小学语文教学教研组2022工作总结材料.docx
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1、小学语文教学教研组2022工作总结材料 时间过得真快,一转瞬一年又很快过去了,回顾本学期的工作,教研组的每一位成员工作兢兢业业,踏踏实实,依据期初的教学工作安排,以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念,从课题入手,有目的,有安排,有步骤地进行课程改革。详细如下: 一、规范管理,进行听评课、主题教研活动。 1.老师学习各学科新课程标准,引导老师领悟素养教化、主题教化、创新教化的深刻内涵,强化重视把新课程的要求转化为各课的指导思想,把教材中的学问体系转化为各课的依据,把教材内容的训练转化为培育和提高学生实力途径;想到以老师为主导,以学生为主体的重要性,想到“教为不教、学为不
2、学”的教学目的,想到对学生创新意识、和创新实力的培育。 2.围绕学校工作。本学期进一步严格、规范了五仔细工作,刚好做好了检查、督促、考核工作。本学期协作学校教育处三次对每位老师的备课状况进行了比较全面的检查,并在教研组内对检查状况进行刚好反馈。 3.立足课堂,抓好常规,通过随堂听课等方式,促使我组语文教学改革的深化开展,努力创新。充分发挥调研的目标、导向、调整等功能期初加强教学质量的调研,进行了对部分年级、部分学科的调研。 定期写读书笔记和新课标学习心得,练字也是老师们的必修项。 二、加强对青年老师的培育力度。 1.青年老师是我们语文教研组的骨干力气,是校语文工作的生力军。为切实加强每位老师的
3、课堂教学水平,提高教学质量,我们定期进行听评课。 2.激励中青年老师主动参与各级各类竞赛,不断提高自的身修养。共同探讨加快青年老师的成长过程。 三丶致力“书香校内”的建设。 定期进行经典诵读的教学并定期进行检查。每天预备铃时间为经典诵读时间,与家庭经典诵读相结合,建立家庭经典诵读微信群。由少先队员课前进行经典诵读的检查并进行评分,学校实行大型的经典诵读评比。 四、重视各类活动,增加学生社会实践。 社会实践是学生把语文和生活结合起来最好的方式,也是综合性的时间过程。因此我们本学期实行了各种活动,加强学生的语文综合素养。 本学期,我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩,但每一位老师都能踏实,仔细地工作,
4、在期末的测试中学生的优秀率,及格率都有所提高。以后还将在教科研,教学实践上做文章,争取早出成果。小学语文教学教研组2022工作总结材料 20x年1月本学期,语文教研组在校领导的关切、教育处的干脆指导,本学期,语文教研组在校领导的关切、教育处的干脆指导,以及全体语文老师的共同努力下,圆满地完成了既定的工作安排,在诸多方面取得了较好的成果。师的共同努力下,圆满地完成了既定的工作安排,在诸多方面取得了较好的成果。 一、仔细学习理论,更新了教化观念。仔细学习理论,更新了教化观念。作为学校的学科组语文教研组,作为学校的学科组语文教研组,语文教研组我们深深地感到应当始终站在课程改革浪潮的前头,为学校的语文
5、教学,为推动学校整体教学水平的提高,改革浪潮的前头,为学校的语文教学,为推动学校整体教学水平的提高,发挥我们的才智和才能。开学初,我们全组老师仔细研读了语文课程标准,了解了们的才智和才能。开学初,我们全组老师仔细研读了语文课程标准了解了,每个年级段的教学目标和要求,开展了新课程理论下的课堂教学标准探讨。之后每个年级段的教学目标和要求,开展了新课程理论下的课堂教学标准探讨。又通过个人自学、组内沟通等多种方式来学习新课程,以转变观念,又通过个人自学、组内沟通等多种方式来学习新课程,种方式来学习新课程把握新课程,把握新课程,以转变观念,形成新的课程观、老师观、教学观、课堂观、质量观。形成新的课程观、
6、老师观、教学观、课堂观、质量观。 二、接着开展校内听课活动,相互沟通、学习,取长补短。接着开展校内听课活动,相互沟通、学习,取长补短。仔细主动地开展校内听课活动,促进老师集体教学水平的提高,始终是我校仔细主动地开展校内听课活动,促进老师集体教学水平的提高,搞好教研工作的传统。近年来,随着学校老师队伍的不断壮大,我们语文教研组搞好教研工作的传统。近年来,随着学校老师队伍的不断壮大,的老师渐渐分为了三个层次:各级骨干老师,有肯定教学阅历的老师,的老师渐渐分为了三个层次:各级骨干老师,有肯定教学阅历的老师,刚毕业的新老师。如何使不同的老师在教研组这个集体中共同成长呢?我们的做法是:扎新老师。如何使不
7、同的老师在教研组这个集体中共同成长呢?我们的做法是:实开展四课活动,即骨干老师示范课、新老师亮相课、汇报课、实开展四课活动,即骨干老师示范课、新老师亮相课、汇报课、备课组试验课。每次活动,我们都仔细抓好以下环节:集体备课,组织听课,评课、总结。每次活动,我们都仔细抓好以下环节:集体备课,组织听课,评课、总结。都仔细抓好以下环节本学期主要开展市优质课、创新课、示范课。本学期各类公开课如下:本学期主要开展好市优质课、创新课、示范课。本学期各类公开课如下:崔庆莉老师的项链崔庆莉老师的项链获市青年优质课二等奖老师的周军老师的新课改全市引路课获全市老师认可周军老师的新课改全市引路课全市引路孟佳娜、张晓伟
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