最新中学英语教师骨干教师培训心得感悟五篇.doc
《最新中学英语教师骨干教师培训心得感悟五篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新中学英语教师骨干教师培训心得感悟五篇.doc(12页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、最新中学英语教师骨干教师培训心得感悟五篇陈惠1147通过这几天的培训学习,使我进一步明确了教育教学目标,我将结合教学策略,从学生的实际情况出发,认真钻研符合自己学生的英语教学法,下面是由小编带来的有关英语培训心得体会5篇,以方便大家借鉴学习。英语培训心得体会1为期半个月的引智英语培训,一眨眼就过去了,在师培中心的安排下,Mr.Johnson这位来自美国的老教师,给我们带来一股大洋彼岸的清新之风,让我有几点感动。首先是工作的认真态度。自己和外教接触不止一次了,每次都能被他们的认真工作的劲儿感动。每天下午,Mr.Johnson都会认真准备第二天的课,写教案,事先准备好很多上课的物品,例如地图、画册
2、等等。而我自己作为一名学生,也深刻体会到了,认真备课的老师才能上除精彩的课。第二是“活到老,学到老”的精神。别看Mr.Johnson已经51岁,但他的人生轨迹已经遍布了47个国家,曾经做过工程师,后而改作教师,每年根据学校的安排,会教授不同的学科。在中国的日子里,他要求自己每天学习若干个汉字,今年的9月他还将参加博士生考试。51岁,在中国是个开始颐养天年的年龄,而他却还在锲而不舍的学习。引发了我的深思,三十几岁的我,在上级的安排下,暑假来培训学习,如果没有安排,我会利用暑期给自己充充电吗?在向外教学习知识的同时,我也学到了这种不断自我提高的精神。第三,培养精诚合作的人才。在西方,一直强调团队的
3、力量,用集体的智慧和力量完成一个个似乎不可逾越的鸿沟。在外教的课上,我又一次深深感受到了这种精神。几乎每天我们都有小组讨论或是合作,在其间,我们的思想发生了碰撞,摩擦出灿烂的火花,也是通过交流,我们了解得更多,思维更加开拓。而在我们自己的课堂上,我们却一再不敢放手让学生去说,或是不能以更加有效地方式去指导。为了孩子的未来,我们应当将手适当的放开,让他们自己去动脑思考,远比我们塞给他们的要强。课堂上如此,教师之间的合作也应如此。一盘散沙,何以凝聚成一所名校的中坚力量?第四,灵活的教育机智来源于深厚的学识。也许由于中国人的羞涩或是爱面子,课堂上勇于表达自我的人,并不是很多。而Mr.Johnson的
4、很多内容是需要师生双方互动交流才能得以继续的。在每次的沉默应答后,Mr.Johnson很幽默的打岔,或是以一句谚语的表达方式请人回答,化解了教室里的尴尬气氛。在教学中,他给了话题,而其答案都是无法预设的,他便由着我们的答案再引发思考。如此种种的教育机智,提醒了我,教师必须是一桶水才能教学生一碗水,灵活的教育机智是以深厚的学识为基础的。培训是结束了,但留给我的感动和思考还在延续,所以收获甚多。希望以后能多有这样的机会,让我以及更多的老师能有所提高,有所感悟。英语培训心得体会2经过十二天的培训,我受益非浅,虽然时间很短,但培训的内容却非常的丰富,所学到的知识对我的教学有了很大的冲击。培训的内容有P
5、honics语音教学、高校课堂的研究、起始英语教育的尝试、pep小学英语读写教学、论文撰写思考、做有幸福感的英语教师等,不仅有理论上的指导,更有实地的实践教学展示,下面谈谈我的几点体会:一、学习到了名教师先进的教学理念和教学方法。这次培训,让我开阔了眼界,特别是在新教材上的Phonics语音教学方面,有了更深的了解。参加工作这段时间,我对于英语教学的理论还处在以前英语教学策略单词和句型的操练。通过这次培训,我很明确的知道自己在教学理念和教学方的落后。课堂上,胡晓云老师给我们展示了很多原汁原味的Phonics视频歌曲,这是我在上课是没有想到的,这不大调动了学生的兴趣,也为学生以后的拼写打下良好的
6、基础。回校后,我马上找到相关视频在班级里播放,学生兴趣高涨,下课了,都在班里跟唱,气氛非常好。二、做一名爱学习、有幸福感的教师。都说“要给学生一杯水,我们自己要有一桶水。”这句话说的一点也不错。教师要教给学生首先要自己不断的学习,与时俱进。不仅要学习新的教学方法和理念,跟要通过各种渠道让学生的英语学习变得有趣,不再害怕。刘美芳老师介绍的思维导图,拓展学生的新旧知识,发散学生的思维,胡晓云老师在一次次的赛课过程中始终坚持不断的学习,学习发音、练习口语,一份耕耘一份收获,只有坚持的学习,才会取得成绩,也肯定是有幸福感的教师。余胜秋老师说,一个幸福的.老师,才能培养优秀的学生。多阅读,多学习,多一些
7、脚踏实地,少一些抱怨,给自己正确定位,从中寻找自己的幸福。三、英语论文撰写:读书+反思。英语论文撰写相信许多老师都害怕,我亦是。往往在写之前,总找不到写作的方向,而朱志明老师的一课让我深受启发。首先要“厚积”,坚持读书,不动笔墨不看书;其次勤于反思,反思自己的教学,也反思别人的课堂。只要是学习,就会有反思,将学习与反思结合起来,就能及时发现问题。在听过其他教师上的课之后,自己的所思所想就可作为切入点,从小方面入手;在看过别人的文章后,同一材料变可进行多角度的选题。这一切都要建立在多阅读的基础上,因为只有“厚积”才能“薄发。”四、课堂设计目的明确、思路新颖。在课堂观摩中,每一个教师的发音都非常的
8、地道,每一位教师的课堂素养和专业知识都非常的厉害。项国仙老师的复习课扎实,四线个的出示和书写是她的亮点,这也是我在平时课堂教学中疏忽的。常常说学生的书写不规范,殊不知老师自己没能做好示范。王林珠老师的课更是印象深刻,新颖的设计思路,将枯燥的shopping设计设计成MrJust试穿一件件的衣服,来突破一个个教学难点,不仅学生兴趣高涨,听课教师也眼前一亮。看了这一堂堂,让我深深体会到对自己的教材研究的重要性,同时也借签了许多宝贵的经验,在以后的教学工作中也要根据自己学生的实际,对教材内容进行科学地选择和加工,探寻有效的教学方法,合理地组织教学过程。能够参加这次培训我要感谢很多的人,这次的培训把我
9、的思想和教学都带上了一个新的台阶,希望今后还能有这样的好机会来提升自己,我会踏踏实实的学习和实践,一点一滴地积累经验,在一线教学上提升技能,更好地提高教育教学质量!英语培训心得体会36月5日,我有幸参加了由教育局组织实施的人教版新课标PEP小学英语教材培训,在短短一天的学习过程中,我切身体会到了前沿的教育教学信息。几位老师的精彩讲座使我受益匪浅,让我对人教版小学英语新教材有了更深刻的了解,能够在教学过程中更合理、灵活地、有创造性使用教材,对教材的内容进行适当的取舍,对教材建议的教学方法做适当的调整,更能够提高英语教学的效果。主讲的几位老师简明扼要的介绍了新旧课标的相同与区别,帮我们梳理了整个新
10、课标的核心所在,更利于我们对新课标的学习。通过学习我认识到英语课程的学习在小学教育中具有重要的地位。英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。而要做好小学英语教学工作就要了解新课程对小学英语的要求,以指导教学实践。接着再由曹老师首先给我们介绍了人教版新课标PEP小学英语教材的结构。这套教材分为A、B、C两个部分。A部分内容包含:Letstalk(句型);Lets play(活动 操练);Lets learn(单词); Lets do(全部动作
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 中学英语 教师 骨干教师 培训 心得 感悟
限制150内