项教化活动,冲突特别突出。 建议:督导组、指导组成员以督导职能为主,参与本单位教化活动为辅,除回单位参与听取看法和谈心、民主生活会、组织生活会外,其它环节可不参与本单位教化活动,撰写党性分析材料可利用督导间隙进行,以确保督导组
2、、指导组成员集中精力,完成上级交给的任务。 2、部分党员对分析评议阶段能否真正解决问题,党性分析材料能否触及灵魂,触动思想,还存在信念不足,担忧领导党性分析材料不深刻,上仿下效,最终活动走了过场。 建议:严格根据督导组、指导组负责批阅党委(党组)主要负责同志党性分析材料的要求,切实抓好党委(党组)成员的分析材料关,确保问题找得准、根源清、相识深、措施实,确保一级抓一级,上级带给下级看,层层严把关,对反映问题不深刻的要重新撰写,为广阔党员做出样子。 3、征求党员群众看法的方式方法不够详细,督导组、指导组对收集到的各类反馈看法和敏感性问题,怎样反馈缺乏底数。 建议:征求党员群众看法最好采纳无记名投
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