中小学优质公开课推选------初中作文公开课.ppt
《中小学优质公开课推选------初中作文公开课.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中小学优质公开课推选------初中作文公开课.ppt(28页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、这是什么?,2,2019/1/3,它只能是数字2吗?,2019/1/3,它可以是 天鹅 耳朵 跪着的人 倒挂的蛇 弯曲又变直的路 ,问题的答案远不止一个!,新材料作文审题立意,只给出材料,不规定话题,要求“全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”。这种材料作文,不限文体,是介于话题作文和命题作文两者之间的一种新的作文形式 。写作者必须把握住材料的中心。简单的说材料的主旨就是你要写的议论文的论点,你所写的记叙文的中心思想。 一句话:正确审读材料,是作文(新材料作文)立意的关键。,新材料作文:,阅读下面这句黄永玉给自己的画作螃蟹所写的解说,写篇不少于800字的文章。,螃蟹:可也怪!人怎
2、么是直着走的?,螃蟹,本则材料中,我们要思考,螃蟹的发问是善意的,还是恶意的,抑或是无善无恶,随意的? 联系螃蟹横行的特性,联系平时人们对螃蟹横行霸道的批评,揣摩画家选择螃蟹作为画作题材的隐喻意义,我们可以认为材料是讽刺螃蟹,批评具有螃蟹恶习的一种人的,据此立意最切合题意。,材料作文审题立意五法,2019/1/3,找关键词句法,以果溯因法,多向辐射法,辨明关系法,把握情感倾向法,2019/1/3,一、从抓关键句入手 有的材料为突出中心,有时会在材料中设置关键句,抓住这些关键句,就能把握材料主旨,准确理解材料,正确立意。,审读材料 正确立意,找关键词句法,抓关键句法:,2019/1/3,阅读下面
3、一则材料,自拟题目,写一篇议论文 有人问巴西球员贝利:“你最满意的进球是哪一个?”贝利答道:“下一个。”,关键信息点贝利的回答:最满意的进球是下一个而非之前的任何一个:据此可立意: 1、永不满足 再接再厉 2、 追求是无止境的,训练1:,2019/1/3,训练2: 高尔基花致MA彼什柯夫:“要是你在任何时候,任何地方,自己一生留给人们的都只是美好的东西鲜花、思想、对你的非常好的回忆那你的生活会是轻松和愉快的。那时你会感到所有的人都需要你。这种感觉会使你成为一个心灵丰富的人。要知道给永远比拿愉快。”可以提炼观点为“人生的价值在于奉献而不在于索取”。拟题时可用“奉献与索取”“给比“拿愉快”等。,2
4、019/1/3,二、 有的材料在叙述、说明或评论某个事物时,明显地流露出作者的情感倾向,这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。,审读材料 正确立意,把握情感倾向法,2019/1/3,把握情感倾向法,当断臂的维纳斯展示在人们面前时,吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。,观点:应顺其自然,不能把自己的观点 强加于人,贬,贬,2019/1/3,训练2:一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的事业。开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要三千年的时间,只好忍痛放弃了这个计
5、划。后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算至少也要三千年的时间。蜗牛知道,自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。,2019/1/3,1、蜗牛好高骛远,立志大而不当结果,两次宏伟的计划都因不切实际而流产。,2、不肯脚踏实地,不肯从干好平凡的小事来实现自己的生命价值。,2019/1/3,三、从分析原因入手。 任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。因此,阅读分析材料的因果联系,从原因切入立意,是行之有效的方法。,审读材料 正确立意,以果溯因法,2019/1/3,训练1:结合下面材料,进行作文立意。 花儿为什么谢了呢?我的热烈的爱把它紧压
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中小学 优质 公开 推选 初中 作文
限制150内