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1、|文言文复习训练题一、 单选题(3X10=30 分)1下列对古代文化知识的解说,不正确的一项是( ) A、赐姓:古代天子据某人祖先所生之地或其功绩而赐予姓氏。多指以国姓赐与功臣,以示褒宠。 B、持节:古代官名。汉末与魏晋南北朝时,掌地方军政的官员往往有使持节、持节、假节、假使节等称号。使持节得诛杀中级以下官吏;持节得杀无官职的人;假节得杀犯军令者。C、践祚:特指皇帝登临皇位,类似用语现象很多,例如:践阼、践极、践统、践位、践国、践帝、践政、践袭、践莅、践事等等。 D、薨:古人对身故有多种方式的描述,古代称诸侯或有爵位的高官死去为薨。也可用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主,或者封王的贵族。2
2、下列对古代文化知识的解说,不正确的一项是( ) A、“明道”是宋仁宗赵祯年号。所谓“年号”,是从汉朝初年开始使用的、封建王朝用来纪年的一种名号。B、古人拿十二种动物配十二地支,寅为虎,午为马,戌为狗。c、“立生祠”是古代一种民俗,即老百姓自发地为活人修建祠堂并加以奉祀。其对象都是深得民心的官员。 D、“御史”是古代一种官名,其职责多有变化。自秦朝开始,御史专为监察性质的官职,一直延续到清朝。3下列有关文化常识的表述,不正确的一项是( ) A、昧旦、平旦、晡时、黄昏、人定都是古代表示时间的词语。其中,昧旦指天将亮未亮时。B、“六部”中吏部主管的是有官吏的任免、考核、升降及科举取士。 C、国子监的
3、掌管人员为祭酒、司业,进国子监读书的统称为监生。 D、九品中正制是我国魏晋南北朝时期实行的一种官吏选拔制度。|4. 下列对古代文化知识的解说,不正确的一项是( ) A、“熊概,字元节”,古人幼时命名,成年(男 20 岁、女 15 岁)取字,字和名使用有别,名供长辈呼唤;字是供平辈和晚辈称呼。 B、“署”表示授予官职,“兼”、“领”均表示兼任官职,“行”、“守”均表示代理官职,“权”则表示暂代官职。 C、 “海盐民”“民”是对百姓的称谓,常见的百姓称谓还有:布衣、黔首、黎民、生民、庶民、黎庶、苍生、黎元、氓等。 D、“蛮”,由于受时代的限制,古代学者对四方异族的了解十分有限,对他们的异同也没有深
4、入调查,认真识别,往往用蛮、夷、戎、狄、胡、越等来泛指四方异族。史记,吴太伯世家索引说: “蛮者,闽也,南夷之名,蛮亦称越”。 中原地区古人对南方各族通称“百越”或“越族”5下列对古代文化知识的解说,不正确的一项是( ) A、五经指的是诗书论语孟子春秋五部儒家经典著作。 B、媵,指古代嫁女时陪嫁的人。杜牧阿房宫赋“妃嫔媵嫱,王子皇孙”中的“媵”即为此意。 C、象笏是用象牙做的笏。笏是古代大臣上朝时用的手板,有事可以记在上面备忘。D、“表”即“奏表”,是古代臣子呈给帝王的一种文书,常含表志陈情、诉说心曲之意,如出师表陈情表。 6. 下列对古代文化知识的解说,不正确的一项是( ) A、谒庙,指古时
5、帝后等外出或遇有大事,例须谒告于祖庙。庙指供奉祖先的房屋,如太庙。B、稽首,是古代汉族的一种跪拜礼,稽首与顿首、空首不同,一般说来,稽首是臣拜君之拜,顿首是国君回礼臣下之拜,空首是地位相等者互拜之礼。 C、太守,又称郡守,中国古代的一种地方职官,一般是掌管地方郡一级行政区的地方行政官。 D、檄,是古代写在木简上的官方文书,是官府用于晓谕、征召、声讨等的文书,特指声词敌人或叛逆的文书。 7. 下列对古代文化知识的解说,不正确的一项是( ) |A、殿试,是科举制度中最高一级的考试,在宫廷举行,由皇帝亲自主持,只考策问一场。B、左传是我国第一部叙事详细的编年史著作,与春秋公羊传春秋谷梁传合称为“春秋
6、三传”。C、 补,指官员由候补而正式上任;出,指京官外任;除,指降职或免去官职。 D、行伍,我国古代兵制,五人为伍,五伍为行,后用“行伍”泛指军队。8. 下列对古代文化知识的解说,不正确的一项是( ) A.、古代,父母死后,子女按礼须持丧三年,其间不得行婚嫁之事,不预吉庆之典,任官者须离职。 B、“解褐”,谓脱去布衣,担任官职;“夺哀”犹“夺服”,也叫“夺情”,指古代官员丧服未满而被朝廷强令出仕。C、 御史是我国古代的一种官职名称,职责一直是掌管朝廷礼仪及档案文件等事宜。 D、历史上新皇帝即位或在位期间改换年号,新年号开始的一年称改元。9下列对古代文化知识的解说,不正确的一项是( ) A、“诸
7、生”是明清时期经考试录取而进入府、州、县各级学校学习的生员。生员有增生、附生、廪生、例生等,统称诸生。 B、“殿试”是科举制最高级别的考试,皇帝在殿廷上,对会试录取的贡士亲自策问,以定甲第。明清殿试后分为三甲:依次称为状元、榜眼、探花。 C、 古代君主面南而坐,臣子拜见君主则面北,因此“北面”有臣服于人之意。D、“壬子”是干支纪日法。古人用干支依次、循环地纪年、纪月、纪日和纪时辰。干支是天干(甲乙丙丁戊己庚辛壬癸)、地支(子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥)的合称。10. 下列对古代文化知识的解说,不正确的一项是( ) A、及笄,指女子年满十六岁,表示女子已经成年,到了可以出嫁的年纪。“笄”是古人用来束
8、发或固定帽子的簪子。B、寒食节,我国民间传统节日,节日里禁烟火,吃冷食。相传,晋文公为悼念介子推,下令在介子推忌日这天禁烟火,吃冷食,后相沿成俗。C、简牍,简为竹片;牍为木片。在纸张未发明以前,文字书写在简、牍上,后世于是将“简牍”作为典籍、文书的通称。|D、太牢,指古代祭祀社稷时,牛、羊、猪三牲具备;少牢,是古代祭祀时只用羊、猪二牲。一般诸侯祭祀用少牢。二、文言文阅读(一)文言文阅读(19 分)毋将隆字君房,东海兰陵人也。大司马车骑将军王音内领尚书,外典兵马,踵故选置从事中郎与参谋议,奏请隆为从事中郎,迁谏大夫。成帝末,隆奏封事言:“古者选诸侯入为公卿,以褒功德,宜征定陶王使在国邸,以镇万方
9、。”其后上竟立定陶王为太子,隆迁冀州牧、颍川太守。哀帝即位,以高第入为京兆尹,迁执金吾。时侍中董贤方贵,上使中黄门发武库兵,前后十辈,送董贤。隆奏言:“武库兵器,天下公用,国家武备,缮治造作,皆度大司农钱。大司农钱自乘舆不以给共养,共养劳赐,一出少府。盖不以本藏给末用,不以民力共浮费,别公私,示正路也。古者诸侯方伯得专征伐乃赐斧钺汉家边吏职在距寇亦赐武库兵皆任其事然后蒙之春秋之谊家不藏甲所以抑臣威损私力也今贤乃便僻弄臣,而以天下公用给其私门,挈国威器共其家备。武兵设于弄臣,非所以示四方也。臣请收还武库。”上不说。顷之,傅太后使谒者买诸官婢,贱取之,复取执金吾官婢八人。隆奏言贾贱,请更平直。上于
10、是制诏丞相、御史大夫:“交让之礼兴,则虞、芮之讼息。隆位九卿,无以匡朝廷之不逮,而反奏请与永信宫争贵贱之贾,程奏显言,众莫不闻。举措不由谊理,争求之名自此始,无以示百僚,伤化失俗。”以隆前有安国之言,左迁为沛郡都尉,迁南郡太守。王莽少时,慕与隆交,隆不甚附。哀帝崩,莽秉政,使大司徒孔光奏隆前为冀州牧治冯太后狱冤陷无辜。隆免官,徙合浦。(选自汉书,有删改)【注】国邸:汉代时诸侯王为朝觐而在京城设立的住所。少府:官名。掌山海池泽收入和皇家手工业制造。永信宫:代指傅太后。11对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3 分)A、古者诸侯方伯得专征伐/乃赐斧钺/汉家边吏/职在距寇/亦赐武库兵/皆任其
11、事然后蒙之/春秋之谊/家不藏甲/所以抑臣威损私力也/B、古者诸侯方伯得专征伐/乃赐斧钺汉家边吏/职在距寇/亦赐武库兵/皆任其事/然后蒙之/春秋之谊/家不藏甲/所以抑臣威损私力也/C、古者诸侯方伯得专征伐/乃赐斧钺/汉家边吏/职在距寇/亦赐武库/兵皆任其事然后蒙之/春秋之谊/家不藏甲/所以抑臣威损私力也/|D、古者诸侯方伯得专征伐/乃赐斧钺/汉家边吏/职在距寇/亦赐武库兵/皆任其事然后蒙之/春秋之谊家/不藏甲/所以抑臣威损私力也/12下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3 分)A、公卿,“三公九卿”的简称,“公”是周代封爵之首,“卿”是古时高级长官或爵位的称谓。B、乘舆,古代
12、特指天子和诸侯所乘坐的车子,泛指皇帝用的器物,后用作皇帝的代称。C、丞相,我国古代官名,一般指皇帝之下的最高行政官员,是辅佐皇帝总理朝政的官员。D、汉书和史记后汉书三国志合称为“前四史”,它们都是纪传体的断代史。 13下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ()(3 分)A、毋将隆受他人赏识,步入仕途。王音想选拔从事中郎,认为毋将隆是最合适的人选,于是奏请皇上任命毋将隆担任从事中郎。B、毋将隆为人正直,敢于直谏。 汉哀帝把武库中的兵器送给董贤,毋将隆认为武库兵器只能为国家公用,请求哀帝收回这些兵器。C、毋将隆不畏权势,反对太后低价购买官婢 文言文阅读答案 毋将隆字君房,东海兰陵人也。大
13、司马车骑将军王音内领尚阅读答案。毋将隆认为傅太后低价收买婢女不对,上书皇上请求公平买卖,结果招来皇上指责。D、毋将隆得罪权贵,导致官场不顺。毋将隆因不愿意和王莽交往而招嫉恨,先是被贬为沛郡都尉,后又被罢免官职,流放合浦。(1)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)隆位九卿,无以匡朝廷之不逮,而反奏请与永信宫争贵贱之贾,程奏显言,众莫不闻。哀帝崩,莽秉政,使大司徒孔光奏隆前为冀州牧治冯太后狱冤陷无辜。(二)文言文阅读(19 分)张衮,字洪龙,上谷沮阳人也。衮初为郡五官掾,纯厚笃实,好学,有文才。太祖为代王,选为左长史。从太祖征蠕蠕。蠕蠕遁走,追之五六百里。诸部帅因衮言于太祖日:“今贼远
14、粮尽,不宜深入,请速还军。”太祖令衮问诸部帅,若杀副马,足三日食否。皆言足也。太祖乃倍道追之,及于广漠赤地南床山下,大破之。既而太祖问衮:“卿曹外人知我前问三日粮意乎?”对曰:“皆莫知也。”太祖日:“此易知耳。蠕蠕奔走数日,畜产之余,至水必留。|计其道程,三日足及。轻骑卒至,出其不意,彼必惊散,其势然矣。”衮以太祖言出告部帅,成日:“圣策长远,非愚近所及也。”衮常参大谋,决策帏幄,太祖器之,礼遇优厚。衮每告人日:“昔乐毅杖策于燕昭,公达委身于魏武,盖命世难可期,千载不易遇。主上天姿杰迈逸志凌霄必能囊括六合混一四海夫遭风云之会不建腾跃之功者非人豪也。”遂策名委质,竭诚伏事。皇始初,迁给事黄门侍郎
15、。太祖南伐,师次中山。衮言于太祖日:“宝凭三世之资,城池之固,虽皇威震赫,势必擒殄,然穷兵极武,非王者所宜。昔郦生一说,田横委质;鲁连飞书,聊将授首。臣诚德非古人,略无奇策,仰凭灵威,庶必有感。”太祖从之。衮遗宝书,喻以成败。宝见书大惧,遂奔和龙。既克中山,听入八议,拜衮奋武将军、幽州刺史,赐爵临渭侯。衮清俭寡欲,劝课农桑,百姓安之。天兴初,征还京师。衮遇创业之始,以有才谟见任,率心奉上,不顾嫌疑。太祖曾问南州人于衮。衮与卢溥州里,数谈荐之。又衮未尝与崔逞相见,闻风称美。及中山平,卢溥聚党为逆,崔逞答书不允,并乖本言,故忿之。衮年过七十,阖门守静,手执经书,刊定乖失,爱好人物,善诱无倦,士类以
16、此高之。(选自魏书列传第十二,有删改)14下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3 分) A、主上天姿杰迈逸志凌霄必能囊括六合混一四海夫遭风云之会不建腾跃之功者非人豪也B、主上天姿杰迈逸志凌霄必能囊括六合混一四海夫遭风云之会不建腾跃之功者非人豪也C、主上天姿杰迈逸志凌霄必能囊括六合混一四海夫遭风云之会不建腾跃之功者非人豪也D、主上天姿杰迈逸志凌霄必能囊括六合混一四海夫遭风云之会不建腾跃之功者非人豪也15下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3 分)A、副马,骑兵部队中备乘之马。B、帏幄,原指在室内悬挂的帐幕、帷幔,又借指天子近侧或朝廷,还指天子决策之处或将帅的幕府、
17、军帐。C、委质,古时始仕,必先书其名于策,委死之质于君,表示必死之节,忠于国君,本文指“送上质子”。|D、农桑,本指种地与养蚕,后来泛指农业生产。“劝课农桑”就是限制农业生产。16下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3 分)A、张衮能够沟通上下关系。他跟随太祖征伐蠕蠕时,在各部头领和太祖之间起到了沟通的作用,太祖日夜追击,在南床山下把蠕蠕打得大败。B、张衮深受太祖器重,忠于太祖。他时常参与大事谋划,在幕帐中决策,太祖器重他,礼遇优厚。他时常向别人说太祖的好处,并竭尽诚心侍奉太祖。C、张衮能洞悉时局。他任给事黄门侍郎时,向太祖建议以武力镇压慕容宝,太祖听从他的建议,他写信给慕容宝
18、,慕容宝见信后大为恐惧,逃到和龙。D、张衮过了七十岁,还能校定经书错误,喜爱提拔人,不知疲倦地诱导别人,士人因此推重他。(2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)蠕蠕奔走数日,畜产之余,至水必留。计其道程,三日足及。衮遇创业之始,以有才谟见任,率心奉上,不顾嫌疑。(三)文言文阅读(19 分)范升字辩卿,代郡人也。少孤,依外家居。九岁通论语、孝经,及长,习梁丘易、老子,教授后生。王莽大司空王邑辟升为议曹史。时莽频发兵役征赋繁兴升乃奏记邑曰今天下之事昭昭于日月震震于雷霆而朝云不见公云不闻则元元焉所呼天方春岁首,而动发远役,藜藿不充,田荒不耕,谷价腾跃,斛至数千。吏人陷于汤火之中,非国家
19、之人也。如此,则青、徐之寇在于帷帐矣。升有一言,可以解天下倒县,免元元之急,不可书传,愿蒙引见,极陈所怀。”邑虽然其言,而竟不用。升称病乞身,邑不听,令乘传使上党。升遂与汉兵会,因留不还。建武二年,光武征诣怀宫,拜议郎,迁博士,上疏让曰:“臣与博士梁恭、山阳太守吕羌俱修梁丘易。二臣年并耆艾,经学深明,而臣不以时退,与恭并立,深知羌学,又不能达,惭负二老,无颜于世。诵而不行,知而不言,不可开口以为人师,愿推博士以避恭、羌。”帝不许,然由是重之,数诏引见,每有大议,辄见访问。|时,尚书令韩歆上疏,欲为费氏易、左氏春秋立博士,诏下其议。四年正月,朝公卿、大夫、博士,见于云台。帝曰:“范博士可前平说。
20、”升起对曰:“左氏不祖孔子,而出于丘明,师徒相传,又无其人,且非先帝所存,无因得立。”遂与韩歆及太中大夫许淑等互相辩难,日中乃罢。时难者以太史公多引左氏,升又上太史公违戾五经,谬孔子言,及左氏春秋不可录三十一事。诏以下博士。永平中,为聊城令,坐事免,卒于家。(选自后汉书,有删节)17.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)A、时莽频发兵役征赋繁兴升乃奏记邑曰今天下之事昭昭于日月震震于雷霆而朝云不见公云不闻则元元焉所呼天B、时莽频发兵役征赋繁兴升乃奏记邑曰今天下之事昭昭于日月震震于雷霆而朝云不见公云不闻则元元焉所呼天C、时莽频发兵役征赋繁兴升乃奏记邑曰今天下之事昭昭于日月震震于雷霆
21、而朝云不见公云不闻则元元焉所呼天D、时莽频发兵役征赋繁兴升乃奏记邑曰今天下之事昭昭于日月震震于雷霆而朝云不见公云不闻则元元焉所呼天18.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3 分)A、元元,古时用以称庶民百姓,杜甫诗句“穷年忧黎元”中的“黎元”与此意思相同。B、乘传,古文中指朝廷派出官员乘车发布文书、命令等,也有传檄、移书等说法。C、博士,古代一种官职,任职者往往在学术上专通一经或精通一艺,有教授生徒的职责。D、耆艾,古以六十岁为耆,五十岁为艾,泛指老年人,相关词语还有耄耋、期颐等。19.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)A、范升心忧国事,有志匡救。王莽之
22、时,战争频仍,赋税繁重,他上奏朝廷,历数国家的种种乱象,表达了自己献计献策、拯救危难的愿望。B、范升研习经典,治学授业。他虽年少丧父,寄居于外家中,却早通经典。成年后教授后生以及为官经历也与其精通经史的特点不无关系。|C、范升为人谦逊,礼让贤者。光武帝提拔他为博士,他上疏推让。在奏疏中,他赞美同僚梁恭、吕羌才学过人,希望让博士之位于他们。D、范升富有见解,不随俗流。在如何看待左氏春秋的问题上,他并没有因为太史公司马迁多引书中之语就轻易认同。(3)、把文中画横线的句子翻译与现代汉语。(10 分)吏人陷于汤火之中,非国家之人也。如此,则青、徐之寇在于帷帐矣。左氏不祖孔子,而出于丘明,师徒相传,又无
23、其人,且非先帝所存,无因得立。(四)文言文阅读(19 分)张以宁,字志道,古田人。父一清,元福建、江西行省参知政事。以宁年八岁,或讼其伯父于县系狱,以宁诣县伸理。尹异之,命赋琴堂诗,立就,伯父得释,以宁用是知名。泰定中,以春秋举进士,由黄岩判官进六合尹,坐事免官,滞留江、淮者十年。顺帝征为国子助教,累至翰林侍读学士,知制诰。在朝宿儒虞集、欧阳玄、揭傒斯、黄溍之属相继物故,以宁有俊才,博学强记,擅名于时,人呼小张学士。明师取元都,与危素等皆赴京,奏对称旨,复授侍讲学士,特被宠遇。帝尝登钟山,以宁与朱升、秦裕伯等扈从拥翠亭,给笔札赋诗。洪武二年秋,奉使安南,封其主陈日煃为国王,御制诗一章遣之。甫抵
24、境而日煃卒国人乞以印诏授其世子以宁不听留居洱江上谕世子告哀于朝且请袭爵既得命俟后使者林唐臣至然后入境将事。事竣,教世子服三年丧,令其国人效中国行顿首稽首礼。天子闻而嘉之,赐玺书,比诸陆贾、马援,再赐御制诗八章。及还,道卒,诏有司归其柩,所在致祭。以宁为人洁清,不营财产,奉使往还,襆被外无他物。本以春秋致高第,故所学尤专春秋,多所自得,撰胡传辨疑最辨博,惟春王正月考未就,寓安南逾半岁,始卒业。元故官来京者,素及以宁名尤重。素长于史,以宁长于经。素宋、元史稿俱失传,而以宁春秋学遂行。门人石光霁,作春秋钩玄能传以宁之学。(选自明史,有删改)20下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)A、
25、甫抵境/而日煃卒/国人乞以印诏授其世子/以宁不听留/居洱江上/谕世子告哀于朝/且请袭爵既得/命俟后使者林唐臣至/然后入境将事B、甫抵境/而日煃卒/国人乞以印诏授其/世子以宁不听/留居洱江/上谕世子告哀于朝/且请袭爵/既得命/俟后使者林唐臣至/然后入境将事C、甫抵境/而日煃卒国/人乞以印诏授其世子/以宁不听/留居洱江上/谕世子告哀/于朝且请袭爵/既得命/俟后使者林唐臣至然/后入境将事D、甫抵境/而日煃卒/国人乞以印诏授其世子/以宁不听/留居洱江上/谕世子告哀于朝/且请袭爵/既得命/俟后使者林唐臣至/然后入境将事21下列对文中有关常识的相关内容的解说,不正确的一项是(3 分)A、春秋是儒家典籍“五
26、经”之一,也是我国现存最早的一部国别体史书,记载了从鲁隐公元年到鲁哀公十四年的历史。B、“三年丧”是古代丧服中的一种。臣为君、子为父、妻为夫等要服丧三年,这是封建社会的基本丧制。|C、玺即印,古时尊卑通用,秦汉以后唯皇帝印称玺;“玺书”是指古代用印章封记的文书,秦以后专指皇帝的诏书。D、“有司”指有具体职务、做具体工作的官吏,也泛指官吏。古代设官分职,各有专司,所以称为“有司”。22.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)A、张以宁颇富才能,名声传扬一时。他八岁时为伯父之事进县衙,奉县尹之命赋琴堂诗救伯父而出名;元顺帝时因有杰出之才,博学强记,而在当时享有盛名。B、.张以宁历
27、经两代,官场几番变动。他在元朝考取进士,担任过黄岩判官、六合县县尹,因事免官后再任国子监助教和翰林院侍读学士;明朝时又被任命为侍讲学士。C、张以宁奉命出使,深受天子赏识。刚到安南国边境,该国就发生了不测之事,他因处事得体而受到天子嘉奖;他在返途中不幸去世,天子下诏让有司将他的灵柩运回。D、张以宁廉洁清正,学问研究专一。他为官不谋求财物,出使往来只携带简单的生活用品;在学说上只专攻春秋,并写下胡传辨疑和春王正月考两部研究专著。(4)、把文中画横线的句子翻译与现代汉语。(10 分)以宁年八岁,或讼其伯父于县系狱,以宁诣县伸理。元故官来京者,素及以宁名尤重。素长于史,以宁长于经。(五)文言文阅读(1
28、9 分)赵鼎,字元镇,解州闻喜人。生四岁而孤,母樊教之,通经义百家之书。登崇宁五年进士第,对策斥章惇误国。累官为河南洛阳令,宰相吴敏知其能,擢为开封士曹。金人陷太原,朝廷议割三镇地,鼎曰:“祖宗之地不可以与人,何庸议?”已而京师失守,二帝北行。金人议立张邦昌,鼎与胡寅、张浚逃太学中,不书议状。高宗即位,除权户部员外郎。擢右司谏。刘光世部将王德擅杀韩世忠之将,而世忠亦率部曲夺建康守府廨。鼎言:“德总兵在外,专杀无忌,此而不治,孰不可为?”命鼎鞫德。鼎又请下诏切责世忠,而指取其将吏付有司治罪,诸将肃然。上曰:“肃宗兴灵武得一李勉,朝廷始尊。今朕得卿,无愧昔人矣。”中丞范宗尹言,故事无自司谏迁殿中者
29、,上曰:“鼎在言路极举职,所言四十事,已施行三十有六。”遂迁侍御史。鼎上疏言:“顷张浚出使川、陕,国势百倍于今。浚有补天浴日之功,陛下有砺山带河之誓,君臣相信,古今无二,而终致物议,以被窜逐。今臣无浚之功而当其任,远去朝廷,其能免于纷纷乎?”又言:“臣所请兵不满数千半皆老弱所赍金帛至微荐举之人除命甫下弹墨已行。臣日侍宸衷,所陈已艰难,况在千里之外乎?”时人士皆惜其去,台谏有留行者。会边报沓至,鼎每陈用兵大计,及朝辞,上曰:“卿岂可远去,当遂相卿。”九月,拜尚书右仆射、同中书门下平章事兼知枢密院事,制下,朝士相庆。在吉阳三年,潜居深处,门人故吏皆不敢通问,惟广西帅张宗元时馈醪米。桧知之,令本军月具存亡申。鼎遣人语其子汾曰:“桧必欲杀我,我死,汝曹无患;不尔,祸及一家矣。”遗言属其子归葬,遂不食而死,时绍兴十七年也,天下闻而悲之。(选自宋史赵鼎传,有删改)23下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)A、臣所请兵不满数千半皆老弱所赍金帛至微荐举之人除命甫下弹墨已行B、臣所请兵不满数千半皆老弱所赍金帛至微荐举之人除命甫下弹墨已行C、臣所请兵不满数千半皆老弱所赍金帛至微荐举之人除命甫下弹墨已行D、臣所请兵不满数千半皆老弱所赍金帛至微荐举之人除命甫下弹墨已行
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