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丁集镇丁集小学钱其芳,三角形的练习,
,,单价、数量和总价,1.回顾生活中的常见问题。,（1）每个书包50元，4个书包多少钱？（2）一列动车每小时行200千米，4小时行多少千米？,指名学生口头列式,2.学生观察情境图，收集情境中的信息：,,,每件商品的价钱，我
绿色圃中小学教育网http://www.L,图形的旋转,苏教版四年级数学下册,绿色圃中小学教育网http://www.L,绿色圃中小学教育网http://www.L,,大家认真自学书上第3页的例2，并思考下面的问题（5分钟）导学问题：1、图中哦你
等腰三角形和等边三角形,下列几组小棒中，哪几组小棒能拼成两条边相等的三角形？,（1）3厘米、8厘米、8厘米,（2）5厘米、5厘米、12厘米,（3）7厘米、3厘米、6厘米,（4）10厘米、5厘米、10厘米,,,,,,,,,,,,,,,,,,
苏教版小学数学四年级下,图形的对称,长方形是轴对称图形。,正方形是轴对称图形。,平行四边形不是轴对称图形。,把长方形纸对折，使折痕两边完全重合，有几种不同的折法？,像这样对折，折痕所在的直线叫作轴对称图形的
加法运算律,苏教版四年级数学下册,什么叫加法交换律？,主问题1：我们学习的加法运算律有哪些？用字母怎么表示？,两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。这叫做加法交换律。,a+b=b+a,什么叫加法结合律？,你能用
整理和复习,,苏教版第八册第二单元,三树小学毛雪红,想一想：“认识多位数”学习了哪些知识？还记得吗？,,,,,,,主要内容,1、数位及数位顺序表,2、多位数的读法和写法,3、数的改写和大小比较,4、近似数,,比较,数位,个,
积的变化规律,,,,,320606203020,乘2,,,,,,,,,乘5,乘2,乘5,,,（乘的倍数相等）,一个乘数不变，另一个乘数乘几，积也随着乘几。,60,120,600,203608031003,乘4,,,,,,,,,乘5,乘4,乘5,,,（乘的倍数相等）,一
平移、旋转和轴对称,,下面的图案，哪些可以通过平移得到，哪些可以通过旋转得到？,电灯图先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。,观察下面3组图形，它们有什么共同特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图
第7单元三角形、平行四边形和梯形,7.7认识梯形,绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L,绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L,学习目标,1.让学生在联系生活
练习课,淮安市渔沟镇中心小学徐成忠,,1、用竖式计算35168=12745=,,12、计算2876575144813750619,,13、把下面的表格填写完整。（1）（2）,,15、（1）李师傅每小时加工24个零件，8小时加工多少个？（2）李师傅每小时加
苏教版四年级数学册下册,渔沟小学：翟素云,三位数乘两位数,计算：,14454415,说说计算的过程及要注意什么？,,三位数乘两位数的计算步骤：,先用个位的6去乘128，再用十位的1去乘128，最后把两次的乘积加起来。,算一算
图形的轴对称性,下面长方形、正方形、平行四边形，折一折，哪些是轴对称图形？,长方形是轴对称图形,正方形是轴对称图形,平行四边形不是轴对称图形,练一练,,小结,1、本节课只要学习了哪些内容,2、你有什么收获,
图形的平移,苏教版四年级数学下册,,绿色圃中小学教育网http://www.L,下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的?他们的运动有什么相同点和不同点？,,,,绿色圃中小学教育网http://www.L,,,看帆船上的一条线段，这条线段向
第7单元三角形、平行四边形和梯形,7.4三角形的分类,绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L,绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L,丁集小学刘玉霞,学习目标,
认识三角形的复习,,1、各组数中能表示三角形的三边的是（）A6，8，15B。3，4，5C18，32，5D。3，6，2,2、已知三条线段abc，它们要组成三角形需满足的条件是（）Aa=b+cB.a+cbC.ab-cD.ca-b,一选择
求近似数,,引入,,新授,,练习,,巩固练习,苏教版国标本第八册教材,三树小学彭霞,,生活中一些事物的数量,有时不用精确的数表示,而只用一个与它比较接近的数表示,这样的数就是近似数。,,情景引入，认识近似数,,主问题一
练习课,淮安市码头镇中心小学陈玉芹,,1、用竖式计算（说出三位数乘两位数积是几位数）35168=12745=,,12、计算说说运算步骤2876575144813750619,,13、把下面的表格填写完整。（1）（2）,,主问题2.（第十五题）这道题
,第 7 课时 梯形的认识,,,第 七 单元 三角形、平行四边形和梯形,,,（1）先各自在方格纸上画一个梯形，再观察平行四边形有哪些特征？ （2）再在小组内交流梯形的特征。 （3）小组讨论：梯形与我们前面学的平行四边形有什么区别呢？,,腰,腰,,,两腰相等的梯形是等腰梯形,,梯形只有一组对边平行。,平行四边形两组对边分别平行而且相等。,,,,,,,,,上底,下底,,,腰,腰,高,,上底,下底,腰,
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