中小学语文公开课优质课件推选——《读书人是幸福人》.ppt
《中小学语文公开课优质课件推选——《读书人是幸福人》.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中小学语文公开课优质课件推选——《读书人是幸福人》.ppt(79页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、,读书人是幸福人,执教教师:XXX,生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方。 高晓松,诗,你最喜欢读的书:,你最喜欢读的书:,你最喜欢读的书:,对你影响较大的书中人物:,对你影响较大的书中人物:,对你影响较大的书中人物:,读书人是幸福人 谢冕,重点,课堂目标,把握文体三要素,研讨课文,难点,体会读书的幸福,渗透德育,该读什么书,讨论交流,谢冕,北京大学教授,北大博士研究生导师,北京大学中国语言文学研究所 所长,专家!权威!,有感情地诵读全文读书人是幸福人 (节选).mp4,文体?,议论文三要素?,论点灵魂,论据躯体,论证服饰,思考:本文的中心论点是什么?,出现了几次?,首段 我常想读书人是世间幸福
2、人。,末段 所以,我说,读书人是幸福人。,标题 读书人是幸福人,诵读第1段并思考: 读书人为什么是幸福人?,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。,人人都有,读书人所独有,何以见得?,诵读第2段,找出关键句。,客观上: 人们通过阅读,能进入不同时空的诸多他人的世界。,具体而言?,多识草木虫鱼之名上溯远古下及未来饱览存在的与非存在的奇风异俗,多识草木虫鱼之名上溯远古下及未来饱览存在的与非存在的奇风异俗,增广知识,诵读第3段,找出关键句。,主观上:受到精神的感化与陶冶(是一个有机会拥有超乎个人生命体
3、验的幸运人。),列夫 托尔斯泰,司马迁,史记,文天祥,正气歌,论语,孔子弟子及其再传弟子所编,歌德,拜伦,唐 璜、哈洛尔德公子旅行记,小游戏:连一连,战争与和平、复活、安娜卡列尼娜,浮士德、少年维特之烦恼,精读、美读课文第3自然段,举例论证和排比论证。,2.该段运用了什么论证方法和修辞手法?,(起承上启下作用。),这句话在文中的作用?,1.首句中的“不仅-而且-”是什么关联词?,(递进),论语,儒家的经典之一。主要记录孔子的言行,由孔子的弟子所辑录。全书共有20篇,内容包括孔子的哲学思想、政治主张、教育理论、品德修养及孔子一生的活动情况。多半是简短的谈话和问答。语言简练含蓄,有的还具有一定的文
4、学性。 论语不仅是研究孔子的主要资料,而且也是古代典范的语录体散文,具有重要的思想价值和历史价值。,史记,西汉司马迁(公元前145约前87?),字子长,他的史记在中国散文发展史上起着承前启后的作用,它既开创了中国纪传体史学,也开创了中国的传记文学。史记是我国第一部纪传体通史,它记叙了上自黄帝下至汉武帝太初年间,共计三千多年的历史,全书共103篇,五十多万字。内容分为本纪、世家、列传、表、书等五个部分。,战国时的谋略家苏秦,东汉洛阳人,年轻时曾四处游说各国君主,希望能够得到一官半职。然而,他得不到任何一个君主的赏识,只好失望回家。他的家人都认为他没出息,对他十分冷谈。苏秦很伤心,于是下定决心,好
5、好读书,增进自己的学问。苏秦日夜埋首读书,可是每到深夜,就不由自主地瞌睡起来。苏秦为了驱除睡意,便将一把锥子放在身边。每当自己昏昏欲睡时,便拿起锥子刺向自己的大腿,剧痛令苏秦睡意全消,再次提起精神读书。一年之后,苏秦终于学有所成,再四出游说各国君主,终于得到重用。,苏秦刺股,西汉人匡衡,小时家里很穷,非常喜欢读书,但晚上家里没有油点灯。邻居房里点着灯,匡衡就把墙壁凿一个洞,让灯光从洞里透过来,他就借着这灯光读书。,凿壁借光,1279年阴历十月初一日,文天祥被押送抵至大都,安置在馆驿。元世祖忽必烈很赞赏文天祥的才干,他派已降的南宋恭帝及多批降臣前来劝诱,文天祥不为所动,严词拒绝,后于十月初五日被
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中小学 语文 公开 优质 课件 推选 读书人 幸福
限制150内