3颤抖的羽毛 教学反思一.docx

第 1 页3颤抖的羽毛颤抖的羽毛教学反思教学反思颤抖的羽毛是一篇略读课文，主要写了“我”为了制作一只漂亮的毽子，使大公鸡遭受不幸、面临信任危机，然后偏爱，单独喂养大公鸡恢复信任的故事。告诉我们，应该尊重大自然中的所有生命；为了自己而损害他人，自己会受到良心上的谴责；真诚地想方设法弥补自己的过失，会重新得到别人的信任。一、教学效果一、教学效果本课的教学，为了充分体现略读课文的教学特点，

  3颤抖的羽毛 教学反思二.docx

第 1 页3颤抖的羽毛颤抖的羽毛教学反思教学反思颤抖的羽毛的教学目标：1、学会略读课文，通过略读了解课文大意。2、理清文章的脉络，体会作者的写作思路。3、品味重点词句，理解题目“颤抖的羽毛”的含义。4、结合课文，联系实际体会“自悟、自省”的重要性。其中2、3 为教学重点，4 为教学难点。因为本课是一篇略读课文，基于教学目标，我设计了两个能力训练点：一、承接上一节课的训练点：体会作者写

  3颤抖的羽毛 教学反思三.docx

第 1 页3颤抖的羽毛颤抖的羽毛教学反思教学反思这是一篇略读课文，课文主要写“我”为了制作一个漂亮的毽子和同学们一起捉鸡拔翎，把大公鸡逼进了水池，几经折腾，大公鸡快要死了，后自悟到了错误，于是加倍呵护大公鸡。在这节课的教学中，我的教学目标是，让学生学会略读课文，在了解课文的大意的基础上，理清文章的脉络，体会作者的写作思路，最后，结合课文，联系实际体会“自悟、自省”的重要性。授课伊始，成功

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