人教版-一年级-语文上册期末总预习复习重点.doc
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1、|人教版一年级上册语文期末复习重点最后的复习阶段请家长配合:1继续认真辅导、监督孩子完成学校布置的家庭作业。2对于一些学习较困难的孩子,家长应根据自己孩子的特点有重点的加以辅导。3学校时间有限,请家长一定要多花时间辅导孩子,陪孩子进行复习,否则只能浪费时间。一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表)1声母表: b p m f d t n l k h j q x zh ch sh r z c s y w 共 23 个注意:(1)zh ch sh r 和 z c s 的位置,这个地方很容易出错。(2)分清 b 和 d、p 和 q。(3)特别注意 f、t 、j 三个字母小弯的方向,别拐错
2、弯。(4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s )。2韵母表: o e i u (单韵母 6 个)i ei ui o ou iu ie e er (复韵母 9 个)n en in un n(前鼻音韵母 5 个)n en in on (后鼻音韵母 4 个) 共 24 个注意:(1)分清 ei 和 ie、ui 和 iu、e 和 n.(2)特别注意“ou 和 er”,很容易出错。3整体认读音节表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yun yin yun yin 共 16 个注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。(2)分解开需注意
3、:yu(y) yue(ye) yun(yn) yun(yn)二、标调规则:有 找 ,没 找 o再找 e,i、u 并列标在后。 1按照六个单韵母( o e i u )的先后顺序,有 声调就标在 头上,没 就标在 o 或者 e 的头上,以此类推。2特别注意:i 和 u 都有,哪个在后面就标在哪个头上。三、去点原则:小 见到 j q x y ,脱掉帽子还念 。1小 见到 y 时,一定去掉两点。如:yu2小 见到 j q x,去掉两点还读 。如:ju qu xu四、音节的拼读:1两拼音节:声母+韵母。2三拼音节:声母+介母+韵母。以上部分是拼音的复习点,除了这些规则性的知识之外,还应当注意培养孩子运用
4、拼音的能力,比如可以读拼音写出字、词。家长还可以根据孩子的实际情况要求孩子用拼音代替词、句里面不会写的生字。在写拼音时要特别留意 i 不能做声母,比如衣不能写成 ,而是 y;没声母的要补上声母,如月不能写成 ,而是 yu。以下将是识字、写字以及课文的复习点,主要包括:一、识字写字:1、准确认读生字。要求教材 140-145 的生字以任何顺序出现在任何地方都认识。2、正确书写基本笔画。可以要求孩子说出生字的笔顺,第几画是什么笔画。写出下列字的笔画数及相应的笔画名称。如“火”共( )画,第 2 笔是( ) 。其中笔顺易错的字:火、九、出、走、巴、片、里、果。笔画较难掌握的字:子、四、飞、鸟、心、风
5、、水、瓜、衣。3正确、规范地按笔顺在田字格里听写出教材 146、147 面的 100 个生字。4掌握生字中的形近字、同音字、多音字,了解常见的反义词,能用部分生字口头或书面组词。常见题型有加减笔画变新字、辨字组词、选字填空、填反义词等,家长可以针对孩子经常出错的字进行练习。二、阅读理解:1正确背诵指定的课文。42 页秋叶飘飘 ,57 页咏鹅 ,59 页画 ,61 页 四季 ,64 页小小竹排画中游 ,66 页哪座房子最漂亮 ,72 页画鸡,74 页静夜思 ,76 页小小的船 ,78 页阳光 ,81 页影子 ,83 页比尾巴 ,87 页东西南北 ,100 页悯农 ,102 页我多想去看看 ,11
6、1 页自己去吧 ,123 页 雪地里的小画家 。2联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。三、句子表达:1 认识句子,能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子,10 字以内)。2正确判断句子是否完整,能将不完整的句子补充完整。如:和 平平 他 学 画画 一起平平和他一起学画画。3用学过的生字组词,会用词语说一句简单的句子,初步建立句的概念。4认识逗号、句号、问号,会在句子中使用句号,能力强的同学会使用逗号。附复习习题(习题将以家庭作业的形式,老师会要求孩子根据课堂复习的进度完成,请家长不要让孩子提前做。家长可根据习题的形式自己另外出一些习题让孩子练习。 )汉语拼音复习题按顺序填拼音: o
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